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1、小学数学老师班主任年度述职报告小学数学老师班主任年度述职报告1回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认仔细真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自我的辛勤、执着，表达着对教化教学的钟爱。下头作述职报告如下：一、爱岗敬业我酷爱党的教化事业，在工作岗位上，我能树立正确的教化观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，仔细学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从团体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪遵守法律，仔细执行上级的规章制度，自
2、觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、仔细尽职作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、探讨教法、总结教学所得，是我平常教化教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动学生学习的进取性，培育学生自主学习的本领，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情景，细心设计教案，进取探究，求实创新，努力激发学生学习爱好。在完成一般教化教学任务的同时，我还进取参与教化探讨活动。对一些教化教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有安排地进行探
3、讨。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一齐探讨，俗话说三人行必有我师，平常自我也注意多看胜利课例，多听示范课。应对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们明白学习重要性，端正好学看法。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮忙复习基础学问，每一天都有必需的量，必需的类型。三、满怀爱心我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关切爱惜学生。我经过晨会课、班队课等时机加强学生思想教化，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸
4、方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，同等对待每一个学生，擅长发觉学生的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情景，共同管理好学生;进取主动地与家长联系，经过家访、电访了解学生在家里、在假日的情景，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。四、虚心好学学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类教化教学
5、杂志及书籍，留意积累理论学问，进取撰写教化随笔和教化教学论文。因为我深深的明白，仅有把自我的思维常常处于一种开放的状态，才能不断理解新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去探讨问题，新学问的不断输入，对自身从事的教化教学工作，也有莫大的帮忙。工作中，我不足是有时缺少对自我教学的深刻反思，自我间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地探讨下去，使自我不能成为一个探讨型的老师。可是，在教化教学中，我会充溢信念，朝着目标，不懈努力，因为老师这份事业将是我一生的钟爱。#716093小学数学老师班主任年度述职报告2岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅仅留下了我们劳
6、碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的踪迹。本学期，我接着担当五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。一、树立正确的学习观念，构成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景，刚好了解反
7、馈。对于违纪的同学赐予必需的惩处，并确定学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮忙其把学习成果搞上去培育建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。2、充分熬炼学生本领，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了很多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。二、培育学生的爱好，发展学生的
8、特长，为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们进取的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，实行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果。三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风深化全面地了解学生，努力培育“心中有团体，提高靠自我”的班团体。依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动
9、，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个学生掉队。务必使每个学生具有听从团体，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、与各科老师加强联系。进取主动和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。五、家校联系，构成教化合力本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情景刚好反馈给家长，让家长对孩子在学校的情景有
10、一个较清楚的了解，以便较好的教化孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和老师，学校构成了有效的教化合力，提高了教化教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，以便将自我的管理水平推向更高的层次。#716092小学数学老师班主任年度述职报告3转瞬间这学期已经结束了，回想来x中的每一天，对我而言，已经由原先的茫然变得适应，快乐而充溢。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家
11、人，在二年四班这个具有剧烈感染力的团体中，到处凝合着温馨和爱。而自我不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下头就本学期的班主任工作做以下回顾：一、培育学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段异样是在低年级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自我。可是终归学生年龄小，自控力本领差，长久性差。我从培育学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。在班级卫生中，由于地理位置关系，必需严把走廊的卫生，经过选择，刘长奇和周嘉豪光荣
