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1、关于心理健康教育工作计划主题班会优秀范文关于心理健康教化工作安排主题班会优秀范文一 一、指导目标： 1、依据各班级幼儿年龄特征及实际状况，设计心理活动，并按安排分班开展心理健康教化活动及心理辅导活动，使不同年龄阶段的幼儿得到相应的发展，各方面能获得不同的进步，确保幼儿身心健康发展，开心成长。 2、针对各班特别幼儿(如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等)，赐予科学有效的心理辅导，通过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，提高心理健康水平，增加发展自我的实力。 3、接着以面对全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理健康教化及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科
2、的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来变更自己。 4、对全园老师进行团体心理辅导活动，减轻老师来自各方面的压力，关爱自我，提升老师们的欢乐指数! 二、详细工作： 1、加强团队凝合力; 2、为了更好的上好心理健康教化课，多与各班老师沟通，共享; 3、实施心理健康教化课，以面对全体幼儿为主，个别辅导为辅。 4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、老师与家长的培训工作，为孩子的身心健康做出努力。 三、详细实施： 1、老师方面： (1)对老师进行一次团体心理辅导的培训。 (2)为每个班的幼儿上好心理健康教化课。备好心理健康教化课教案，并请各班的老师随堂听课。 2、幼儿方面： (1)通过心
3、理活动，幼儿驾驭找寻欢乐的方法，学会自我调适。 (2)让幼儿学会变得坚毅，英勇的面对一切困难。 (3)让幼儿学会感恩，知道自己的事情自己做，情愿为他人服务。 3、家长方面：与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(以家长会的形式) 关于心理健康教化工作安排主题班会优秀范文二 一、本院系心理健康教化工作思路 学院在校学生工作部心理健康教化中心领导下，设立二级院系心理辅导站，实行辅导员年级负责制，定期对心理出现问题的学生进行排查，秉着健康教化的原则，普及推广心理健康教化学问，妥当处理心理问题危机。 二、落实本年度工作任务 本年度心理健康教化工作由院系心理专干负责规划，详细由院心理协会、心理委员、年级
4、辅导员协作完成。做到刚好规划、仔细完成本年度心理健康教化工作任务。 三、扎实做好心理骨干培训 心理骨干作为院系开展心理健康工作的一支重要队伍，20_年度本院系将会接着加强心理骨干队伍的建设。 针对本科生四个年级的不同特点，我院将分年级对舍长、心理委员进行培训以及实践。 大一大二年级，主要以普及心理健康学问为主，驾驭基本的心理健康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习;大三大四年级以实践为主，在前两年驾驭了基本的心理常识后，能在同学当中刚好发觉危机状况并快速向辅导员老师汇报。 在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据。 在心理健康教化中心的指导下，结合学院特色，
5、学科特点，数学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理辅导、心理讲座、院心理协会组织的学生活动(如读一本心理书，开展心理座谈会)等。 1、团体心理辅导 目的：通过对心理委员进行团体辅导，让心理委员驾驭基础的人际交往技能，帮助同学们更好的处理日常基本心理问题。驾驭基本的团体辅导技巧，在本班内部开展心理团体辅导。 参加人员：各级心理委员 2、心理讲座 目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大一、研一学生开展心理学问普及以及危机防卫。本学年度安排开展两场心理讲座。 3、院心理协会组织健康有益的心理健康教化活动季学生活动，具体活动支配在第四部分心理健康教化活动季作以说明。 四、心理健康教化活
6、动季 20_年心理健康教化活动季，目前安排分类别、分层次开展心理健康教化活动：心理专项活动、精品活动、主题活动。 心理专项活动：说出我们宿舍的故事 宿舍关系展示：可以使一幅画，可以使一幅照片加上几句暖和的介绍，还可以是一段简短的小视频，都可以作为宿舍文化的展示和窗口。 精品活动：我手写我心网络美文之心理健康月特辑。 数院知行社承办我手写我心网络美文之心理健康月特辑。向各院系发送请柬，邀请各院系学生参加。此次活动不单限于美文，在此期间也会开展拓展活动悦读书，各院系举荐13篇，要求内容主动向上和心理学有关，届时邀请心理健康教化中心老师进行评比。 主题活动：心理与音乐 如何运用心理学元素进行音乐观赏
7、音乐观赏中的心理活动主题讲座，并在讲座后对大家进行音乐放松的体验。 五、夯实心理危机预防与干预体系 1、院系成立二级心理辅导站，实行一对一心理危机干预，并将状况刚好上报心理健康教化中心，做好档案管理及后续关注工作。 2、除建立舍长心理委员建设机制，院系将在各年级成立信息员队伍，此队伍将作为院系心理危机预防的重要力气，做到勤视察、早知道、早上报、早预防，帮助做好心理危机预防与干预工作 关于心理健康教化工作安排主题班会优秀范文三 一、工作目标 新学期，通过院心理健康协会开展各项心理健康教化活动，进一步提高同学们对心理健康的重视程度，向高校生普及心理学问的必要性,并实现营造良好的校内心理文化氛围。
8、二、工作支配 1.队伍建设 (1)加强骨干素养，明确各部门工作职责和协会各项工作要求。 (2)培育并加强成员的责任感，并在学期末顺当完成换届。 (3)加强与院，校其他协会的联系,开展各项活动。 (4)定期组织各成员之间沟通、活动，增进感情，以便更好的在一起工作。 2.宣扬工作 (1)现场宣扬：开呈现场宣扬活动，丰富高校生生活，引导学生关注自我心理健康，提升心理品质等。 (2)海报宣扬：宣扬海报围绕心理专题学问，心灵书摘，文学新词等内容定期出海报专栏。 (3)网络宣扬：维护心协网站，进一步做好心协微博，博客建设，发挥网络宣扬的功效。 (4)期刊宣扬：文学社出版心理期刊。 (5)心理委员宣扬：在各
9、活动的前期宣扬过程中，让各班的心理委员在班级内部加大宣扬力度，发挥更加重要的作用。 3.开展活动开展一系列心理健康活动，详见策划书附一表 4.常规工作(1)做好朋辈辅导室的宣扬和建设工作，开展一系列的朋辈主题谈话活动。 (2)完善值班制度，协会干部按值班表按时在朋辈辅导室值班、值日。 (3) 完善办公室制度，对运用办公室及办公室物品的外借制度进行规定并实施。 (4)加强心理委员管理，包括心理委员例会召开，心理委员月汇报表的收集。 (5)抓好常规工作，把简洁的事情做扎实。工作要刚好汇报，发觉问题刚好整改。 5、文学社工作 (1)完成期刊工作。 定期完成期刊出版工作，坚持每月一报文学新词(联系宣扬部) (2)心协工作的支持与报道。 在新学年中，大力协作心协工作，同其他部门共同构建更好的心协。心协的每一次活动编辑队和记者团都要追踪报道，加大宣扬力度，将心协宣扬出去，使其更有影响力。