义卖筹款活动方案优质.docx

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1、义卖筹款活动方案义卖筹款活动方案1 为了让当代高校生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多须要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困挚友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的将来充溢阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。 一、活动目的 1、 让更多的人加入到担当社会责任的行列中来 2、 帮助须要帮助的挚友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。 3、 增加高校生的责任感，在活动中体会到奉献欢乐的精神。 二、活动分析 当今社会缺乏爱心义卖与捐献活动，但作为捐献者和购买者往往不

2、确定资金的流淌方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了高校生对社会剧烈的责任感。 三、活动的可行性 1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此，从客观分析，是不缺乏客源。 2、 对于以往的义卖活动或捐献活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上。做到每一分钱都清清晰楚，明明白白的向大家公示. 3、 同时，也可以体现当代高校生为公益事业献出的爱心，只要做好前期打算工作，做好宣扬工作，会有更多的人

3、担当起这份责任与奉献自己的力气。 4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过高校生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。 5、 公司于高校生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以熬炼高校生的社交实力，更好的相识与了解社会，同时，公司形象也能更好的呈现在高校生中。 6、 服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心。 四、活动义卖公司 1、 由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系，并确定2030家公司于厂家参加这次义卖活动。 2、 义卖物品：电子类：mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类及各类物品，义卖物品需由我方审核。 3、 义卖物品

4、的资金将20%返回厂家，80%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转账。 五、活动前期打算工作： 1、 宣扬工作：见策划书附一页 2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责) 义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件： (1) 对社会有剧烈的责任感 (2) 能吃苦耐劳，有较好的交际实力 (3) 能听从支配及管理 3、 活动场地的联系：在人流量大的地方，如：易家坝广场 4、 预料须要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，矿泉水，宣扬义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，抽奖箱及奖品，电脑2台，宣扬活动资料。 六、活动支配 1、 活动时间：3月中旬 2、 活动地点：易家坝广

5、场 3、 活动对象：涪陵区全体人民 4、 活动主办方：长江师范学院 活动承办方：长江师范学院就业与创业协会 活动协办方： 七、活动流程： 1、 由组织部，兼职部进行场地的支配 义卖筹款活动方案2 本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动接着由学生担当“主角”，所义卖的物品由学生自己供应，自己担当爱心大使去义卖物品，全校师生共同参加将这份浓浓的爱心传递在校内的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。 活动主题：感恩祖国、心手相连 爱心无限 欢乐奉献 1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

6、2.丰富队员的校内生活，提高队员的组织实力，培育队员的团队合作精神。 3.筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。 活动时间：_年 12月 15 日 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生 义卖年级：25年级 一年级只买不卖 活动打算： 1.本周起各中队打算义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 2.活动前各中队打算好广告宣扬标语或宣扬海报，采纳各种方法吸引师生目光。 3.每位队员要打算好肯定数目的零用钱，主动参与本次活动。 4.各中队依据活动内容和形式支配好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。 义卖活动前，班主任对本中队聘请的售货员、顾

7、客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴肯定的标记。(发动学生自己设计具有特色的标记牌，班主任提前审核) 5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的非常钟晨会教化。教化学生： (1)有序：不跑、不追、不挤 (2)守纪：不大声喧哗 (3)文明：不强买强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾) (5 )交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教化学生勤俭节约。 活动要求： 1.设计展台 a每班设计一个展台，届时支配桌椅至指定地点设摊。 b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。 c每班的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。 d每班的展台支配3-5位服务

8、员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等) e活动前各中队可以打算好广告宣扬语(可在义卖宣扬台进行宣扬)、宣扬海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或干脆当面宣扬，采纳各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。 f每班的展台都要设一个捐献箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到捐献箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。 2.义卖物品 a可以是自己书籍或复习资料等。 b义卖物品要求卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。 c全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。 d每位学生至少打算2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明

9、活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。 活动过程： 1.周二下午13：40，由各班主任负责支配本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间起先活动，当广播响起音乐时，各中队起先进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。 2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。 3.活动中全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4.在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的惩罚。 5、

10、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。 总结评比： 1.义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝愿。 (王艾琳完成，在家打算好)。 2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将依据活动状况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评比3名“爱心大使”，班内组织评比“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使) 义卖筹款活动方案3 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良

11、好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，主动参加建设节约型和谐校内。 2、培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个须要关爱的人。 二、活动对象：黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。 大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参与义卖活动; 中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参加义卖活动; 小班幼儿参与爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参与中大班的义卖活动; 各班家委会成员帮助捐赠义卖活动。 三、活动打算： 1、4月224月26个班打算义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合

12、理。 2、各班依据活动内容和形式支配好班级的售货员、推销员、收银员等。 3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。 四、活动时间 4月28日(周四)下午15：0015：45 五、活动地点：大操场 六、活动要求 1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、每班的展台支配2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等) 3、每班的展台都要设一个捐献箱(义卖所得款项全都放于捐献箱中，由专人保管) 4、义卖物品要求： 1)全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。 2)可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3)义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收后才能

13、进入义卖市场。 4)每位幼儿打算1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 5、阅历打算： 1)谈话活动爱心义卖 2)嬉戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去观赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品) 3)相识钱币 七、活动过程 1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间起先活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 3、活动中全部服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4、剩余商品降价销售。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。 6、各班整理自己场地。

14、八、活动提示： 1、老师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好) 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还须要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。 义卖筹款活动方案4 (一)活动目的： 通过学生用过的物品(如：图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动，熬炼和提高学生自我管理实力、组织实力和交往实力，初步培育商品意识及爱心献他人品质。 (二)活动时间：4月1日13：30-15：00 (三)活动方式、 地点： 操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。 (四)活动内容： (1)活动打算阶段(3月27日3月31日前

15、)： 活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣扬; 义卖品的征集与要求： a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等 b、义卖物品要求健康、平安，质量完好，必需保持七、八成新,班主任对义卖物品进行把关 c、义卖物品需得到家长同意 d、物品价格合理(最好在一元至五元之间)，班主任可对价格作指导 价格标签：价格标签由大队部统一供应，物品全部人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可;班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算; 条幅内容： 心相连 爱相随-南通开发区实小校内义卖会 音乐：爱的奉献、感恩的心等 (2)活动实施阶段：(周日中午) 各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(

16、各班区域由学校统一支配); 中午各班在指定摊点前 集合(摊点后排三队，不散开) 铃响，请就活动留意事项、活动意义等方面讲话 宣布活动起先(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场) 因活动结束时间不同,故结束后班级自行回教室 (3)活动人员支配： 班级人员支配：建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部供应大信封一个用于装钱)、登记员负责物品卖出状况。登记表格大队部供应) ，班主任对义卖员进行适当的技术培训。 (4)表彰：(4月9日) 依据义卖活动的组织状况并参考班级义卖状况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。 4月9日(周一)课间操时辰表

17、彰。 (5)活动提示： a各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌;同时组织好学生探讨相关的营销策略，使活动开展得既热情又好玩味。 b班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生留意平安，义卖员面带笑容，介绍商品，恳切议价，各班级会计仔细清点钞票，并记好帐; c各班留意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立即教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号(下下周一)集体晨会时实行捐款仪式，并表彰优秀; d班主任全程参加到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用 f未售出的物品物归原主;各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。