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1、八年级语文期末考前重点知识点归纳最新语文初二上册必考学问点总结 诗五首 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 樽zn箸zh三重chng茅挂罥jun坳o突兀w狐裘qi锦衾qn瀚hn海掣ch 2.说明下面加点的词。 (1)结庐在人境结：建立、构筑。 (2)问君何能尔尔：这样。 (3)直挂云帆济沧海济：-渡。 (4)高者挂罥长林梢长：高。 (5)秋天漠漠向昏黑向：渐近。 (6)大庇天下寒士俱欢颜庇：遮盖，掩护。俱：都。 (7)将军角弓不得控控：拉开。 (8)风掣红旗冻不翻掣：拉，扯。 (9)吟鞭东指即天际吟：指吟诗。 (10)落红不是无情物落红：落花。 二、重点句子背记学问清单 1.用原文填空。 (
2、1)问君何能尔?心远地自偏。 (2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 (3)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 (4)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 (5)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 (6)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。 (7)饮酒中表现诗人超脱尘世，酷爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠闲见南山。 (8)行路难中运用典故写出诗人对从政仍有所期盼的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 (9)人们常用行路难中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生志向而奋斗。 (10)白雪歌送武判官归京中用奇妙的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (
3、11)白雪歌送武判官归京中夸张地描写胡地异样寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 (12)己亥杂诗中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 (13)白雪歌送武判官归京中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 (14)茅屋为秋风所破歌中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美妙志向的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。 (15)透过茅屋为秋风所破歌一诗，我们脑海里会出现出这样一幅画面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!” 2.将下列
4、句子翻译成现代汉语。 (1)问君何能尔?心远地自偏。 问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗，所以自然觉得住的地方偏僻起来。 (2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 总会有披荆斩棘的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。 (3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大高兴，风吹不动，雨淋不进，安如泰山。 (4)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 傍晚的时候，雪花纷纷，落在军营门口，北风撕扯着冻硬了的红旗怎么也飘不起来。 (5)落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花不是无情之物，它融入春泥后，会更好地护育新花。 三、段背记学问 默写饮酒
5、、己亥杂诗两首诗歌。 饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠闲见南山。山气日夕在，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 己亥杂诗龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 四、文学(文体)常识背记学问 1.饮酒作者陶渊明是东晋朝诗人。 2.行路难作者李白是唐朝的浪漫主义诗人。 3.茅屋为秋风所破歌作者杜甫是唐朝的现实主义诗人。 4.白雪歌送武判官归京作者岑参是唐朝诗人。 5.己亥杂诗作者龚自珍是近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。 小石潭记 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 篁hung竹清冽li坻ch屿y 嵁kn
6、佁y然翕x忽幽邃su 2.说明下面加点的字。 (1)水尤清冽尤：特别。 (2)卷石底以出卷：翻卷。 (3)潭中鱼可百许头 许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。 (4)斗折蛇行斗：象北斗星一样。蛇：像蛇一样。 (5)以其境过清清：凄清。 (6)不行久居居：停留。 (7)隶而从者隶：随从。 (8)俶尔远逝俶尔：突然。 (9)皆若空游无所依依：依托。 (10)四面竹树环合环合：环绕合抱。 二、重点句子背记学问清单 1.用原文填空。 (1)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。 (2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (3)日光下澈，影布石上。 (4)写溪流曲折的句子是：斗折
7、蛇行，明灭可见。 (5)抒写作者感受的句子是：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青翠的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风漂流。 (2)皆若空游无所依。 都像在空中游动没有什么依托似的。 (3)俶尔远逝，往来翕忽。 突然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。 (4)凄神寒骨，悄怆幽邃。 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，充满着悲伤的气息。 (5)以其境过清，不行久居，乃记之而去。 因为小石潭的环境太凄清，不适合久坐，于是登记了它的情景就离开了。 三、段背记学问 默写侧面描写潭水澄澈的一段话。 潭中鱼可百许头，皆若空游
8、无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 四、文学(文体)常识背记学问 小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚，因其诞生于河东，故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。 八年级上册语文期末学问点复习 一、 课堂名师导学 1、生字生词 穿梭(su)：像织布的梭子来往频繁. 转弯抹(m)角：沿着曲曲折折的路走。比方说话绕弯，不直截了当。 打牙跌嘴：方言，才夸口就出丑丢脸的 飒飒(s)：形容风响的声音。 央(yng)告：请求。 月明风清：月光明朗，微风爽人。形容美妙的月夜
9、。 2 本课导学 走进作者 孙犁(19132002)，现代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋，河北省安平县人。主要作品有：荷花淀、芦花荡、叮嘱等，后来都收在白洋淀纪事中，这是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文合集，被文艺界视为“荷花淀派”的主要代表作。 背景学问 本文创作于1944年。由于作者在冀中平原一带生活了很长时间，所以他对这里的生活，尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活特别熟识。在抗战的冀中平原上，孙犁到处看到一种无形的力气，为这里的人民的英雄行为所感动，因而写下了像芦花荡这样漂亮而感人的作品。 文章主题： 芦花荡叙述的是孤胆英雄向侵略者讨还血债的动
10、人场景及其“英雄行为”。通过写主子公夜送两个女孩子进苇塘和其次天狠狠惩处敌人报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的剧烈感情，英勇机灵的革命精神。表现了依据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。 释疑解惑 1、人物性格难点探究：怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字? “过于”有特别的意思，老头子自信念和自尊心都特别强。另一方面，的确有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸，大女孩子还警惕一些，老头子却说“不怕，洗一洗吧”，洗脸有响声。老头子以为小火轮上的探照灯照不见他们，事实上探照灯把两个女孩子的脸照得洁白。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。 “过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。 2、人物描写艺术探究：这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色调? 作者用剧烈的反差来渲染老英雄的传奇色调。一方面写条件，敌人的监视封锁特别严密，老英雄年近六十，身体特别干瘦，而且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠然自得，异样自信;业绩，是使敌人的封锁全然落空，保证了苇塘里的队伍得到足够的给养。两个方面巨大的反差，使老英雄显得特别了不得，富有传奇色调。 文章特色 景随情移 情景相生 八年级语文期末考前重点学问点归纳最新