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1、中学班主任教学工作计划2022年中学班主任教学工作安排2022年1 一、班级状况分析： 从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力强，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水
2、平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施： (一)思想教化： 1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教化学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。 2、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 4、适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作
3、实力。 2、每半个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5、出操做到快、静、齐。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 中学班主任教学工作安排2022年2 一、班级工作指导思想 全面贯彻党的教化方针，切实抓好学生的德育教
4、化工作，注意实施全面素养教化，体现“职中五心教化”的德育教化思想。坚持“教书育人、管理育人、环境育人”的方针，对学生进行社会主义精神文明教化、法制教化、爱国主义教化、革命传统教化、竞争意识教化，注意德育的实效性，强化社会公德、职业道德、家庭美德教化，培育他们具有爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，营造良好育人环境，实行“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”，充分发挥每位学生的参加爱好，实现班级建设目标与个人目标的趋同，在实践过程中，让学生共享集体的欢乐与华蜜。 二、班级工作目标 1、道德行为方面的基本要求。初步具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社
5、会主义集体主义精神。树立艰苦奋斗的思想作风;有良好的劳动习惯和较强的生活自理实力，遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼仪。培育学生具有爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会基本道德规范。 2、个人心理素养和实力方面的基本要求。个人心理素养良好，有健康的心理状况，形成不怕困难，敢于创新的品行。对不良影响有肯定的自我教化和自我管理实力，并能承受各种压力和不如意的打击。 3、开展以爱国主义教化为基础的健全人格教化;以道德实践为基本途径的社会公德教化;以行为养成为主的文明礼仪教化;以班级文化建设为手段的形式多样的德育活动。 三、班级工作措施 1、加强养成教化，着力学生的日常
6、行为规范。接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成_学生特有的、显明的、长久的道德风貌。充分利用校内思想教化阵地，上好班会。 2、了解、关切每一位学生，耐性细致地做好学生的思想工作，教化学生从相识自我做起：从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。利用班会课等时间对学生加强法纪教化、平安教化，增加自我爱护的意识与实力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教化，利用主题班会
7、、团组织生活和黑板报，提高学生应对困难的心理承受实力。培育他们的自尊心、自信念，培育主动向上的精神风貌，从而不断提高学习成果。 3、结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中增加自身的综合素养和各方面的实力。同时加强学生干部的培育和指导，让学生主动参加班级的管理，提高独立处理问题的实力。 中学班主任教学工作安排2022年3 一、工作思路 主动提倡人文管理，全面内化养成教化。 创建持续发展平台，提升学生综合素养。 二、工作目标 1.围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，取得四大成果。
8、 2.围绕一个中心：始终围绕“以完整的现代教化理念，塑造完整的现代人”为中心。 3.构建两项管理：实行自主管理和管理。 4.建立三项制度：(1)班级自我管理制度。(2)学生值日制度。(3)操行评价制度。 5.取得四大成果：(1)学生操行优秀率达百分之八十，合格率，杜绝重大违纪。 (2)班级在期中、期末评比中为文明班。 (3)全班学习成果平均分居年级前六名(进校考试为第九名)。 (4)参与活动均取得好成果。 三、主要工作及措施 (1)抓好学生日常行为规范的教化。在班级开展“学习新规范，争做文明人”的教化，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。 (2)狠抓学生的自主管理，实现人本管理。
9、本期推出“五自”管理：干部自己选，班规自己定，班会自己开，班务自己抓，行为自己管。 (3)对学生进行公民道德教化，主动弘扬民族精神。从爱父母、爱老师、爱他人、爱家乡、爱祖国抓起，使学生在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。 (4)全面实行评价。把中学生守则和中学生日常行为规范进行整合，以学生全面发展为立足点，以学生争星创星为着力点，科学评价每位学生，努力找寻学生的闪光点，挖掘学生可持续发展的动力。 (5)利用主题班会等多种形式加强学生的平安纪律教化，杜绝重大平安事故的发生。 (6)加强干部队伍的建设。实行培训、引导等方法培育一支作风扎实、纪律严明、尽职尽则、开拓创新的干部队伍。 (
10、7)加强学法指导，不但提高学生的学习爱好和学习成果。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法阅历沟通会。 (8)加强学生心理健康教化，培育学生良好的心理素养。实行讲座、个案分析、个别谈话等措施，发觉问题，刚好疏导，是学生拥有良好的心理素养，平安地度过心理断乳期。 (9)组织学生开展丰富的体育卫生活动。锻练体质，增加反抗疾病的免疫实力。 (10)抓班级文化建设，形成富有特色、富有特性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显特性。关切学生生活，营造温馨的心灵港湾。使学校真正成为学生的乐园。 (11)加强家校联系，形成教化合力。本期走访全部家庭一次，建立家校联系薄。 中学班主任教学工
11、作安排2022年4 一、指导思想 运用各种教化理论，从学校工作和学生思想实际动身，加强青少年学生的思想道德行为教化，整和社会资源，运用各种教化媒体，进一步推动学生素养教化。 二、详细工作 (一)深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处、教化学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。 (二)协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 (三)开展家庭教化
