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1、弟子规读后感1000字左右范文弟子规读后感1000字弟子规规范了人的行为,每句话都有一个道理,每句话都发扬着一种思想,弟子规用最简短的文字,把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的看法和礼仪概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示着很多做人的道理,对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义,将是我们终身受益的良师益友。人生在世,品德不是天生的,它须在幼小的时候起先培育。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要仔细学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。我读完弟子规后,再衡量一下自己的品德,的确
2、有肯定的差距。对此,我反省了自己,并总结出三点做人最重要的品行:第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩,所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有许多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母华蜜的生活。其次待人接物要怀着尊敬之心,为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的,没有内在的虚心很难做到对人尊敬。满招损谦受益、虚心使人进步,傲慢使人落后,虽然从小就念过很多这样的名言警句,但我却没有意识到虚心是一种品质,反而经常争强
3、好胜,傲慢自满。第三要找准自己的人生目标。弟子规教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。以上是于自身的规范,但是于父母,与家人的规范我认为可以很好的用入则孝,出则弟来说明。首先是入则孝,这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的训诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,终归是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能遗忘哺育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到敬爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
4、它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,敬重父母、亲人。其次是出则弟,它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是:兄弟挚友要相互敬重,要和谐,假如不和谐,父母就要为你们操劳,和谐,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋,我们也会因此更欢乐的。我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后,我还会深化内心地反复读诵弟子规,从中学会做人处事的道理,真正孕育出正人君子的品德。这样既可打造健康、和谐
5、社会,也可提升自己的修养,何乐而不为?弟子规读后感1000字弟子规是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前弟子规就相当于现在中小学生行为规范但其的价值要远远超过后者。现在的人在阅读之后不难发觉弟子规从里到外都渗透着儒家的气息，在通读之后净是德行两字贯穿了全文。儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人的德行。且可发觉弟子规中的大多数句子就是有论语中干脆简化过来的。在儒家哲学体系中强调了社会等级与身份象征，正所谓其云;君君臣臣父父子子。长幼有序尊卑各异。在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使社会和谐发展。而弟子规则是儒家治国中治民的初级教程。通过日常的行为规范，初步的构建等级框架，在这个框架下正常的发展后
6、会形成一个较和谐较礼貌的社会风气，正如邻国日、韩。有些历史常识的人会发觉中国的历史发展始终处于儒法并举的兼容式发展下几度出现民富国强的大盛事。在提倡法治社会与国门大开的今日，在受到外来文化的侵袭中，国人的素养在渐渐的下降不仅80、90年头的人饱受骂名倚老卖老者不胜数。一系列社会为题不断的暴漏出来从前的礼遇之邦无颜再谈礼法。反而效法我们的岛国却搜获名誉。正是因为我们在发展经济的时候忽视的文化的传承，慢慢地我们的价值体制起先发生改变拜金，趋权附势等不良风气渐长。儒家思想左右华人2000余年，当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力。不够让高校生来背诵弟子规实属多余，对经典的背诵给该是自发的背诵
7、能引起自己共鸣的。这次的弟子规品读活动最大的意义应是同学们在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品。通过对古代先贤的品读与自身环境的辨别形成自己的一套价值体系，而对于弟子规。中的一些观点，因为我们和作者处于不同的时代故我们只要领悟其中的精神就好，不必一步一手的尊崇，正如鲁迅言：取其精华，去其糟糠。弟子规读后感1000字学校的读书节让我有了一次机会接触弟子规。品读后不由得佩服起李毓秀来，竟能编出如此圣明的书来。原本一些同学还说是因为毓秀和育秀字音相同，所以学校才会要求我们朗诵。其实不然，学校之所以选它是因为其中包含的道理或许就是我们一辈子须要做的。弟子规中有一句话使我感受颇多。父母呼，应勿缓;父母命
