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1、2021-20222021-2022 学年江苏省徐州市孟庄中学高二生物上学期期末试学年江苏省徐州市孟庄中学高二生物上学期期末试卷含解析卷含解析一、一、 选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1.高胆固醇血症是冠心病、心肌梗死、心脏猝死的重要危险因素。控制人类某高胆固醇血症的基因位于常染色体上，以 D 和 d 表示。Dd 为中度患者，dd 为高度患者，如图是对该高胆固醇血症和白化病（A、a 表示相关基因）患者家庭的调查情况，据图分析不正确的
2、是A1的基因型为 AaDd，2的基因型为 AaDDB9的基因型为 aaDDC7与8的孩子患白化病的概率为 1/6D7与8生一个同时患这两种病的孩子的几率为 1/18参考答案：参考答案：C2. 根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是（ ）年龄（岁）甲（百万）乙（百万）701.917.860692.715.450593.821.640496.538.430399.739.6202913.836.2101917.437.60929.730A甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国
3、家D甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家参考答案：参考答案：B3. 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应 T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应 T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应 T细胞参考答案：参考答案：C4. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（）A抑制核糖体合成乙酰胆碱B抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C抑制乙酰胆碱酯酶的活
4、性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩C. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快参考答案：参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构参考答案：参考答案：C植物茎在单侧光照射下，使生长素向背光侧移动，导致茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞【分析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，突触前膜释放神经递质，进入突触间隙，突触间隙的神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜通透性改变从而发生膜电位的变化，使下一个神经元兴奋或抑制由题意可
5、知，肉毒杆菌毒素的作用是阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用而神经递质存在于突触小泡中，突触小泡与突触前膜融合后，以胞吐方式将神经递质从突触前膜释放到突触间隙中，因此肉毒杆菌毒素主要影响突触小泡与突触前膜融合，从而达到阻遏乙酰胆碱的释放明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、乙酰胆碱不是蛋白质，不是在核糖体上合成，肉毒杆菌毒素是阻遏乙酰胆碱释放，A错误；B、乙酰胆碱是突触前膜通过胞吐方式，从突触小泡中释放出来的，所以肉毒杆菌毒素能抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合，B正确；C、肉毒杆菌毒素如果抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除，则突
6、触后膜持续兴奋，C错误；D、肉毒杆菌毒素只阻遏乙酰胆碱释放，不与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，D错误故选：B【点评】本题考查的知识点是突触的结构和功能，兴奋在突触上的传递，属于基础题分析题干获取有效信息是解题的突破口，对于突触结构和功能的理解和应用是解题的关键5. DNA分子共有 a对碱基, 一条链中 G+C占该链的 0.6.则该 DNA 分子第 3 次复制需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数A 1.4a B 2.8a C 1.6aD 2.4a参考答案：参考答案：C6. 植物茎向光生长的主要原理是（ ）A. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快B. 单侧光使茎背光一
7、侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快的伸长，使其生长快，从而出现向光性。所以C 正确。7.某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是A表示生态系统的组成成分B越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C中可能有微生物D该图漏写了生态系统的某项功能参考答案：参考答案：A8. 同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段，如果仅要求标记生物细胞中的核酸，不标记蛋白质，应标记的同位素是()A14CB3HC32P D35S参考答案：参考答案：C9. 在动物细胞的减数分裂过程中不可能出现的是A全部等位基因的分离B非同源染色体的自由组合C同源染色体的联会 D全部非等位基因的自由组合参考答案：参
