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1、小学家长会语文教师讲话稿小学家长会语文老师讲话稿1敬重的各位家长：您好!感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切也是对我们学校工作特殊是我的工作的支持.许多家长岁让我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子.为了让全部的小挚友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，学校举办了这次家长会.建立一个平台努力使我们的下一代健康、欢乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下。想必各位家长一进到教室就已经看到了我们的“评比屋”还有“学习园地”，上面还有不等的印章。这就是我的管理的其一途径。从孩子的学习、纪律、文明卫生三个方面来规范和养成小挚友的良好习惯。让他们尽快地适
2、应小学生活。这些都是我自己设计和制作，我希望能让孩子感受到我对他们的关爱，从而能更自觉规范自我。同时，也可以让家长对自己孩子的状况了解程度为一览无疑。此外，我还设想，每开家长会的时候，我都想请一些班里学习成果及其各方面都优秀的家长，上来做一个小小的教化培育心得的报告。让更多的家长有参照和对比。更好的来教化自己的子女。孩子上了一年级变起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。这是他们成长的过程的起点。从而引起他们生活内容、环境、习惯等等改变。这就要求我们家长做好一些打算。家长应当做些什么呢?一、物质打算1、必要的文具：数学用具和美术用品等。我就发觉我上课的时候，有些小挚友就没有画笔和本子。说是爸
3、爸妈妈不帮我买。初次之外，还有给孩子一个宁静和健康的学习环境。2、身体方面打算幼儿园老师和我们同样是传授学问，但不一样的是，小学的学习要求和形式有了不同。学习有了强制性的规定，孩子一上学就有了社会义务。根据国家统一规定的教学安排、大纲、教科书学好所规定的课程接受各种训练，每天都须要消耗大量的体力，这就须要有健康的体魄和较强的精力。所以，我希望，各位家长要做到：(1)保证孩子的足够睡眠和养分。(2)要求孩子主动熬炼身体。特殊是午觉肯定要让孩子睡，我曾许多次的发觉我们班某些同学上课可以睡着的。在这我就不点名了。(3)教化孩子留意平安。懂得并遵守交通规则，学会迷路要找民警不要玩水、玩电、爬树。因为我
4、们学校现在建着大楼施工，学校旁车子又比较多。还是希望家长留意。二、独立生活实力的打算孩子在家，什么都是父母操办得好好的。独立做的事情很少，所以独立生活实力、自理实力、处理问题实力都比较差。所以，我希望家长从以下方面培育他们的独立实力。1、独立意识要让他们知道自己长大了，是一名小学生了。各方面都不能全部的依靠父母、老师。能自己做到的事情就自己去想方法解决，自己去完成。培育他们的时间观念和责任感，养成一种自控实力。2、生活自理实力培育孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理实力。比如，让他们学会自己起床睡觉，脱衣穿袜，铺床叠被。学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、到厕所大小便等等。还要会帮着父母扫地，摆放碗筷，洗
5、一些简洁的衣物。回整理书包，削好铅笔等等。三、学习方面的打算学习是孩子的基本活动，上课是他们获得学问、技能和培育良好习惯的主要途径。他们是否爱学想学等等问题，又须要家长从以下几点培育。1、培育孩子学习的爱好和求知欲爱好孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应常常找一些图画书给孩子看，要常常念一些内容好玩的书给孩子听，这是很有好处的。可以告知孩子：你看，书里可以让人懂得很多事情的，上学以后，自己识字多;自己就可以看书，能懂得许很多多的道理，那多好!从而激发孩子酷爱课本的爱好，促进迫切上学的愿望。2、培育孩子正确的学习看法爱好是学生喜爱学习的前提，而是学习好还必需有个正确地学习看
6、法，也就是对待学习仔细负责，主动努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习看法端正与否，确定着学习的成果与效果。学习看法端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随意说话，做小动作，而是用心听讲，主动思索和回答问题，按时做作业，仔细复习考试不作弊等。所以，入学前要培育教化孩子在做好每一件事时都要讲究仔细、负责的看法，以便在进入小学后能以主动的看法学习驾驭学问与技能。3、要培育孩子坚毅的意志。4、培育孩子良好的学习习惯#53832小学家长会语文老师讲话稿2各位家长：您们好!很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们
7、班工作的大力支持。首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成果虽然很高，但是，最近我发觉有部分学生学习看法不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。这天约家长挚友来，和我们老师一齐，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，透过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够说，这天这次家长会好处重大，我期望大家
8、集思广益，真正把这次家长会开成是有好处的家长会。其次，谈这次家长会的主要资料：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成果和抽考成果向大家汇报一下。2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思索问题，学习方面的变更还表此刻资料增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题务必要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。一些学生
9、因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：这天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件开心的事。特性是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。每一天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。二、家长的协作。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓
10、好萌芽教化，才能使孩子逐步入正道，教化孩子是我们老师的职责，也是家长们的职责。学生来到学校理解教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎样志向，我们更就应给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，应对成果差的孩子家长不就应放下，就应想方法让孩子把学习搞上去。2、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规
11、，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老
12、师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。()请家长留意培育孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一齐来实现这个完备的志向。期望家长能做到以下几点：支持课任老师的工作，提出珍贵的看法及举荐;创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩
13、子们在一齐，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮忙他们改正缺点;仔细帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的职责和义务，帮忙孩子从小树立职责意识，使孩子的身心健康成长;正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，就应与老师、孩子一齐探讨问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的志向，我们务必一齐努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。#53833小学家长会语文老师讲话稿3敬重
