《英语老师个人年度述职报告范文精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语老师个人年度述职报告范文精编.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、英语老师个人年度述职报告范文英语老师个人年度述职报告范文1本人于20_年6月在茂名学院高州师范分院英语教化专业毕业，20_年8月参与工作。任现职以来先后在高要市大湾镇其次高级中学和高要市大湾镇高级中学任教。本人始终担当英语教学工作，教化教学成果显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内;有1篇教学论文在高要市获奖。从教几年以来，始终担当班主任，工作仔细主动负责，效果显著，曾被评为镇优秀班主任和优秀老师。下面从思想政治、教学、教研、教化几个方面进行小结。一、思想政治方面从教以来，遵守国家的法律法规，贯彻执行党的方针政策，忠诚党的教化事业，严格要求自己，在教学中起模范带头
2、作用;平常关切时政，加强政治学习，不断提高自己的思想道德素养，具有良好的社会公德和高尚的师德，敬岗爱业，酷爱学生，正确处理各方面关系，克服“文人相轻”思想，与同事团结合作。工作踏实肯干，尽职尽责，坚决听从学校支配，仔细履行岗位职责，勇挑重担。从20_年9月至2022年7月在高要市大湾镇初级中学任教，始终担当高一、高二两个班的英语教学工作，兼任班主任。2022年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及其次初级中学)，听从学校分工，每期担当两个班的授课任务，兼任高一(4)班班主任。工作繁重，但毫无怨言，并精彩完成学校安排的任务。二、教学工作方面任现职以来，能坚持英语、一般话双语教学，
3、在切实抓好教学五环节的同时，注意教学方法的改革，重视培育学生的创新精神和实践实力，成效显著。1、注意激发学生的学习爱好。爱好是最好的老师，深厚的爱好是学生发觉问题，思索问题的内在动力。在教学中我注意理论联系实际，举身边学生熟识的事例进行讲授，创设问题情景，诱发学习爱好;同时还擅长运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容，开阔了学生的视野，提高了学生学习爱好。古语有说：“亲其师，信其道”，在教学中，注意情感沟通，做学生的良师益友。始终以来，所任教班级的学生都喜爱我的课，因此也收到最佳的教学效果。2、注意学生学科实力的培育。学科实力是运用学科学问解决问题的本事，学科学问是学科实力形成、发展的前提，
4、而网络化的学问是形成学科实力的坚实基础，因此在教学中，我注意引导学生驾驭学问的内在联系。在复习过程中指导学生把主要精力放在学问之间内在的逻辑性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解，使学生举一反三，触类旁通，从而提高了教学实效，学生在各方面得到良好发展，实力得到提高。3、在注意教法改革的同时，也非常留意对学生的辅导，我实行抓两头促中间，分层辅导的方法，因此，每年任教的班级的学生优秀率、及格率都较高。三、教研工作方面现代教化要求老师从简洁的教书匠角色转变为高层次的导师，要适应现代教化的发展，必需与时俱进，提高自己的学问水平和业务素养。任现职以来，我不断加强学习，主动进取，取得显著的效果。本人
5、主动参与教化局教研室组织的教研活动，比如参与肇庆市中中学英语老师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。本人结合教学实践，探究适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”，经过不断实践，效果显著。在实践的基础上，把自己的做法和阅历上升为理性相识，主动撰写教学论文，20_年的浅谈英语习语的汉译获高要市三等奖。四、教化工作方面任现职以来，班主任工作能遵循教化规律，面对全体学生，关爱学生，教书育人。在培育学生健全人格、培育学生实力、培优转差等方面成效显著。1、帮助学生树立正确的人生观，培育健全的人格，使学生学会做人。为此坚持常规教化与专题教化相结
6、合，建立完善的班级管理体制，构建完善的教化网络，加强与科任老师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系，提高了教化的针对性，能够防患于未然，提高了育人的实效。2、培育学生的实力，使学生学会做事。在班主任工作中，注意学生自律实力、创新实力、实践实力的培育。在班级管理中，通过民主选班干，民主选先进培育学生的民办法识，选出的班干部不实行“终身制”，实行轮值制度，每半学期轮换一次，使每一位学生在两个学期内都能有机会当一次班干部。由于有意识地让学生参加到管理中来，学生在自我管理中接受教化，也培育了各方面的实力，参与校运会、文艺晚会等活动都是由学生自己组织完成。也培育了一批优秀的学生干部，如20_
7、年高一(3)班的陈婷同学被评为肇庆市“优秀学生干部”。3、关切学生，注意培育尖子，使其成为学生的榜样，促进班风学风的好转。还注意行为有偏差和学有困难的学生的转化。深化学生中了解学生，用爱心去感化学生，激励学生，对待行为有偏差的学生做到晓之以理，动之以情。例如20_年高二(5)班的黄润同学，家庭背景较为困难，父亲病逝，母亲改嫁，姐弟两人靠伯父抚养，不幸的家庭并没有激发他的上进心，上课迟到、旷课是常事，常常旷课到嬉戏机室玩，学习成果差。接手当他的班主任后，经过深化了解分析，他是由于自卑而不思进取。虽然学习成果差，但体育成果好，比较好动，确定让其当体育委员，组建班的篮球队。并常常对其进行志向前途教化
8、，经过一年的努力，转变明显，高二期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇高级中学任教后，本人接着担当班主任工作，做好学有困难学生的转化。2022年高二(4)班的区灿荣同学，人较聪慧，但特性好动，常常上学迟到，上课讲话扰乱纪律，接受帮扶任务后，我因势利导，每一周向其提一个经过努力可以达到的目标，使其重拾自信，慢慢地坏习惯变更了，成果也提高了，期末考试名列全级前30名。由于本人参与工作的时间还较短，阅历未够丰富，今后我将接着努力学习和工作，加强教化理论学习和探讨，主动进取，以更高更严格的标准要求自己，以取得更大的成果，为教化事业再立新功。述职人：20_年_月_日#768291英语老师个人年度述职报告
9、范文2我叫 于201_年9月来到 工作，这半年里，我的生活发生了很大的改变，在学校领导和同事的帮助下我胜利的完成了角色转变。现将这学期的工作总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，听从学校支配的各项工作，并保质保量完成。我仔细学习老师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名老师的职责。还仔细主动地参加教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素养也有所提高。在担当3个班的英语教学工作中，我能够做到仔细打算每一堂课的教案，并深化探讨学生和教学的关系，使教学符合学生的实际状况。在生活中，我关切爱惜学生，敬重领导团结同事，仔细对待生活中的每一件小事，与人
10、为善，到处严格要求自己，生活中使自己成为一个素养高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的老师。二、教化教学工作方面在这学期的教化教学工作中，我一步步让自己的教学生实力提高。作为新老师，对教材不熟，没有方向。所以我细致研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行打算，再联系学生实际，根据“教学六仔细”的要求严格要求自己。第一，备课，我仔细查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，打算充分好玩，以应变不同学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心老师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。其次，上课，我