12、指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。 三、每月工作支配 9月份 1、做好补考复习工作。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。 4、庆祝老师节 10月份 1、行为规范教化：讲文明，讲礼貌。 2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。 3、组织学生开展秋游活动，及外出的平安教化。 4、支配期中考试工作。 11月份 1、打算学校校运会状况检查。 2、主题班会：学习阅历沟通会。 3、主题班会：中专
13、学生如何主动应对社会激烈竞争。 12月份， 1、行为规范教化：仔细作业。 2、法制教化：青少年爱护条例。 3、迎元旦板报评比。 4、围绕诚信教化开展中队主题活动。 1月份 1、仔细学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作。 2、学生思想品德考评。 3、学期结束工作，假期前的平安教化。 中学班主任教学工作安排2022年5 一、班级基本状况 本学期我担当七(3)班的班主任工作。我班共有57名学生，其中男生29人，女生28人。通过开学一周的视察，我班的尖子生所占的比例较小，但后进层较大。很多入学成果不错的学生，基础却特别薄弱，与他的入学成果大相径庭。另外一部分学生无好的学习习惯，早、午、晚自习不知
14、道干什么，荒废了大部分的时间，也因此自习课上说小话现象较严峻。 二、本学期工作重点 1、进行学习习惯的养成教化。详细措施如下： (1)、充分利用班会、晨会向学生进行思想教化，端正学习看法 (2)、建立学习小组，在学生中培育竞争意识，形成你追我敢的比学风格 (3)、开展主题班会，指导他们驾驭科学的学习方法 (4)、建立个人成长档案 (5)、成果好、表现好的学生多激励、多督促，同时把转化后进生和双差生也作为本学期的工作重点 (6)、常常与科任老师结合，了解学情 2、稳定纪律，抓好班干部队伍建设 一个好的集体，需有一批团结在班主任四周的主动分子组成班集体的核心，班干部即为班级的核心力气。要明确分工，
15、逐步培育他们的管理实力，充分发挥班干部即主动分子的模范带头作用，推动整个集体形成良好的班风和学风。 3、开展组织好各种校内活动 对于校内大型活动如校运会、手抄报竞赛、大合唱竞赛等主动组织参加，培育学生的自信念和集体观念，增加班级凝合力，并以此为契机进行思想教化。 4、学校教化与家庭教化相结合 平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生
16、三位一体的教化模式。 中学班主任教学工作安排2022年6 本学期我接着担当八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作安排如下： 一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界
17、与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的.人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念
18、1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 中学班主任教学工作安排2022年7 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。本学期特制定班级工作安排： 我班共有学生58人，其中男生35人，女生23人，由于男女比例失调，因此在管理上存在了肯定的难度，为了使学生在本学期有更好的发展我力争做到如下几点：
19、1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中，班主任要管的事情许多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份;大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任到处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依靠心理严峻，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创建力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期确定在班级管理中注意充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培育强有力的干部队伍，并加以监管;为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作;协调整体的向心力。把详
20、细事务派下去，放手让学生主持工作，激励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的主动性;发挥民主的才智。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入初三，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不不利的。所以我确定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;对于成果好的学生赐予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成果较差的学生，先从培育学生的学习爱好起先让他们酷爱学习。这样对于不同程度的学生都会有肯
21、定的促进，并在班级形成学习的热潮。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;针对这些孩子，我主要是实行与他们交挚友，关切他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不敬重他们，不信任他们，只有消退了他们对老师的“偏见”，才能让他们接受我们的教化。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切主动因素，给后进生创建一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。学生的思想意识确定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，假如不赐予正确的引导就会走下坡路，所以肯定要通过各种手段引导他们。以上是我本学期的工作安排，我会竭尽权利教化好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教化家苏霍姆林斯基这样说：“教化应当深化了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教化生涯中，不断探讨学生的心灵，才成为教化工作的真正能手。”路漫漫兮其修远，为当好人类灵魂的工程师，我将上下而求索。 中学班主任教学工作安排2022年