8、，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。我们应当学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样出必告，反必面。但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，应当一听到就立即回答，不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事，我们应当赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不情愿为父母效力;父母教育我们时 ，应当尊敬地听而不行以随意打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责怪，应当听从他们并且担当过失，不能顶撞他们，让他们难过。假如一个人能够孝顺，那么他就有一颗和善、慈爱的心，有了这份仁心，就可以利益许很多多的人。古人黄香九岁为双亲温席
9、;沈云英替父亲保卫道州府;郯子取鹿乳，供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。这些事例足以看出孝悌始终是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们应当学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。我们要做孝顺父母的人!弟子规读后感1000字冬天带走了秋天最终一片黄叶，收获，交杂着工作的快乐与泪水;喜悦，记载着孩子成长的点滴。今年九月来到龙岗幼儿园后第一次接触到弟子规，经过一学期培训与学习，使我对弟子规有了深刻相识与了解。每日的中午是我们接受传统文化教化培训的时间听细讲弟子规讲座。蔡礼旭老师从生活中点滴讲起，教育我们平常应如何孝顺父母、兄弟和谐;教育我们
10、与挚友、同事之间应怎样相处;还教育我们怎样才能教化好孩子及人生怎样创建华蜜等等。每听一次蔡老师的讲座，都会给我带来很大的触动。回想往日生活中的点点滴滴，和蔡老师所说的相差无异。生活中父母对待自己的孩子是毫无怨言的付出，无微不至的关切着我们;而作为子女的我们有没有真心的去孝顺我们的父母，关切父母的生活哪怕是短短的一声问候;对于挚友及亲人是否真诚相待;对自己的孩子是不是担当起应尽的职责，是否作好了榜样作用。工作中和同事之间应当真诚相待、团结合作这些都是我们应当时时反思的地方。自听了蔡老师所讲的细讲弟子规以来，生活中的我会无意识的去反思自己的所作所为;反省自己应当改正的地方。从讲座中让我领悟到生活中
11、只要多花点时间去关切父母，就是简短的一句问候都能让父母安心生活，父母华蜜我们才能华蜜。对待孩子要从小让其养成良好的行为习惯有益其终身;而要想把孩子教化好的关键所在：父母的教化言行要一样并且做到以身作则才能教化好孩子;与此同时，无论你对父母、孩子还是兄弟及挚友，都要真诚相待才能华蜜一生。工作中大家真诚相待、通力合作才会让工作完成得更美丽。可以说蔡老师教了我们怎样去经营我们的人生，怎样去创建我们的华蜜生活，只要我们根据弟子规中所讲的去做肯定会做得很好。而在本学期的弟子规教学中，让我感受颇多。弟子规既不同于平常所教的主题教学，又同于主题教学。这是因为弟子规每周学习四句话，每天用不同的形式围绕这四句话
12、进行教学，让孩子们在熟读、熟记经句的基础上来理解它们的含义;再通过表演、音乐、故事及共享等形式进一步理解经句的意思;这就是与主题相同之处。从孩子们的表现及我的视察发觉，孩子们的记忆力很强，理解实力有待加强;但是，在生活中若运用弟子规的经句来引导幼儿，他们接受的更快。如：排队时说执虚器 ，他们会立刻接如执盈且快速排好队;坐好时说勿箕踞，他们说出 勿摇髀从今，可以看出弟子规能订正孩子们不好的品德和行为;让孩子们把所学的学问在生活中真正力行出来，就能够使得孩子从小养成良好的品德与行为，为他们的成长打好铺垫。以上种种，让我深深体会到学习弟子规的好处，为了祖国的将来，明日之太阳，我们应让传统文化影响每一
13、个人，弟子规学以至用重在力行，让孩子们健康、欢乐地成长!弟子规读后感1000字本月青年老师读书的范围是经典名篇，因此我学习了弟子规。在道德精神缺失的现代社会，人们要向经典学习。弟子规在当今真是一本既古老、又时尚的读物。它是我们日常生活中的好老师，告知我们很多道理，带领我们领会人生的真谛，规范我们做人的准则，指明我们做人的方向。弟子规这本书，从孝顺父母、敬重长辈、兄弟和谐、做事谨慎、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的说明，使我明白了很多道理。弟子规训诲人们首先要有孝顺长辈的心，要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了，才能做好人，而我们学习的根本就是：人的品德修养。弟子规实实在在地告知我们应当如何做人，应当如何仁爱待人，如何正确地处事，如何分寸有度地接物，它会时刻照射着我们前进的步伐，丰富我们的思想。让我们沉醉在传统文化学问的海洋，学会做人的道理。弟子规的总纲领是入则孝 出则悌 谨而信 泛爱众 行有余力 则以学文。只要我们仔细学习、仔细感悟，就会明白很多道理，为人处世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的准则，在生活工作中就会有正确的推断，刚好订正自己错误的言行。在教书育人这个光荣的事业中，我们要严格要求自己，怀着感恩与尊敬之心来待人接物，谦卑待人，身体力行，勤奋学习，不断提高个人修养和素养。