11、经常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习主动性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，敏捷应对各种“突发”状况，参加到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思索时间，让他们学会独立思索学会独立解决问题。另外我还特殊留意板书的书写，做到板书正确工整，清晰精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过好玩的课堂去吸引学生的留意力，也用温柔的方式提示学生要留意的问题。第三，课后，根据学生的实际状况布置适量以及难易适中的题目，留意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进行一对一的教化。仔细批改学生的作业，做到有布置有批改
12、。刚好订正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好批改记录。第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成果优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽学问面。并且有安排有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。第五，考试，我激励学生仔细地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到细致，使学生知道自己的真实学习状况。评讲做到细致，并让学生做纠错本。第六，总结，总结能够使自己对教学状况进行反思而提升教学水平。做好随堂小结，每堂课后仔细总结该堂课的胜利之处和不足之处。并在下节课中留意改善。依据自己的教学体会，也仔细地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经
13、过学期的努力，和学生的仔细学习和协作下，学生的学习爱好有了很大提高，渐渐养成自己学习英语的方法。而我自身的教学实力也达到一个合格老师的水平。三、自己须要改进的方面首先，自己的教学水平还需提高。必需深化的探讨教材，探讨本专业的学问，让学生真正学习到学问。其次，还应当多读书，拓展自己的学问面。教化学生远不是专业学问那么简洁。然后，我还应当多和学生沟通，了解他们的性格，学习以及生活。在以后的日子里，我将以“学高为师，身正为范”的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民老师，努力为社会主义教化事业做出贡献。述职人：20_年_月_日#768290英语老师个人年度述职报告范文3时间消逝，岁月如梭，
14、转瞬间，作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工作中，我努力提高自己的思想觉悟，提升自己的教化教学水平，在教化教学的各个方面都取得了肯定的成果，但也存在不足之处，现将这三年的工作做以总结。一、政治思想方面:自参与工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义国家，忠诚党的教化事业。我酷爱学校,有良好的师德,遵纪遵守法律,自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格要求自己并仔细学习“精神”以及有关教化教学理论，主动践行党的群众路途教化实践活动。我不但注意平常的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,刚好更新教化理念,主动参与校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教化教
15、学工作方面:老师是学生学习的促进者,学习实力的培育者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教化者”。为了成为一个合格的教化者，我课前仔细钻研教材，备深备透每一节课。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。 利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善起先,比如,多做思想工作,从生活上关切他。从赞美着手
16、,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。酷爱学生 ,同等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关切学生、爱惜学生,跟学生做挚友,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。三、工作出勤方面:我酷爱自己的本职工作。,从不因为个人的私事耽搁自己的工作。平常我主动参与教研组组织的各项教研活
17、动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操。在这三年中,我没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。四、取得的成果在这三年的工作中,我取得了肯定的成果,2022年我所带领的学生在县教体局组织的英语竞赛中有两人获得了二等奖，三人获得了三等奖，一人获得了优秀奖。2022年因为教化教学成果突出获得了“王根泰成朴博士教化奖”，平常的考试，所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。 当然 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如，对部分学困生转化工作还不够胜利，;班级管理阅历还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教化教学工作中不断地解决。述职人：20_年
18、_月_日#769363英语老师个人年度述职报告范文4我叫_，19_年10月诞生。200_年6月毕业于_英语教化专业，大专学历。20_年取得南_英语本科学历，文学学士。2022年9月走上工作岗位，始终任教于_中学，现市_中学，从事英语教学和班主任工作。从教十年来，我始终奋战在教化工作的第一线，教学仔细负责，成果突出。20_年被评为中学二级老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担当英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作状况汇报如下：一、倾心教化，为人师表身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，主动实践“三个
