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1、2021科普个人工作总结2021科普个人工作总结1 我校坐落于漂亮的马踏湖畔，于20_年由三所农村初中合并而成，学校占地68亩，在校师生1200余人。我校努力提升教化理念，主动深化教化改革，全面推动素养教化，广泛开展科普活动，充分发挥学校教化在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生供应科普活动阵地，培育他们的思维实力、动手实力和创建实力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。我校在20_年11月份被山东省科协批准为山东省科普教化基地，是20_年认定的淄博市唯一一所农村学校，下面就我校科普教化工作汇报总结如下： 一、学校领导重视，细心支配部署科普教化工作 学校领导充分相识到科普
2、教化工作的重要性，科普教化是全面推动素养教化的须要，也是不断丰富学校内涵的须要。学校成立了科普教化工作办公室，由分管副校长任主任，负责科普工作的日常事务，明确任务，责任到人。学校建立了科普教化工作议事制度，先后出台了起凤中学科技活动三年规划和关于进一步加强学校科普工作的看法，加强对科普工作的宏观指导。 学校动员全体师生主动投入到科普教化工作中来，每位老师都要在自己的教化教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校爱好小组，指定辅导员，加强对科技爱好小组的指导，在活动中使学生受到教化，培育学生的动手动脑实力，主动参与学校、县、市、省组织的科技活动，动员老师学生撰写科技论文，组织学生参与科技竞赛，进一步
3、保证了学校的科普教化工作再上新台阶。 为了把科普教化思想渗透到教化教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，学校加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，学校每年初召开科普工作专题会议，仔细探讨探讨，制订切实可行的安排，对学年工作作出整体支配，然后狠抓安排落实，确保科普工作正常进行，并阶段性的对科普工作进行总结，找出存在问题和差距，刚好订正，弥补不足。 二、加大资金投入，努力创设浓郁的科普校内环境 1、充分利用学校宣扬阵地，营造科普教化氛围。学校依据科普教化工作安排，充分利用校内广播站、宣扬橱窗、班级
4、板报、主题班会、教职工例会等阵地，通过舆论宣扬主动进行科普教化工作，营造科普工作的良好氛围，努力使科普教化工作深化人心。 2、打造硬环境，做到科普教化“环境化”。学校努力营造深厚的科普教化氛围，学校不断加大投入，充溢和完善科普硬件配备、多功能网络教室、理化生试验室、图书阅览室、史地教室、天文活动室、模型展览室、科技活动室、科普画廓等功能处室。 3、打造软环境，抓学科渗透，做到科普教化“学科化”。学校科普工作的主渠道是课堂教学，我们重视科普教化在各学科中的有效渗透，以科普辅导老师为骨干，以集体备课形式组织老师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教化的学问点，使科普教化在各学科中具有可操作性。
5、同时我们还重视各学科间科普教化内容的相互沟通，使各学科老师齐头并进，相互连通进行科普教化，联合进行科普教化渗透，使科普教化真正落实到各科教学之中。 三、实行多种形式，开展丰富的科普活动 实施科普教化的关键在于师生“动手、动脑”，从实践中体验发展，增加科技创新意识。我校充分发挥科普教化基地的功能，组织本校师生及旁边各小学的学生利用课余时间开展丰富的科普活动，活动课程中蕴含有丰富的科普教化内容，多形式、多渠道地开展科普活动，不仅可以丰富师生校内文化生活，而且是培育学生创新精神和实践实力的有效途径。 1、学科爱好小组活动 学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动爱好深厚，思维灵敏、动手实力强、