8、考答案：D而10. 下列有关协同作用与拮抗作用的说法，不正确的是A. 胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时表现为拮抗作用B. 生长激素与甲状腺激素在调节动物生长发育时表现为协同作用C. 激素的协同作用相当于激素的正反馈调节D. 肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖时表现为协同作用参考答案：参考答案：C【分析】不同激素之间的作用关系有两种情况：一是对同一生理效应发挥相反的作用为拮抗作用，如胰岛素（降血糖）和胰高血糖素（升血糖）；二是对同一生理效应都发挥增强效应的作用为协同作用，如都能升血糖的胰高血糖素和肾上腺素。在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，生
9、命活动中为了维持内环境的稳态，较为普遍的是负反馈调节，如甲状腺激素的分泌调节。【详解】不同激素对同一生理效应发挥相反的作用为拮抗作用，如胰岛素（降血糖）和胰高血糖素（升血糖），A 正确；像促进生长发育方面的生长激素和甲状腺激素，升高血糖方面的肾上腺素和胰高血糖素这样，不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应结果的为协同作用，所以B、D 正确；在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，生命活动中常见的正反馈调节有排尿、排便、分娩、血液凝固等，C 错误。【点睛】熟悉激素间的作用关系的含义、反馈调节的概念是判断本题的关键。11. 番茄果实
10、的颜色由一对基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析正确的是F1的表现型和植株数目实验组亲本表现型红果黄果1红果 黄果4925042红果 黄果99703红果 红果1511508A番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B实验 1 的亲本基因型：红果为 AA，黄果为 aaC实验 2 的 F1红果番茄均为杂合子D实验 3 的 F1中黄果番茄的基因型可能是 AA 或 Aa参考答案：参考答案：C C12.某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和 W2，下列哪种情况下可能使生态系统的稳态遭到破坏（）AW15W2 BW110W2CW15W2 D5W2W110W2参考答
11、案：参考答案：A13. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A所有调节都有反射弧的参与B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与D所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：参考答案：B14. 下列关于神经调节的叙述，错误的是A神经系统调节机体活动的基本方式是反射B最简单的反射弧至少由两个神经元组成C神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致参考答案：参考答案：C15. 根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构( )A以禽类、蛋类为主B以淡水养殖的鱼虾为主C以谷类和植物蛋白为主D以猪肉等家畜肉类为主参考答案
12、：参考答案：C16. 在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，应得到的结果是()A小容器的乳酸比大容器的多B小容器的乳酸比大容器的少C大容器的葡萄糖比小容器的少D大容器与小容器内的乳酸的量相等参考答案：参考答案：A17.参考答案：参考答案：D D18. 图甲表示 A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示 A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受 CO2浓度影响的变化曲线。a点与 c点相比较，c点时叶肉细胞中 C3的含量；b点与 c点相比较，b 点时叶肉细胞中 C5的含量依次是()A低、基本一致 B高、高 C高、基本一致 D低、
13、高参考答案：参考答案：B19. 对下列生物特征的叙述，正确的是 ()酵母菌乳酸菌硝化细菌衣藻金鱼藻病毒A.都是原核生物，且都能发生突变B.都不含叶绿素，且都是分解者C.都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.都具有细胞结构，且都有细胞壁参考答案：参考答案：D20. 如果线粒体 DNA 有缺陷,则下列细胞的功能受影响最大的是()A.成熟红细胞吸收葡萄糖 B.胃上皮细胞吸收水C.肺泡细胞吸收氧气 D.神经细胞吸收 K+参考答案：参考答案：D烟草花叶21. 下列各组化合物中全是内环境成分的是ACO+2、血红蛋白、HB呼吸酶、抗体、激素、C纤维蛋白原、Ca2+、载体DHPO2-4、葡萄糖、氨基酸参考答案：
14、参考答案：D22. 对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法错误的是：A. 在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时,可用胰蛋白酶处理B. 细胞培养应在含 5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸C. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素D. 在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分参考答案：参考答案：B【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。动物细胞培养的条件：（