14、的各位家长：大家晚上好!感谢大家的到来。其实，各位家长与我的联系就应说是常常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系能够说不分时间地点，透过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教化孩子的方式方法，我们正在携手努力创建适合孩子健康成长的家校和谐教化模式。这天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和看法。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培育端正的看法。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，能够收获习惯;播种习惯，能够收获性格;播种性格，能够收获命运。由此我们能够看出，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。而我们在坐的有部分家长还没有相识到
15、这一点，忽视了对孩子良好习惯的培育。我跟家长沟通的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平常的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正等等。经过一年多的培育，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现)，但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控潜力差，学习方面则表现为学习看法不端正，课堂
16、作业拖拉，回家作业常常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我明白，我们这些学生的家长确定也是非常焦急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也简单反复，所以我们家长必需不能急于求成，要按部就班、谆谆教导。学习成果的好坏，关键还取决于好的学习看法、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心仔细的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多惋惜啊!我看了真是心疼啊!就是因为太马虎，没看清晰要求。其实马虎不是天生的
17、，是怎样造成的，是日积月累的，是不仔细了才会马虎。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎样可能做到不马虎呢你想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不就应。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简洁地沟通一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也能够从中看看孩子的问题出在哪儿。这次考试，可能会有许多家长对孩子这次的成果不满足，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎样考不出好分数呢我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得确定都比平常的成果好，那是因为我们是把本册全部的学问像炒冷饭一样
18、炒了多数次，把全部的重点难点给孩子一再强调，学生是有了充分的打算打仗的;而期中考呢，一个它资料比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课资料。我说说最终一个写作题，由于此刻低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了许多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话潜力的，以及造句方面也很重视，但是孩子的书面表达似乎还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花超多的时间辅导孩子们的写作，因为许多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，期望家长也能协作好。我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以
19、后再布置的，可还是有7个同学没写。另外，此刻学生要驾驭的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，能够说越是成果好的越是去复习巩固了，越是成果不如意的学生越不去看，构成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以许多相像的字就很简单地混淆了，其实他是没驾驭好啊。从一年级说到此刻了，期望家长重视孩子的家庭作业，不仅仅要关注书面作业，还要关注口头作业。在那里，我期望你们给孩子再多一份关怀，关切他们的学习。你们平常要多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天读书的习惯，扩大他们的学问面。在我们学校里，看课外书的时间
20、有也是有的，但不是许多，此刻我们每一天早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也常常对他们说觉得没事做了，能够看看课外书。我们此刻的新课程，要求有许多的课外学问，课外学问哪里来，条件好的到处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们那里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有许多，在上一次的家长会中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。我们每一天都有许多须要家长签字的作业，主要是思索到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。有些家长反映，自己没什么文化，对孩子的一些作业也看不懂，不明白该怎样办。有些家长觉得签字是一件麻烦事，把它当成一种任务，不管孩子作业
21、有没有仔细完成，甚至是不管他们究竟有没有完成作业，问一下孩子“你作业做完了吗”得到确定的回答后，就顺手把名字一签。但是你没有想到，就是你这随意的一签，在孩子心中会留下什么样的印象他会想，原先爸爸妈妈根本就不会检查我的作业，做不做，他们都会签名字，可能你第一次问他的时候，他是完成了作业，可两次三次以后呢他一样都没有做完，就一句话，让你大大方方的签了自己的大名。我常常和孩子说，老师让爸爸妈妈签名字并不是为了看他们的字，而是为了让他们了解你的学习状况，假如爸爸妈妈根本就不看你作业怎样样，那么他们签一百个，一千个名字都没有用。我们让家长签字的目的最主要还是对孩子进行一个督促的作用。家长要做的是看他作业
22、有没有完成，写字是否端正。假如你发觉他是写得端端正正的，那么他的作业确定是完成得比较好的，即使有错，其次天我在批改的时候，也会给他指出来。我想作业是对是错，是老师批改的任务，而孩子作业完成的认不仔细，则是家长能够做到的。同时也期望家长在签名字的时候，或者有时间的时候，间或地翻翻孩子的语文书，数学书，了解一下孩子此刻是在学习什么了。期望家长协作。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的职责。好多家长晚上还有许多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎样忙，也不就应遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常快乐的。学习上也要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找
23、借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我也身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。其次要多关切他们的生活、个人卫生习惯。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，甚至有不洗脸的，男同学头发长不剪的，女同学头发乱也是常有的事，记得每次给他们称体重的时候，老师都被臭味熏得话都说不出来。这些都是他们平常生活习惯不良造成的。期望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，在那里提示一些家长，假如你发觉你的孩子视力下降了，必需要刚好去医院询问，因为这个年龄的孩子假如近视，也是假性近视，只要平常留意用眼卫生，还是有望复原的。孩子是