19、代表”。同时全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，仔细履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜显明，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20_年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。二、勤勉教学，成果突出作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我信任每个学生都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求
20、“差异发展”。在教学方法的设计上，我注意激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近几年来，我主动投身教学改革，并取得较好的成果。20_年被大丰市教化局授予“初中英语教学能手”。20_2022年度，我所教的初二(4)班，在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同年级第一名。在近五年年度岗位考核中，我4次被评为优秀，1次被评为合格。三、深化钻研，提高自身业务水平自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解一般
21、初中英语课程改革的发展方向。20_年至20_年期间，我撰写的多篇教化教学论文在省、市获得一、二等奖。20_年，由本人主持的小班英语教学的形成性评价探讨获得大丰市优秀课题。20_年，我在大丰市初中英语教学基本功竞赛中获得一等奖。四、尽心尽职，任劳任怨作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高
22、，取得了较好的成果。我的管理方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了肯定成果，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝合力强并曾多次在校常规考核中获得优秀班集体称号。五、细心施教，形成特色首先，作为一名一般的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，我能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进方法，自始至终以培育学生
23、的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他老师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有安排地听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年老师教学水平的提高。六、坚持学习，完善自我任现职以来，我能主动参与各级各类老师接着教化学习培训，截止到20_年12月已达400学时。20_年8月又顺当通过了职称计算机考试。同时，我还主动参与了学校工会和教化系统组
24、织的各种活动。当然，成果只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级老师，不论胜利与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持!述职人：20_年_月_日#769362英语老师个人年度述职报告范文5我叫_，_年_月诞生。_年_月毕业于_师范学院英语教化专业，大专学历。_年取得江苏省教化学院英语教化专业，本科学历。_年_月走上工作岗位，始终任教于_镇初级中学，从事英语教学工作。从教近十年来，始终奋战在教化工作的第一线，教学仔细负责，成果突出。_年被评为小学一级老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担当英语
25、教研组组长兼班主任2年。现将本人任现职以来的工作状况汇报如下：一、倾心教化，为人师表身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，主动实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜显明，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20_年9月，荣获_镇人民政府“十佳老师”称号,20
26、_年度、20_年度分别被_镇人民政府表彰为教化教学工作先进个人。二、勤勉教学，成果突出作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我信任每个学生都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近两年主动投身教学改革中去，并取得较好的成果。20_年20_年度，我所教的初二
27、(1)班，在年度期中和期末考试中都获得了全校英语同年级第一名。三、深化钻研，大胆创新自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解一般初中英语课程改革的发展方向。20_年至20_年期间作为学校英语教研组组长能够主动组织教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，完成论文两篇，分别是浅谈初中英语爱好教学法和农村英语课改中存在的问题及建议。同时还主动担当校级公开课初中英语老师述职报告教学。四、尽心尽职，任劳任怨作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性
28、的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果。在20_年至20_年期间先后担当初二、初三年级班主任。在任班主任期间，初二，我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。初三，我主要指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成果。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参加班级管理、完成班级事务。与任课老师、家长亲密联系，
29、巧借任课老师和家长的力气，创建教化合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了肯定成果，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝合力强。五、细心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切
30、实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法
31、，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有安排地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进老师教学水平的提高。六、坚持学习，完善自我任现职以来，我能主动参与各类老师接着教化学习培训，截止20_年12月已达258学时。20_年5月又顺当通过了职称计算机考试。同时还主动参与学校和教化系统组织的各类培训和听课活动。在近五年年度考核中，被考评为4合格1优秀。综上所述，当然成果只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级老师，不论胜利与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持!以上汇报，妥否，请各位领导和同事，多提珍贵看法。述职人：20_年_月_日外语老师述职报告