八年级生物上册总复习资料范例.docx

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1、八年级生物上册总复习资料第一节 腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物:水螅,还有水母、海葵、珊瑚虫)1、腔肠动物的身体结构比较简洁,其中大多数生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅。P5图2、水螅的体形辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。(辐射对称)这种体形的优点:该身体结构便于水螅感知四周环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防卫。3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔,它与口相通。外胚层有多种细胞,如刺细胞,他是腔肠动

2、物所特有的攻击和防卫的利器,在触手处尤其多。4、腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。5、腔肠动物与人类生活的关系:海蜇经加工后可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质可积累构成珊瑚礁,它不仅可以形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物供应重要的栖息场所和庇护地。二、扁形动物(代表:涡虫 )1、蜗虫的身体背腹扁平,形态像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口,口内有一个管状的咽,可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。可以分清前后、左右、背腹。 P6图2、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体纵轴只

3、有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点:能够运动更加精确、快速而有效,有利于动物运动、捕食和防卫。3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少,多数扁形动物是寄生在人和动物体内,对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简洁,没有特地的消化器官,生殖器官特殊发达4.扁形动物门的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。其次节 线形动物和环节动物一、线形动物(代表动物:蛔虫,还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。)1、寄生在人的小肠里,身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起爱护作用2、消化管结构简洁,以人小肠里的半消化食物为食。P8-9图3、

4、生殖器官发达,生殖实力强。无特地的运动器官,仅能缓慢蠕动。4、线形动物的主要特征:身体瘦长,呈圆柱形;体表有角质层。消化管前端有口,后端有肛门。二、环节动物(代表动物:蚯蚓)还有沙蚕、水蛭等1、体形:呈长圆筒形;前部有一段体节界限不明显,颜色也不同,称为环带。(靠近环带的一端为前端)2、身体有很多相像环形体节构成,分节使运动敏捷。3、体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛协作可以完成运动。以土壤中的有机物为食;腹面:有很多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。4、体壁可以分泌黏液,使体表保持潮湿(有助于呼吸),所以试验中应常常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表5、蚯蚓的体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的黏液里,然后进入

5、体壁的血管中,体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。6、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由很多彼此相像的体节构成,靠刚毛或疣足协助运动 。7、蚯蚓对人类的好处:疏松和改良土壤,提高土壤肥力;富含蛋白质;处理垃圾等有机废物。第三节 软体动物和节肢动物一、软体动物(代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等)1、软体动物有10万种以上,是动物界的其次大群。2、外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为“双壳类”,壳内的身体表面有外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。P12图3、双壳类动物用足缓缓地运动,利用鳃与水流进行气体交换。4、软件动物的特征:松软的身体表面有外套膜,大多具有贝

6、壳;运动器官是足。5、软体动物对人类的价值与危害二、节肢动物代表动物:蝗虫,还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。1、节肢动物是的动物类群,目前种类有120万种以上,占全部动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物的一分类2、蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三部分。P15图3、身体表面包着坚韧的外骨骼,不仅能爱护自已,还能防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫须要定期蜕皮。4、昆虫的基本特征:有一对触角、三对足、一般有两对翅。5、节肢动物因附肢分节而得名,主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附

7、肢都分节。6、节肢动物与人类的关系亲密。第四节 鱼1、前三节相识的动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。本节鱼以后的动物身体内部有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。我国有淡水鱼1000多种,的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。我国的海洋鱼有2000种。3、鱼分头部、躯干部和尾部三部分。前进动力:躯干部、尾鳍;前进方向:尾鳍;保持平衡:腹鳍;感觉器官:侧线。P20-22图 适合水中生活的特征有:(1)流线型,削减鱼在水中运动时遇到的阻力。 (2)体表有鳞片,表面有黏液,起爱护身体作用。 (3)鱼的脊柱支撑身体,两侧

8、有发达的肌肉,对运动起重要作用。 (4)鱼在水中通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳。(5)鱼用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝(作用:汲取氧气和排出二氧化碳),鳃丝中密布鲜红色的毛细血管(气体交换)4、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳。5、我国于1986年起实行中华人民共和国渔业法规定以“养殖为主”第五节 两栖动物和爬行动物一、两栖动物代表动物:青蛙,还有:蟾蜍、大鲵、蝾螈1、蝌蚪形态和内部结构像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能在水里生活。蝌蚪发育成青蛙后,尾和鳍消逝了,生出四肢和肺,可以在陆地生活,属于两栖动物。2、青蛙的外形特点:眼

9、睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻孔,呼吸气体的通道;前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳动也能划水。所以青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活。青蛙皮肤能分泌黏液,潮湿的皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换,协助肺呼吸。P25图3、两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可协助呼吸。4、两栖动物的好处:削减农作物虫害,以削减施用农药的污染。二、爬行动物代表动物:蜥蜴,还有:龟、鳖、蛇、鳄、恐龙等1、蜥蜴的外形特点:头部有颈,可以敏捷地转动,便于找寻食物和发觉敌害;四肢短小,不能跳动,但能贴地面快速爬行;皮肤干燥,表面覆盖角质

10、的鳞片,既可以爱护身体又能削减体内水分的蒸发。2、蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换实力更强,只靠肺呼吸。3、青蛙在水中产卵并受精,而蜥蜴在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳爱护,使卵能在陆地发育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依靠,这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要缘由。4、爬行动物的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。第六节 鸟1、鸟的种类许多,是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。2、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外,绝大多数鸟都是擅长飞行的。3、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢?P33图(1)身体呈流线型,可削减飞行中空气的阻力。(2)体表覆盖羽毛,前

11、肢变成翼,翼上生有几排大型羽毛(3)骨骼轻、薄、坚实,削减体重;胸骨上有龙骨突;胸肌发达。(4)视觉发达,有的能在飞行中捕食,食量大,消化实力强,残渣很快随粪便排出体外,减轻重量。(5)呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可协助呼吸。心跳频率快,体温高而恒定。4、鸟的体温不会随着环境温度的改变而变更,是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的改变而变更,是变温动物。 恒定的体温增加了动物对环境的适应实力,扩大了动物的分布范围。5、鸟产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起爱护作用。6、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊协助肺呼吸。第七节 哺乳动物代表动物:鲸(不是鱼)、猴

12、、蝙蝠、马、象、兔、狼等1、主要特征:(1)体表被毛:除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。可以维持恒定的体温,是恒温动物。(2)生殖方式:胎生和哺乳,提高了后代的成活率。(3)牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,既提高了哺乳动物的摄取食物实力,又增加了对食物的消化实力。P38图(4)高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的改变。2、哺乳动物与人类的关系:(1)家畜是由野生动物驯养而来的,是动物蛋白的重要来源;(2)野生动物维持生态系统的平衡起重要作用;(3)导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。(4)哺乳动物对人类的困扰:鼠类对农、林、牧业造成危害,还会传播疾病。八年级生物上册总复习资料

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