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1、2021年班主任德育工作计划6篇2021年班主任德育工作安排一 一、指导思想： 以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三
2、、主要工作及目标: 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。 2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。 5、加强平安教化，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都须要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能
3、顺当开展。 四、详细工作措施 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下: 一、常规教化方面 1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最
4、佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为
5、。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教化。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教化。各班级也主动组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教化，提高学生的思想道德素养。 3、加强学生仪表仪容的管理。全面贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培育良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造平安、文明、和谐的班级和校内。 4、加强后进生的教化和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作
6、，对重点的问题学生实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的责任感。 5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，主动引导良好的学风班风建设。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。通过对各班学生行为规范的检查、评比，每周评出流淌红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级学生进步奖评比活动，促进广阔学生良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校内环境。 6、加强对学生的考勤管理。为全面贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范，进一步加强对学生
7、的纪律管理，培育良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，营造平安、文明、和谐的班级和校内。 7、加强对住校学生的纪律管理。一是加强对住校学生的考勤管理;二是加强对住校学生的学习、生活指导和卫生习惯监督;三是进一步加强对学生午、晚休纪律监管，肃穆纪律要求，肃穆处理违纪行为，培育良好的行为习惯。 8、注意学生文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教化，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要主动引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避开因闲逛、闲聊奢侈时间;另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和
8、个人。以实际行动促进学生良好学习习惯的养成和文明素养的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性学习新局面。 9、以重大节日，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教化活动。 详细工作支配： 9月份：新学期“孟高一日常规学习”活动月 10月份：实行酷爱祖国歌曲收集，实行“中华魂”演讲竞赛活动。 11月份：与爸爸妈妈一起劳动 12月份：开快乐心过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动 2021年班主任德育工作安排二 转瞬又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强学生的自主管理实力为突破口，力
9、争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育安排支配如下： 一、加强常规教化 1、抓好平安教化。主要对学生进行交通平安教化，嘱咐学生过公路靠右侧通行，不许在公路上乱跑;还要对学生进行防灾教化、校内平安教化。 2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的实力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是接着
10、加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 5、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，刚好和任课老师了解，做好学生的思想工作，主动和家长沟通，督促学生的学习。 6、重视家庭教化工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一样。 二、协作学校，做好各项工作 1、开展学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起，存好心，说好话，做好事，争做美德少年活动。 2、重视行为养成教化，促进校内文化建设，加强行为规范教化，以
11、小学生日常行为规范为标准，以一日常规为抓手，开展好文明礼仪教化系列活动，抓好学生就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等。 3、加强平安、法制教化，确保无重大平安事故，学生违法违纪率为零，坚固树立“平安至上，健康第一”的意识。 4、加强卫生的检查力度，杜绝随意践踏花坛、草坪，乱动公物，乱丢果皮纸屑等行为。 三、各月份活动支配 三月份 1、 上好平安第一节课。 2、 学雷锋活动周。 3、 召开家长会。 4、 开展校内文明月活动。 四月份 1、 爱国主义教化月活动。 2、 开展爱国主义读书活动。 3、 革命传统教化活动。 4、 行为习惯养成教化。 五月份 1、 酷爱劳动教化月活动。 2、 消防、
12、应急平安演练 3、 母亲节教化活动。 六月份 1、 酷爱共产党教化周活动。 2、 庆六一活动。 3、 父亲节教化活动。 七月份 1、 酷爱共产党教化月活动。 2、 德育工作总结。 2021年班主任德育工作安排三 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任
13、爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不
14、解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展. 主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响
15、班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种.种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步
16、培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活
17、动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段
18、的自主管理。 (四)活动支配: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。 3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。 4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。 5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班
19、级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。 作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 2021年班主任德育工作安排四 一、本班学生基本状况： 全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些
20、关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强平安教化 加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建立，时刻提示学生留意平安。 3、加强班干部队伍建设 进步完