6、具有肯定特性特长的科技苗子，开设了爱好小组。辅导老师在指导过程中，留意学生自主发展，调动每一位学生的主动性，使学生的爱好爱好获得满意，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。 2、参观科普教化基地和实践基地 学校主动主动地与市县科普教化基地建立长期联系，使其成为学校科普教化基地，每学年组织学生集体参观市县科普教化基地以及听科普讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科普学问。每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆，在20_年还组织部分学生参观山东省科技馆，同时我校还组织带领学生到学校实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂进行参观学习。我们努力使活动过程系列化，在参观过程支配科技辅导员给学生说明有关科学现象
7、，回来后要求学生写心得、写观感，切实有效地对学生进行科学技术教化，培育学生酷爱科学的思想，献身科学的精神。 3、科普读书教化系列活动 学校把科普教化纳入读书教化系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”等读书活动，并力求使活动系列化，在普及读书的基础上开展征文、演讲、小品、学问竞赛等系列活动，推动科普教化活动。学校还开展了“科普教化活动周”活动，通过读书、演讲、参观展览等形式，让全体学生参加到科普活动中，取得了很好的效果。 4、主动参与科技创新大赛和布谷科技节活动学校主动组织学生参与省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节，以展示学校科普教化成果，让学生有更多、更
8、高展示科技创新实力的机会。我校20_年在淄博市布谷科技节活动中，我校“马踏湖湿地资源调查与爱护行动”科技实践活动获淄博市一等奖，还有2件作品获二等奖，2人获优秀科技老师称号。在历届青少年科技创新大赛，我校有4件作品获市一二等奖，还有数幅科幻画作品参赛获奖。在20x、20_年信息学奥赛中，我校有十多名同学获奖。 5、举办校内科技艺术节，推动科普教化开展 为了丰富校内文化生活，推动科普教化工作，全面推动素养教化，为每位同学供应展示特性风采的舞台，每学年举办一次校内科技艺术节。在科技艺术节期间，学校开展科技学问竞赛、科技论坛讲座，科技小制作展评，科研成果评比，科普板报及科普影视展播、网页制作竞赛、科
9、普调查等系列活动。同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，将我校的科普教化工作推向高潮。 6、开放科技活动室 为了全面提高学生素养，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括理化生试验室、图书阅览室、网络微机室、天文活动室、科普画廓、模型展览室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。周末双休日及寒暑假期间有安排对校外学生或团体开放，欢迎其它学校或社会团体来我校参观学习，各科技活动室组织支配好来访单位的接待和讲解工作，学校先后接待了包括起凤小学、夏庄小学、乌河小学及部分中学等近十所学校师生参观学习计千余人次。 总之，在过去的几年，我校本着为学
10、生服务的思想，主动推动科学学问的普及工作，充分利用学校现有资源，把科普工作尽量做到完善完备。在以后的工作中，主动开拓思路，力争科普工作更上一个新的台阶。 2021科普个人工作总结2 _乡位于原平市东北方向，总人口15000余人，是典型的农业乡镇。近年来，_乡党委、政府着眼于经济社会的快速健康协调发展，把“科技教化兴乡”作为强乡富民的重要抓手，不断加大科技致富技术培训力度，创新科普活动形式，使全乡科普工作得到深化发展，提高了农夫的科技文化素养，促进了经济的快速高效发展。 一、领导重视是科普工作有效开展的关键 _乡党委、政府特别重视科协工作，紧紧围绕农业增收、农夫增效两大目标，高举科技大旗，加强农
11、村科普工作，使农村经济呈现勃勃朝气。 (一)是加强领导，健全机构。 乡里成立了由党委、政府主要领导牵头的科普工作领导组，制定了创建科普示范乡的实施方案和基层党员、干部培训规划，以及农村致富技术函授教化方案，建立了农村科技教化工作责任制。在全乡范围内形成了党委、政府总抓，乡科协牵头，乡各部门和全社会普遍支持广泛参加的科普工作格局，为全乡科普工作顺当开展供应了坚毅有力的组织保证。 (二)是措施有力，目标明确。乡党委、政府把科教兴乡纳入主要领导干部任期目标责任制和政绩考核的重要内容，建立了科学考核指标体系。要求各详细负责及相关部门把科普工作摆上议事日程，通过政策引导、加强管理、增加投入等多种措施，切