15、1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和 PH：36.50.5；适宜的 pH：7.27.4；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和 5%的 CO2（维持培养液的 pH）。【详解】在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时，可用胰蛋白酶处理，A 正确；细胞培养应在含 5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是维持培养基的 pH，B 错误；为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C 正确；在合成培养基中，通常需加入动物血清等天然成
16、分，D 正确。23. 下列关于 ATP 的有关叙述错误的是A. “ATP”中的“A”是指腺嘌呤B. 合成 ATP 所需的能量可以来自光能，也可来自有机物中的化学能C. ATP 水解过程同时伴随能量的释放D. ATP 在细胞中不能储存参考答案：参考答案：A24. 下图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是 （ ）A对该反射弧来说，大脑皮层对其活动一定不会产生影响B在 f 点施加一强刺激，则 f 点的膜电位变为外正内负，并在b 点可测到电位变化C与感受器相连的部位是 A 和 C，图中共有 3 个完整的突触D在 e 点施加一强刺激，则 f 点不会测到电位变
17、化，而下一神经元的兴奋将会加强参考答案：参考答案：C25. 一株基因型为 Aa 的植株，其花药培育成的幼苗经秋水仙素一次处理后，发育形成的植株是A二倍体，基因型是 AAaaB四倍体，基因型是 AAaaC二倍体，基因型是 AA 或 aaD单倍体，基因型是 A 或 a参考答案：参考答案：C26. 下列叙述，错误的是( )A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案：参考答案：A27. 2011 年 10月 3日，瑞典卡罗林斯卡
18、医学院宣布，将 2011年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯白特勒，法国科学家朱勒斯霍夫曼和加拿大科学家拉夫斯腾曼，以表彰他们在免疫系统研究领域做出的开创性贡献。下列有关免疫说法正确的有几项？人体的免疫功能，不可以清除自身的细胞艾滋病是免疫功能失调引起的疾病通过预防接种获得的免疫力，具有较强针对性，不能对所有病原体都起作用自身免疫病产生的原因是自身免疫功能不足非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的A1 项 B2 项 C3项 D4 项参考答案：参考答案：B28. 下列有关人体性染色体的叙述中正确的是( )A男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B性染色体上的基因只在生殖细胞中表达C在生殖细
19、胞形成过程中，X、Y染色体会发生配对D人体的次级卵母细胞中只含一条 X染色体参考答案：参考答案：C略29. 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法中，不正确的是能为各种生命活动提供能量最多的是过程5各种生物都能进行的是过程 3过程 1、3 和 4 产生的H都能与氧结合生成水过程 2 需多种酶参与，且需 ATP 提供能量A BCD参考答案：参考答案：B30. 如果在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子，仅剩下花托，则花托不能长大发育成果实，那么，采取下列哪种方法能使花托长大成果实A在花托上涂上适当浓度的生长素 B在花托上涂上适当浓度的秋水仙素C摘除草莓的顶芽 D摘去草莓侧枝上
20、的所有侧芽参考答案：参考答案：A31. 下列关于转基因植物的叙述，正确的是()A转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存B转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C动物的生长激素基因转入植物后不能表达D如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：参考答案：A32. 用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为 S2，则 S1与 S2关系最恰当的是()A. S12S2 B. S12S2 C. S12S2 D. S2S12S2参考答案：参考答案：B磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，因此
21、将细胞膜的磷脂分子铺成单层的面积恰好是细胞膜表面积的 2 倍，但由于人的口腔上皮细胞中除了细胞膜外，还有细胞器膜和核膜，因此上皮细胞中的脂质铺成单层的面积大于细胞膜表面积的2 倍，故 S12S2。33. 下面关于 DNA分子结构的叙述正确的是（）ADNA分子的任一条链中 A=T，G=CB每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连DDNA分子两条链上的 A与 T 通过氢键连接参考答案：参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点【专题】正推法；DNA分子结构和复制【分析】DNA的化学结构：DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是 C、H、O、N、P等组成
