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1、生物必修一细胞的增殖知识点总结生物必修一细胞的增殖学问点总结一、限制细胞长大的缘由1、细胞表面积与体积的比。2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时起先，到下一次分裂完成时为止。(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色
2、质形态2.前期特点：出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消逝染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心旁边。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：全部染色体的着丝点都排列在赤道板上 染色体的形态和数目最清楚染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清楚。故中期是进行染色体视察及计数的最佳时机。4.后期特点：着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均安排到了细胞两极染色体特点：染色单体消逝，染色体数目加倍。5.末期特点：染色体变成染色质，纺锤体消逝。核膜、核仁重现。在赤道板位置出现细胞板，
3、并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝干脆产生、由中心体四周产生的星射线形成。末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消逝显两体。中期：形定数晰赤道齐。后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的改变也完全相同。3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的改变规律。动物细胞和植物细胞完全相同。五、有丝分裂
4、的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均安排到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。六、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的改变。例：蛙的红细胞中学生物植物有丝分裂学问点口诀一仁膜消逝现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二膜仁消，两体现点排中心赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消逝显两体，形数清楚赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重起先。四有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作打算，染体复制在其间，膜仁消逝现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。五前:两失两现一散乱中:着丝点一平面
5、,数目形态清楚见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.生态系统及其稳定性学问点1、结构分解者：能将动植物尸体或粪便为食的生物(细菌、真菌、腐生生物)食物链和食物网(养分结构)：食物链中只有生产者和消费者其起点：生产者植物(第一养分级：生产者 初级消费者：植食性动物)2、生态系统的功能：物质循环和能量流淌3、生态系统总能量来源：生产者固定太阳能的总量生态系统某一养分级(养分级2)能量来源：上一养分级能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一养分级4、能量流淌的特点：单向流淌、逐级递减。能量在相邻两个养分级间的传递效率：10%20%5、探讨能量流淌的意义：可以帮助人们科学规
6、划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用：可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系6、能量流淌与物质循环之间的异同不同点：在物质循环中，物质是被循环利用的;能量在流经各个养分级时，是逐级递减的，而且是单向流淌的，而不是循环流淌联系：两者同时进行，彼此相互依存，不行分割能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流淌;能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环来回7、生态系统中的信息种类：物理信息、化学信息、行为信息(孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)8、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的传
7、递;生物种群的繁衍，也离不信息的传递：信息还能够调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定信息传递在农业生产中的应用：提高农产品和畜产品的产量对有害动物进行限制9、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳定的实力。生态系统具有自我调整实力，而且自我调整实力是有限的反抗力稳定性：生态系统反抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的实力10、生态系统的稳定性 复原力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状的实力一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越困难，其自我调整实力就越强，反抗力稳定性越高，复原力稳定性越差11、提高生态系统稳定性的方法：限制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应当适度，不应超过生态系统的自我调整实力对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调12、生态环境问题是全球性的问题13、生物多样性：生物圈内全部的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性包括：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性潜在价值：目前人类不清晰的价值14、生物多样 间接价值：对生态系统起重要调整作用的价值(生态功能)性的价值干脆价值：15、爱护生物多样性的措施：就地爱护(自然爱护区)、易地爱护(动物园)生物必修一细胞的增殖学问点总结