12、走立即任。而让他们哀思的是走廊不是在一年级时拖完了就能够了，由于人的流淌性比较大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了孩子们的公愤，在一次班会上，有的孩子公然提出要担当走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说：他们损坏了团体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。看着一张张可爱挚诚的小脸，我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺：以后会全力以赴的。探讨到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的看法，加派人手。其次天，不仅仅走廊拖干净了，并且我还望见卫生委员加派了四个人，这几个人有明确的分工，我立即在全班表扬了于惠菁安排得体，支配得当。也使一些死角得到了落实。
13、走廊的难题解决了，也消退了我的心病。因为在开学初的值周反馈中：有这样的一句话：2年4的走廊是难点。之后，我班的班级手记和卫生反馈表中，得到了这样的表扬，激励着我的孩子们：2年4的走廊有提高。这是多么明显的分水岭呀!不仅仅是走廊，我们班级的卫生都承包到户，并且随时无声的自查自检，而班干部主动担当的是玻璃。在我们班，你能够感受到我们是真正的一家人，有家的温馨，写到那里，我感受到由衷地华蜜，欣慰!二、培育班干部，建设有凝合力的班团体。在去年班干部的基础上，又选拔了很多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长
14、再对工作进行细化。使自我的工作很简便。我还时刻留意对干部进行思想教化和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有提高时，我会刚好的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，刘世平立即就会清点，发觉有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关;数学作业基本上归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作仔细利落。我班的小排长，每次下课都能对自我的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。团体活动是增加班级凝合力的
15、时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，可是今年连续失利，可是也是我教化孩子的良好机会，一二九长跑后，孩子们没精打采，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们必需会赢，必需不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊，人活着就要拼搏，就要有意义!正因为有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增加了，孩子们常常会因为自我的小失误而后悔不已。在班级中到处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。三、以身作则，关切爱惜每个学生班主任是最小的主任，这就确定了班主任工作的烦琐和职责。班主任所担负的对学生的教化职责最重。记得十月的周三放学，我出去送
16、学生往回走，望见张林扶着我班的闫家伟，捂着下巴找我。原先这孩子擦黑板时，不细心踩空了，摔到了椅子上，忽然血流不止。我刚要请假时，望见家长走来，跟我说：老师，你回去吧，挺忙的，我带他去医院。一个小口子，尽然缝了7针，我的心也像被划了道口子：心疼!当我带班干部去探望他时，他还直说，没事，没事。家长送我出大门口的时候，真诚的说：老师，再别来了，这是意外，老师挺忙的，学校的工作还有家里，我们做家长的帮不上忙，还得麻烦老师。像这样的家长我们班有许多，他们理解你的辛苦，也对孩子关注，在家长开放周，家长们请假来关切孩子，听课人数达40多，我们班很少有不完成作业情景。他们也尽管文化不高，有许多小学都没毕业，可
17、是他们大多数明白道理，支持老师的工作。记得我班的王晨这样说我：老师，我妈妈说我得多帮老师干活，帮忙同学，帮忙别人自我也得到了快乐!当我生气的时候，王新奇对我说：老师，别生气了，气坏了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，学生总送写贺卡，过去还有一堆，我想给刘帅，谁知他却跟我说：老师，别扔了，等我们上高校的时候，您再拿出来看，那多温馨呀!呵呵，真有意思。他们都是小大人，也许是耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，老师先要做到”。我要求学生说话算数，要兑现自我的诺言，我答应学生每一天中午给他们二非常钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。我常常教
18、化学生，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。信任这些必需能促进学生的发展。作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从未间断过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。四、卫生方面二年级孩子小，讲究卫生很重要.可是我们做班主任的都明白，我们的家长有许多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没方法，我总是打算好几个指甲剪，除了教化好孩子以外，每周一我都要自我先检查一
19、遍，这样才能保证孩子们卫生合格，并且有良好的卫生习惯。可是还是有些难点，异样是我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理一再，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。所以对他，除了教化和帮忙之外，家长你别想希望了。总之，班主任工作是困难的，可是只要细心，耐性发觉孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每一天都是崭新的，都是充溢挑战的。孩子们的明天必需也很完备。经过这半学期的工作，我觉得自我踏实，从容了，工作也有头绪了。异样要感谢校领导的关切与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的帮忙，我们的组长对大家热忱的服务。我在吸取各位老师的特长和帮忙下，班级管理工作
20、必需会有更大的提高的。工作是我的主流，生活是我的全部，我期望大家都工作顺心，生活快乐!最终多谢大家对我工作的支持!提前祝大家新年快乐，每一天有个好心境!#356219小学数学老师班主任年度述职报告4一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，
21、敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、思想工作方面坚持党的教化方针，酷爱教化事业，发扬奉献精神，关切集体，以学生素养为核心，共同努力，让学生成为德智体全面发展的社会留意有用人才，做到以身作则，为人师表。二努力提高自身业务水平在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成果的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，变更教学模式，更新教学手法，。所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了肯定的成果。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工
22、作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关切爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。四、重德育教化，引导学生全面发展：平常在教学中，不但注意学生的学问教学与实力的培育，还特殊注意学生的德育教化，在班内开展了