21、善班干部队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。 三、工作支配 第一周： 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为规范。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周： 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周： 1.接着抓好常规教化，进行护林防火教化。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1.进行手抄报竞赛。 2.接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。 第五周： 1.庆“十一”,进行爱国主义教化
22、。 2.进行班级朗诵竞赛。 第六周： 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周： 1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级英语竞赛。 第八周： 1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周： 1.进行数学竞赛。 2.培育学生正确的是非观念。 第十周： 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周： 1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2.期中考试。 第十二周： 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周： 1.向学生进行爱国主义教化。 2.对学生进行平安教化、集体主义教化
23、。 第十四周： 1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周： 1.打算阅读竞赛。 2.进行数学实践操作竞赛。 第十六周： 1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周： 1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周： 1.接着巩固上周活动内容。 2.实行班级庆元旦演出。 第十九周： 1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周： 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 2021年班主任德育工作安排五 为实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若
24、干看法文件精神，仔细践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校教学工作中心，以培育良好品德和行为习惯为目标，为使我校德育工作逐步走向规范化、特色化特制定本安排。 一、明确工作方向 学校德育工作的好坏关系到学校的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。 二、加强队伍建设 班主任是德育工作最干脆实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 1.正确把握“以人为本”的师德内涵 教化教学中要确立以人为本、以生为本的发展理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生
25、的内在动力。提升自己道德情感的感召力度，加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合 制定具体的班级管理细则，每学期期末做一次考评，考评结果作为评比优秀班级体的依据。作为班级的经营者，班主任要对自己的班级要做到心中有数，通过各种途径培育良好的班风和学风。 三、完善德育基地建设 1.布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所，少先队学问学习的场所、大队委员商议议事的场所。 2.利用好红领巾广播站，落实详细负责的老师和学生，让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教化，培育学生自我管理的实力和创新意识。 3.组织利用好活动育人，结合学校自由空间活动，让学生
26、依据自己的爱好爱好学习课外学问，动手实践，提高各方面实力，以求做到因材施教，在学到学问的同时，在德、智、体、美各方面得以全面发展。 四、抓好重点工作。 1.学生良好习惯的养成。 (1)接着抓好学生的日常行为规范。执行好中小学生日常行为规范。从运用文明用语、进校门敬队礼、扫地、做操、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，培育学生良好的日常行为规范。接着完善学生值日制度，坚持每天两检查，每周一小结、每学期一总结 。学期结束时，结合珠岙小学班级班主任考核细则，把三项竞赛成果作为优秀班集体、文明班级评比的一个重要指标，以评比推动良好班集体的形成，以评比促良好行为的养成，逐步内化成为学生的自觉行为。
27、 (2)努力培育学生良好的学习习惯。要教化学生良好学习习惯：学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字。学会说一般话，通过国旗下讲话、班会教化让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校内语言。学会倾听是让学生在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将通过少年宫图书室开展读书活动，丰富学生的学问面。教化学生诚诚恳实做人，认仔细真写字。 2.营造浓郁的校内文化 本学期红领巾广播站，每周一次固定播出。利用黑板报、手抄报、每班教室外的后面都可以作为育人的场所。本学期还将重点把教室外面的
28、墙面，作为宣扬社会主义核心价值观教化的主要阵地，通过有形的东西去熏陶、感染学生。 3.加强对学生的三理教化 小学生伦理教化的重要任务是养成良好习惯，提升文明素养。包括：爱国教化、志向教化、遵纪遵守法律教化、劳动教化、爱心教化、诚恳守信教化、平安教化、人际交往教化。小学生心理教化要任务是培育学生树立主动、健康、向上的心理。充分利用少年宫心语小屋，教会学生合理的调整心态，培育学生自信念、自知心、自强心，培育学生独立自主实力。小学生生理健康教化通过学校订的平安教材，向学学生传授平安学问，做好交通、防火、防电、防爆等平安教化。 4.开展与传统节日相关联的系列活动。 结合国庆节、中秋节建队节等重大节日，
29、仔细组织相关主题活动，通过开展诗歌朗诵，办板报，手抄报等形式对学生进行中华传统美德和革命传统教化，加强爱国主义教化，培育学生对祖国的深厚情感。 2021年班主任德育工作安排六 一、指导思想 围绕德育处工作安排，爱国主义教化、中华传统美德教化、行为习惯养成教化、生命志向教化和心理健康教化等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教化。接着推动“让学生喜爱上我的课”和“让老师喜爱上我们班的课”两个喜爱活动，并结合“5+1”习惯教化，开展各项德育活动，进一步培育学生各方面的实力。狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。 二、工作
30、措施 (一)努力构建和谐班级 进一步根据学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育处工作安排为契机，依据学生心理特征和身体特征，培育学生的班集体意识，团队协作精神，以及增加竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松学生习惯的培育，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。 1、每月记录一个德育教化案例，每周一个班会课主题。 2、接着根据学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。 3、做好班级量化管理制度，接着完善学生考核制度等各项机制。 4、接着加强“5+1”习惯的养成教化，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。 5、关注学生的
31、情感、思维习惯教化和责随意识教化。 6、接着开展“两个喜爱”活动。 (二)加强班干部团队建设 1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。建立健全的班级规范制度;加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。 2、对各个班干部以及课代表、宿舍进步行专题培训，提升大家管理业务素养和实力。 3、激励班干部做好各种状况的记录，并刚好反馈给班主任。要求每位班干部写一份工作安排，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。 (三)本学期德育集体活动 月份主题详细活动负责人 二月 感动中国，感动你我组织学生观看感动中国20_年颁奖晚会视频(德育处)文艺委员 三月 1、雷锋精神伴我行 2、
32、学雷锋做好事 3、主题班会 4、班级板报“雷锋精神在身边” 5、评比两名“雷锋标兵”班团委 6、捐款植树活动每人出一份力(共捐款720元整)。班长 7、勤俭节约主题班会：让勤俭在我心中发光文艺委员 8、励志教化组织学生观看我和世界不一样视频(德育处)班长 四月 1、纪念“五四”爱国运动纪念“五四”爱国运动94周年文艺汇演班团委 2、学生心理健康教化召开男女生会班主任 五月 1、感恩母亲 (1)观看让世界充溢爱主题演讲片(开展感恩教化) (2)主题班会：爱从心理起先班主任 2、文明礼仪教化观看文明礼仪教化专题片(德育处)文艺委员 六月 1、青春期教化召开男女生会班主任 2、激励教化期末考试总动员班主任 七月期末工作 除以上各月份主题活动之外，接着开展经典弟子规晨诵活动，坚持每天非常钟写字课，关注晚自习纪律。 (四)平安工作常抓不懈 结合学校支配，协作体卫艺平安处开展平安逃命演练，并定期对学生进行平安教化培训，让平安警钟长鸣于心中，进一步提高全班学生的平安意识。 本学期班主任德育工作协作德育处完成各项德育目标，力求把德育工作做活做精，为各项发展做好有力的保障，创建出自己的特色，实现我们共同的目标! 2021年班主任德育工作安排6篇