12、实加强和改善对科普工作的领导。 (三)是加大投入，确保工作顺当开展。从20_年起先，乡科普经费按上级有关规定足额到位，并专款用于科学普及、人才培训、科普宣扬、学术沟通、技术推广等活动，去年落实科普经费7500元，人均达到0.5元，保障了全乡科普工作的顺当开展。 二、真抓实干是科普工作有效开展的保证抓落实，是促进各项工作顺当开展的有效手段。 1、抓科技培训，提高全民素养。20_年5月我乡成立了农牧科技推广应用协会，汲取了会员115名，这些会员每年都接受农村致富技术函授高校教化。协会每年邀请省农科院、原平农学院的教授、学者和市蔬菜办、农业局种养专家、林业局专业技术工程师，举办两期以上“农村科技致富
13、新学问培训班”，重点传授奶牛、小尾寒羊的舍圈科学养殖以及温室大棚蔬菜的科学种植、核桃、大杏、红枣、干鲜水果的修剪定植等先进好用技术。全乡每年约有600余人次参与了培训。由于培训本着“实际、好用、实效”的原则，坚持从“三农”问题的实际须要动身，努力为农夫办实事、办好事，使每期培训都是有较强的地域性、适用性，同时也是有较强的示范性和辐射性，受到广阔农夫的好评。 2、抓科普活动周，深化科普工作力度。为了加大科普工作力度，强化宣扬效果，在每年五峰山省级森林公园旅游月活动期间，由乡科协牵头举办了大张旗鼓的“科普活动周”。活动期间，围绕“科技以人为本，全面小康”的主题，共发放好用技术图册10000余份，发
14、放各类报刊和宣扬资料20_0多份，为扩大影响，提高效果，还以南头村、练家岗等科普文化大院，组织了“科技之声”文艺汇演，通过快板、三句半、小品、相声、歌曲等表演形式。歌颂了党，赞扬了科技是第一生产力，受到了广阔干部群众的一样好评。 3、抓网络建设，建立完整的科普体系。全乡每个村都建立了科普队伍和科普活动基地，建立科普示范户30户，成立农夫专业合作社35个，建立农村专业协会48个。目前，乡、村、户及行业的科普网络逐步形成，极大地推动了全乡的科普工作。 4、抓队伍建设，强化科普人才支撑。近年来，着力抓好三支队伍建设。一是巩固提升乡农牧应用推广协会，建好主导队伍。二是发展基层科普服务组织，建好骨干队伍
15、。25个村建立了科普分会。三是培育发展科技带头人，建好基础队伍。通过政策引导、政府扶持、示范带动，培育发展各类科技示范户30户，科技致富能手310人。 5、抓基地建设，发挥科普示范作用。全乡共建立各类科普示范基地8个，既有养奶牛的，也有蔬菜玉米制种和机械制造的，在全乡起到了较好的科技示范作用。科技与经济的有力结合，不仅促进了农夫的增收，也调动了他们的生产主动性。 三、促进农村经济发展是科普工作有效开展的根本。科普工作的深化开展，有效促进了全乡经济社会的快速发展。 (一)是帮组农夫解决了不少实际问题。针对农夫在畜牧业和蔬菜种植业中存在的问题，乡党委、政府和省市有关部门刚好联系，帮组农夫解决了奶牛
16、养殖中死亡率高、配种繁育技术较差等难题。涉农学会针对农业生产中存在的薄弱环节，组织技术引进，开展技术服务，帮组解决了动植物病虫害防治、优质苦荞、奶牛胚胎等繁育25个技术难题，促进农业增效，农夫增收。 (二)是促进了农村经济的发展。20_年，全乡种植业和畜牧业发展态势良好，粮食作物面积达到4.32万亩，总产量达到1717万公斤，比同期增长19.35%。全乡牛饲养量达到1491头，羊饲养量达到12536只，猪饲养量达到7548头，农村经济总收入发展到10444万元，同时增长了9%。 2021科普个人工作总结3 今年，我县按省、市关于举办“科技之春”科普活动的通知精神，结合开展党的群众路途教化实践活
17、动要求，围绕县域经济发展和提高全民科技素养，细心部署，周密支配，开展形式多样的科普宣扬活动。 一、提高相识，加强科普宣扬活动组织领导 为了加强对科普宣扬活动的组织领导，我县成立了由分管副县长为组长，科技局局长、科协主席为副组长，县级相关部门主要负责人为成员的科普宣扬活动领导小组，负责活动的组织协调、工作支配和详细实施。县科技局作为“科技之春”科普活动主要责任单位，刚好制定实施方案，建立工作机构，供应经费保障，以确保活动顺当开展。 二、统筹支配，营造科普宣扬活动舆论氛围 我县围绕“创新驱动、引领发展”这一主题，进行统筹支配、细心组织，主动动员全社会力气，以促进农业增产、农夫增收、农村旺盛为宗旨，