24、我们的期望，在座的各位家长都期望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我已经教了快10年的书了，而且工作后一向是接触低段的孩子，对这个年龄段的孩子还是比较了解的。我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我明白，此刻都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、健康的成长。也就是说，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最
25、喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了能不能让我看到你1个小时只站5回孩子明白妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不得，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。有时还能够用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他约定：
26、这天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。习惯培育的奇妙，能够总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。最终我想说说的是家长应加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮忙。在交换看法的时候，不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难过也让我难过，这样的沟通很简单变成老师和家长你一言我一语地指责孩子，并不利于我们商议一些好的教化方法来帮忙孩子。同时，老师在单独教化孩子时，也请家长不要站在一旁，因为老师可能会用一些儿童化的语言来教化孩子，家长在旁边不太自然。在那里，我想跟大家共享一个故事，我已经看过许
27、多遍，不明白家长听到过这个故事没有。(一个母亲的三次家长会)，当然，每个孩子有每个孩子的特点。对这个孩子，他的母亲这样做有用，换成其他的孩子就不必需了。我只是句个例子让大家也去想一想有什么更好的方法教化自己的孩子是最有效的。我很期望我们能做到常常沟通，为着孩子的健康成长共同努力。但是，有时孩子身体不舒适了，学习改变大了，老师想联系一下家长。但是有些家长换号码的速度实在太快，刚调查来的手机号码，才过了几天，打过去，就是停机，空号，这样会给大家带来不必要的麻烦。所以恳请各位家长，假如要换号码了，请告知孩子，让他记住，并告知我，以便有状况刚好联系。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母
28、是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。我想把一位心理学家的几句话送给各位家长：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。说到最终，归结起来就是一句话，“看法确定一切!”其实这句话我也想送给在坐的每一位家长，假如你对待事情的看法端正了，信任你孩子也不会差到哪里去。不管是习惯也好，还是对人处事也罢，假如看法端正了，我想一切皆有可能。我们在工作中，难免也会出现
29、疏忽或不足之处，期望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。最终，我想说的是，我们会尽的努力来教好这些孩子们，同时我也期望能够得到你们的支持和协作，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能构成一股强大的力气。我们的学生能够一每天的进步，你们的孩子也一每天成长，信任这是你我共同的愿望。感谢!#53834小学家长会语文老师讲话稿4敬重的各位家长：下午好!首先，请允许我代表学校及-(-)班全体任课老师，对各位家长的到来表示忠心的感谢!一、开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是小学与初中的接轨点。我们应当相识到，六年
30、级是至关重要的一个阶段。古诗说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请各位家长来校相互沟通，目的就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”。二、分析班级状况：三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以帮助孩子欢乐、健康地学习、生活。1、学习方面：现在的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或自信念丢失，成果出现较大滑坡，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，许多事他们都处于新奇阶段，似
31、懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。四、老师和家长如何应对：我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班
32、中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心;另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。特殊是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教化，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种相识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、中学以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，必需珍惜现在每时每刻时间。刻苦学习，2、注意养成教化现在的孩子都号称为“小皇帝”，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明
33、、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。我们的教化是：先成人后成材，除此外，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间、珍惜时间、利用时间。现在的孩子往往想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样不行的。家长要教化孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视的同时不遗忘读书等等，其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭作业，要么缠着家长替他解答。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。四大环节：课前预习、课堂学习、课后复
34、习、作业练习第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。玩要尽兴，学习更要尽情!3、了解、重视孩子的心理健康教化学生青春期的提前到来已经是一个无法回避的课题。我们应以“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，确保孩子们心理“健康”。对家长的八点建议：(1)必需有很强的责任心(2)要多了解孩子(3)要有良好的素养，做孩子的榜样(4)创设有利于孩子成长的家庭环境：(5)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧(6)具有现代父母的要素：让孩子学会独立自主让孩子感到欢乐正确对待孩子的学习成果给孩子留面子做孩子的挚友(7)引导子女做力所能及的家务(8)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯五、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。家长会讲话稿