世界环境日活动的策划书优质.docx

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1、世界环境日活动的策划书世界环境日活动的策划书1 一、活动主题： 同在一片蓝天，同享一方净土 二、活动时间： 20_年6月3日6月7日 三、活动对象： _技术学院全体学生 四、活动事先打算及进行流程 (一)打算 1、制作世界环境日日宣扬海报， 2、制作宣扬条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣扬单-简洁生活倡议书 (二)世界环境日宣扬活动 6月5日中午，活动参加人员布置宣扬场地(一食堂和二食堂门口)，邀请同学到宣扬条幅上签字留念，并发放简洁生活倡议书宣扬单 (三)简洁生活倡议书 简洁生活是一种高尚人生看法、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法，简洁

2、生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参加者华蜜欢乐，让持续实施者一生富有。简洁生活须要我们从身边做起，从点点滴滴做起。 我们的简洁生活的约定如下，让我们共同遵守： 1、遵从自然规律、早睡早起。 2、穿着清洁整齐、简洁朴实。 3、留意饮食健康，食用自然绿色食品。 4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。 5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。 7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。 8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。 9、白天室内阳光足够时，不随意开灯，夏天把空调调至26度。

3、 10、采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节约能源。 11、自带杯子，餐具，尽量不运用一次性的杯子、筷子等用品 12、节约纸张，尽量两面运用。 13、留意物质的循环运用，少制造垃圾。 14、在家时自己动手做家务。 15、学会简洁修理家庭用具。 16、每天坚持一个小时以上的身体熬炼。 17、多看书、看好书，让精神富足。 18、学会与人安静交谈。 五、活动目的 1、了解世界环境日的由来，宣扬世界环境日的学问。 世界环境日活动的策划书2 一、 总目标： (1)培育小学生从小酷爱大自然，激发关切环境问题的爱好，树立现代环境爱护意识，知道爱护环境人

4、人有责，培育社会责任心和义务感。 (2)初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，奢侈资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步驾驭一些现代环保学问和环保技能。 二、 活动打算及留意事项 1.收集资料 让学生自己去收集信息，同时老师引导和供应学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的状况，空气污染的问题、地球转暖的状况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保学问等。 2.实践活动 实践活动的组织要有安排性，可依据本班特点开展。组织的活动如下： 1)环保学问问卷调查 2“环保学问我知晓”学生手抄小报展出 3)开展栽花护绿，与植物交挚友，“我爱漂

5、亮的世界”系列活动 三、 活动方案设计 第一阶段 1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的看法，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对学生进行环保学问抽查，并下发环保学问问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深化浅出的环保教化课内，不仅增长了环保学问，培育了良好的环保情感，提高了环保实力，也培育了孩子们的实践实力和创新精神。 3、组建本班环保报社，聘请环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。 其次阶段 1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于

6、从小培育孩子的环保意识，推广普及环保学问。 2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡察、监督学校内的环保活动。 3、开展栽花护绿，与植物交挚友，“我爱漂亮的世界”系列活动。让学生到校内看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校内里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲自栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评比“优秀护绿园丁”。 4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，

7、制成宣扬标牌插在校内和小区的各个角落。 第三阶段： 1、喜爱干净、漂亮舒适的环境，初步形成对四周漂亮世界的宠爱之情，培育孩子与自然有亲密关系的意识，激发孩子酷爱环境，爱护美妙世界的情感。 2、形成对四周漂亮世界的宠爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的爱好，酷爱、憧憬美妙的环境，爱惜祖国漂亮山川 世界环境日活动的策划书3 一.活动主题： 低碳减排、绿色生活 二.活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了人类环境宣言，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问

8、题的相识和看法，表达了我们人类对美妙环境的憧憬和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣扬与强调爱护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日起先举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20_年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色将来;世界的主题是：Forests:NatureatYourService-森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。 众

9、所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参加环保事业的人却寥寥无几。从前的碧波蓝天，朝气盎然对当今世界显得弥足宝贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必需主动行动起来! 三.活动目的： 向同学们提倡在日常生活中留意节能减排、削减污染，养成绿色和谐的新生活方式。少运用一次性餐具，少扔垃圾，爱护校内环境，给同学没营造一个良好的学习环境。 四.活动对象： 全院学生五.活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六.活动内容： 1、各系要利用宣扬栏宣扬环保法律法规学问、张贴环保宣扬图画;2、用横幅书写环保

10、固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境爱护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞赛，让环保宣扬进入全院。 七.活动流程： 1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参与环保学问讲座(暂定)。 2、6月2日下午4点40请各系组织人员参与环保学问竞赛。 3、于6月5日之前，请各系出版以环保学问为主题的宣扬栏。 八.活动意义： 世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。提示全世界留意地球状况和人类活

11、动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。 留意事项： 1.请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。 2.请统一听从支配，活动过程中不准游戏打闹，切实维护环保自愿者形象。假如中间有人有事离开请告知负责人。 3.活动结束后请大家留下来，协作留影。作为我们以后的宣扬资料。 世界环境日活动的策划书4 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注四周环境，增加环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不相识的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。 活动打算 有关环境爱护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 老师：“

12、我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，探讨了爱护全世界环境的行动安排，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关切、共同共享，20_年是水20亿人生命之所系。

13、” 老师讲解今年世界环境日的主题。 3.老师提问、幼儿探讨。 老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿探讨。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。 老师：“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿探讨。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”激励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。 4.探讨如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏

14、的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、帮助。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。 7.讲评活动。 世界环境日活动的策划书5 今年6月5日是第_个世界环境日，20_年世界环境日的主题是：“思前、食后、厉行节约，削减你的耗粮踪迹”(Thin

15、k.Eat.Save)，20_年“65”世界环境日中国主题：向污染宣战，结合世界环境日主题和澧县环保世纪行活动支配，今年世界环境日前后我县将组织隆重的纪念和庆祝活动，详细活动方案如下： 一、指导思想 仔细实行党的十八精神，围绕“生态澧县，你我共建”这个主题，加快推动城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态澧县、漂亮澧县奠定良好的舆论氛围和工作基础。 二、活动内容及支配 (一)领导在电视台发表电视讲话 时间：6月5日6月7日 责任单位：城环委、广广播电视台、环保局 (二)走进学校开展环保宣扬。 时间：6月3日上午8：00点。 地点：澧县一完小 参与人员： 1、环保局工作人员40名; 2、县直组委会

16、负责人; 3、乡镇分管负责人; 4、学校学生; 5、企业代表; 6、常德日报驻澧县记者站、县广播电视台、县政府门户网站记者。 内容： 1、县领导发表贺词; 2、学生代表讲话; 3、向学校赠送环保学问宣扬手册。 责任单位：城环委、教化局、环保局 (三)社会宣扬 县直组委会和各乡镇、企业张贴、悬挂环境爱护标语。 责任单位：环保世纪行组委会成员单位、各乡镇人民政府、相关企事业单位。 (四)广播电视台开展专题宣扬 主题：希望的田野 内容：全县生态家园建设、生态创建、污染减排、污染治理等先进典型采访、报道。 责任单位：城环委、广播电视台、农村工作部、环保局 三、活动要求 (一)加强领导，明确责任，仔细组织好此次活动。 (二)相关单位要主动参加，协调协作，按县环保世纪行组委会的统一支配落实活动细微环节，力争活动取得预期成效。 (三)各乡镇要加大环保宣扬，为农村环境爱护造声势，以实际行动促进生态家园建设。 世界环境日活动的策划书