18、大力推广科技成果，普及科技学问，提高全民素养。活动中共出动科技人员1000余人次，发放科技图书、资料5万余份(册)，展销大宗粮油优良品种、中药材、干果苗、特色农副土特产品等70余种，举办各类技术培训班82期，参训人员达6000余人次，义诊病人1500余人，参与科技创新大赛活动青少年达1.8万人，在全县掀起了科普宣扬活动热潮。 三、细心组织，确保科普宣扬活动取得实效 一是接着在县电视台开办红土地科普专栏，传播农经信息、好用技术，报道致富典型、特色产业发展电视节目12期，深受全县老百姓欢迎。二是加强信息化建设，利用县、乡、村三级科技信息服务网络，刚好精确地把技术、信息传递给农户，架起了联接企业和农
19、夫与市场的“互动桥”。三是充分发挥农业科技“110”作用，接受科技询问120余人次，实现了“农业与科技”、“专家与农户”的对接，提高农夫科学种田水平。四是按农事季节编印农村科技信息指南、科普小常识、好用技术等资料发放到农村，指导农业生产和产业发展。五是邀请县内各行业专家深化银木耳种植基地、茶叶生产基地、天麻栽培基地进行技术指导服务，让企业和农户驾驭新技术、新方法。六是组织相关业务人员深化企业就项目申报、实施管理、学问产权爱护等进行业务指导，提高了企业科技项目的管理水平和学问产权意识。七是组织科技小分队走村入户开展技术服务，宣讲惠农政策，发放科普资料，切实解决了农夫生产和生活中的实际问题。八是协
20、同卫生、计生部门深化乡镇开展送健康惠民活动，发放各类卫生资料5000余份，免费发放药品30余种，义务就诊1500余人次。 通过开展“科技之春”科普月活动，全县掀起了学科学、用科学、爱科学、信科学的热潮，全民的科普素养得到了进一步提升。 2021科普个人工作总结4 我校始终对科普教化予以高度重视，20_-20_年一年里，扎实地开展科普教化活动，也取得了比较显著的成果。在努力体现火炬点亮幻想特色教化的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教化的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新实力培育。现将详细状况总结如下： 一、加强领导，提高相识，创设科普文化氛围 科普活动是对学生进行科普
21、教化最干脆的途径，是学校学生进行动手实力熬炼的有效手段，学校领导特别重视科普活动，科学技术学科组的老师们同心协力相互协作，详细落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢迎。 为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激烈的心情参与科普活动，在活动中感到自己的才智和力气，体验到创建的快乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教化中的宣扬阵地，耳闻目睹、自然相机地渗透科普教化，使得科普教化
22、看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。 二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺当开展老师在教学中，从实际动身，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新实力和综合实践实力。 学校每年保证投入肯定的科普活动经费，确保科普教化和活动的顺当开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增加了大量的科技活动设备设施。像即将投入运用的将来老师和比特教室，极具特色，给孩子们供应了无限的幻想空间与创建实力。 三、搭建活动舞台，培育学生实践实力 学生
23、对科学有着深厚的爱好，对新生的科技产品有着剧烈的新奇心。为调动学生学科学，用科学的主动性，我们组织了三个方面的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创建力。 1. 普及科学活动，组织科普学问讲座。 一方面，学校定期组织全校学生进行科普学问讲座。由各教研组轮番举荐业务素养高，科普意识强的老师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学学问。 另一方面，主动邀请校外辅导员到校进行科普学问、消防平安、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校主动邀请校外辅导员到校进行了交通平安教化、消防平安演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、