23、丰富多彩、主动向上的有益活动，通过实践活动对学生进行德育教化。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个老年老师，我深知“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”。我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。#716095小学数学老师班主任年度述职报告5各位领导、各位
24、老师，中午好!刚才看许多老师都打算了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是滔滔不绝、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指引。工作至今，基本上都担当班主任工作。虽没到达兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳;虽没教出异样出众异样优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自我的孩子一样教学生，像爱自我的孩子一样爱学生。虽说自我还未有孩子，但这种感受也是完全能够体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自我还快乐;同时又说：自我指责教化孩子是常有，但若别人过多指责自我的孩子确定会不快乐。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清楚得相识到
25、应当让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗学生个人水平各有千秋，特性差异分明，因而，在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参加班级的管理：如挺有威望的韩欢能够全权管理班级;让喜好画画的高汇出黑板报，他快乐我们放心;家住校门口的欢欢担当卫生管理工作就能够避开了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三的班主任，我对我们班的期望是：让今日的笑容比昨日多一点;让今日的动作比昨日快一点;让今日的效率比昨日高一点;让今日比昨日提高一点点。这也是我对自我的期望。在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的差异，但也信任学习的可塑性。因而，在基础学问教学中稳扎稳打，经过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生
26、互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思索题，我不奢求每位同学都能领悟，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自我的观点看法思路，让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到学问的海洋是无限宽广的。仅有深刻意识到“山外有山，楼外有楼”，才能在学问的海洋学得更多更深。都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失，还期望大家多多指引，多提珍贵提议。多谢!在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来，身感肩负的职责重大，为不辜负上级领导的期望，我时常警示自我激励自我，
27、要竭尽心智，发挥主观能动性，切实履行职责。一个学期以来，在校长的正确指导下，在校委会成员的亲密协作下，在全校老师的大力支持下，我不敢有丝毫懈贻，仔细履行职责，回顾过去的工作，我主要做到了以下几个方面：一、虚心学习，完善自我。身为一名党员干部，就应做到思想素养过硬，为提高政治理论水平，我学习相关的教化教学理论，以理论指导实践，丰富教学学问，提高了教化教学本领。教书人也应是读书人，随着课改的推动，管理领域的深化，让我更加感受到应多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应当是每日的必修课。做为教化工作者不仅仅要有高尚的师德，并且还要有良好的人品。在工作中，我坚持原则，做到是非分明，作风民主。我能
28、够摆正自我的位置，找准自我的坐标，扮演好自我的主角。主动当好校长的助手。对于分管的工作敢于管理，敢于负责，敢于创新，擅长倾听并接受其他老师的看法或提议，虚心学习，不断改善工作方法，提高工作效率。二、勤勉工作，发展学校。学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我主要分管学校的老师培训这一块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设。继到上一学期为止的老师素养提升工程的结束，在这一学期开展的老师素养年活动，同样也在我校如火如荼的开展着。我制定了全员培训安排，组织开展培训，确保全校老师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进老师专业化发展。同时激励支持各老师参与相关学科的培训，以此更新教学理念，
29、促进教学的发展。并以新老师培育为突破口，加强对他们教学业务水平的考核。新老师的成长须要关爱，须要扶持。平常加强与他们沟通、沟通思想，努力构成工作上是合作伙伴，生活上是知心挚友。在老师管理考核中，我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明。激发老师们的团队精神、充分调动大家的进取性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和发展不懈努力。三、立足课堂，发展学生。作为学校管理的一员，必需做到学校管理工作和教化教学工作两不误。近几年来，我主要担当我校初中英语教学工作。在教学中，我严格要求自我，一丝不苟、严谨治教，不断探究创新之路，顺当完成教学任务，努力拓宽深化课堂学问，激发学生的学习爱好。同时我主动理解进修
30、学校举办的各类英语讲座和培训，参与英语骨干老师培训，听取优秀老师的观摩课，汲取借鉴先进的教学阅历和方法，不断充溢提高自我的业务素养。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体会到了教学工作的快乐。四、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关切对待学校是否公心对待工作是否尽心我想每个人心中自有一杆称。无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。用坦然的心态处理事务，自我分管的老师培训工作牵涉到每个老师，因为存在做多做少、做好做坏现象，间或会有怨言。这些经验让我学着去克制，去调整自我的心态，能用平常心、宽容心去
31、分析问题，努力建立和谐的工作关系。并以主子翁的看法塑造学校形象。五、在工作中的不足之处：1.缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性。2.沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心。3.工作中要有创新的魄力与志气。我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任，给予年轻的我这样一个良好的熬炼岗位。同时也感谢各位老师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了微小之处见真情。说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的团体中，我感到既是福份也是缘份。让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有本领的个体，我很情愿和大家一齐为我们学校的发展做出我应尽的义务。今日借此机会，剖析自我工作的得失，期望在今后的日子里能与大家一齐同舟共济、携手并进。班主任工作报告