22、DNA的基本单位脱氧核苷酸每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸构成 DNA的脱氧核苷酸有四种【解答】解：A、双链 DNA分子中，A=T、C=G，但每一条链上的 A和 T、C和 G不一定相等，A错误；B、每个碱基分子上均连接着一个脱氧核糖，不连接磷酸，B错误；C、DNA分子末端的磷酸分子只连接一个脱氧核糖，C错误；D、DNA分子两条链上的 A与 T 通过氢键连接，D正确故选：D【点评】本题考查 DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能结合所学的知识准确判断各选项34. 下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长
23、，高浓度抑制生长“两重性”的是()A茎的向光性和负向重力性 B顶端优势C扦插枝条生根 D无子果实的形成参考答案：参考答案：B35. 大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中，能判断显隐性关系的是紫花紫花紫花紫花紫花301 紫花101 白花紫花白花紫花紫花白花98 紫花102 白花 A和 B和 C和 D和参考答案：参考答案：B36. 基因型为 XBXbEe的个体，产生的配子名称和种类是( )。 A精子，XBE、XBe、XbE、Xbe B精子，XBXb、Xbe C卵细胞，XBE、XBe、XbE、Xbe D卵细胞，XBE、Xbe参考答案：参考答案：C37. 植物组织培养的主要理论依据是( )A
24、单细胞可进行繁殖 B植物细胞具有全能性C植物可在试管中培养 D能快速培育花卉参考答案：参考答案：B试题分析：植物组织培养的主要理论依据就是利用了植物细胞的全能性。考点：本题考查植物组织培养的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。38. 下列各组性状中，属于相对性状的是 A豌豆的高茎与绿色豆荚 B羊的黑毛与兔的白毛 C棉花的细绒与长绒 D人的双眼皮与单眼皮参考答案：参考答案：D39. 下列对激素调控的描述中，正确的是（）激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能激素调节的启动较慢、持续时间较长人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调激素调控迅速而精确，反应时间短A B C D参考答案：参考答
25、案：A40. 人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R 和 r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是 A.RR、RR B. RR、Rr C. Rr、Rr D. Rr、rr参考答案：参考答案：C二、二、 非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040 分。）分。）41. 下图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y 代表参与光能转换的物质。U 在光合作用中的作用是 ;U 至 W 的能量转换在上进行.参考答案：参考答案：吸收和传递光能叶绿体囊状结构薄膜42. (11分) 下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用的过程，其中 ae代表人体内的不同激素。请据图
26、回答以下问题:（1）从图可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是。（2）当机体受寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是，垂体受到下丘脑分泌的a激素刺激，合成并分泌b激素，进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素，促进代谢，抵御寒冷。这种调节模式为。（3）在炎热的环境中，人大量出汗导致体内血浆渗透压升高，就会刺激下丘脑的产生兴奋，并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉，同时下丘脑合成的，进而引起对水的重吸收增加，减少尿量，保持体内水平衡。（4）由图可知，切断下丘脑与垂体的联系后，对人体血糖平衡调节是否会产生影响？，当处于饭后 23 小时时, 胰岛细胞分泌的 d增多，机体就会通过促进的合成过程，以维持机体的血糖
27、平衡。参考答案：参考答案：（1）下丘脑 （2）甲状腺 促甲状腺激素释放促甲状腺 神经-体液调节（3）渗透压感受器抗利尿激素肾小管和集合管（4）不会或否胰岛素肝糖原和肌糖原（或糖原）略43. （8 分）下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：（3） A（4） D A (5)（A）3 （B）1（C）2（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序_。（2）(用图中字母回答)图中细胞内有六条染色体的时期是_。（3）(用图中字母回答)开始出现染色体的时期是_。（4）(用图中字母回答)核膜，核仁重新出现的时期是_；纺锤体形成的时期是_。(5)下表中三组数据为某同学记录的上图中细胞进行有丝分裂时，DNA、染色体和染色单体在各时期的变化数据，试分析回答：组 1 2 3间期 6 12 612前期 6 12 12中期 6 12 12后期 12 0 12末期 6 0 6（A）组是 DNA的变化数据。（B）组是染色体的变化数据。（C）组是染色单体的变化数据。参考答案：参考答案：（8 分）每空 1 分（1） CAEBD（2） A、C、D、E