24、平安防范、远离毒品、远离浸害的思想意识。 2. 组织开展科普综合实践活动。 学校有意识地利用春、秋游或节假日的.时间带领学生外出参观像科技馆、快乐农场等地，让学生在实际生活中体验及感受科技的魅力。 3. 技能训练型活动。 学科教化渗透科普教化，不但有利于学生增长学问，而且也有利于发展学生特性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培育学生动手实力和解决实际问题的实力及独创创建才能。 为让一些对科学有更多爱好和爱好的学生得到科学方法和科学技能培育的机会，在普及的前提下发展孩子的特性。把理论与实际相结合，培育孩子的动手实力，很多的孩子都制作出了美丽的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自制水果拼
25、盘、自制蛋糕等等，孩子对科学的爱好日益渐浓。 以上三个方面的科学教化活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教化的质量。 总之，一年来，我校科普领导小组和各项工作有了新的进展，取得了一些成果，但也存在一些不足。在今后的工作中将更加努力开展工作，充分发挥自身优势和特点，为提高我校师生素养和促进我区经济建设做出新的更大的贡献。 2021科普个人工作总结5 _年我市科普惠农兴村安排工作，由于领导重视，早作支配，县区细心组织，主动申报，市科协组织专家仔细筛选，按时向省科协举荐，科普惠农兴村安排工作取得显著成效，现总结如下
26、： 一、成果显著 _年全市共征集科普惠农兴村安排项目11个，其中，谯城区申报4个，蒙城县申报3个，_县申报2个，利辛县申报2个。经市科协仔细筛选，优选出7个项目，于6月15日，按时上报省科协。经省科协组织专家评审，我市举荐的谯城区食用菌协会和_县高峰被省科协作为全国科普惠农兴村安排先进科普示范农技协和先进个人，向中国科协举荐。_年9月24日，经全国农村基层科普组织和带头人申报、各地科协和财政部门举荐、中国科协和财政部评审，中国科协和财政部联合印发关于表彰_年全国科普惠农兴村先进单位和带头人的确定，对1219个全国科普惠农兴村先进单位和带头人，其中农村专业技术协会612个，农村科普示范基地300
27、个，少数民族科普工作队5个，农村科普带头人302名进行表彰，我市举荐的谯城区食用菌协会和_县高峰榜上出名，被评为全国科普惠农兴村安排先进科普示范农技协和先进个人。 二、取得阅历 1、超前支配部署。科普惠农兴村安排是科协的一块品牌工程，市科协领导非常重视，几年来均超前谋划，早作支配，多次在不同的会议和场合强调，要求县区早支配，选准项目，培育项目，细心指导，做好项目申报材料的搜集、整理、完善工作，力争每年取得更好成果。_县在这方面做得好，提前几个月支配项目，多次向市科协领导汇报项目状况，初稿形成大样后，多方征求看法，亲赴亳州，请市科协领导把关，并对材料不断修改完善，做到镇定自若，按时完成项目申报任
28、务。 2、细心指导。市科协领导对县区的项目申报初稿材料亲自批阅，严格把关，恳切提出看法和建议，有力促进了项目材料的完善和提高。 3、按时报送。县区申报的材料汇总后，市科协仔细筛选，优中选优，支配专人，刚好协调有关部门，做好材料的后期完善工作，并按时报送材料到省科协，受到省科协的表扬。 三、存在不足及改进留意事项 1、协会项目需供应本县统计局“农夫近三年的平均纯收入”证明原件。 2、省科协对产品的质量认证审查的很细致、仔细，明年的申报项目市科协要重视，严格要求，县区选项要慎重，留意筛选。 3、严格根据举荐表的“填表说明”进行填表，材料附件详实可信，能证明表格的内容，明显多余的东西不要。要有书目，
29、编页码，便利查找。 4、不符合“填表说明”几个要件之一的材料，为不合格或不具备资格的材料，将被淘汰。 5、因项目的三种类型均需“获得县级以上科普工作嘉奖”，作为必备条件，所以，建议市科协在每年全省项目申报前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市级科普工作单位和个人，以促进我市项目的申报。 6、_年对县区项目申报到市的时间，要提出严格要求，明确过期视为自动放弃。今年，部分县区逾期未报项目材料，已耽搁了时机，影响了市科协的初审，致使材料仓促上报，势必影响材料质量。 7、留意在“获得县级以上科普工作嘉奖”的项目中选项，注意培育项目，加大指导支持项目的力度，平常注意积累材料，根据要求，项目缺啥就弥补啥，最终做到，项目须要啥，材料就有啥。 2021科普个人工作总结