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1、中秋节的亲子活动方案中秋节的亲子活动方案1幼儿园主题活动方案目标：体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习找寻、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。一.幼儿发展目标与主要内容：1.初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2.知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3.主动参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。4.培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的
2、健康情感，激励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、老师指导建议：1.环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2.嬉戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3.教化活动：(1)讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。(2)引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进行表演。4.视察活动：请幼儿在节前节后视察月亮的改变，并做月亮改变日记(从小月牙
3、起先视察记录至八月十五)，要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上。5.家园共育：(1)指导幼儿视察月亮的大小改变。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮改变日记展、表演节目(尽量让幼儿自己打算)，将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜视察中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿干脆参加，使每位幼儿有机会表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教化。活动一：观赏
4、诗歌月亮对我笑主要涉及领域：语言活动目标：1.在视察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。活动打算：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小挚友(可移动)、小床等。活动过程：1.倾听老师朗诵诗歌，引起爱好。(1)观赏老师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。(2)依据幼儿的问题进行探讨。2.在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次观赏老师朗诵并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。3.分角色朗诵诗歌。活动二：观赏歌曲八月桂花遍地开主要涉及领域：艺术活动目标：1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢
5、快风格。2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。3.轻声演唱，和大家声音保持一样。活动打算：幼儿学习过秧歌舞。活动过程：1.观赏歌曲，沟通感受。2.理解歌曲内容，学唱歌曲。(1)再次观赏歌曲。指导语：歌里唱了什么?再细致的听一听。(2)在提问和重点观赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。(3)集体演唱歌曲。(老师依据幼儿的学习状况进行有针对性的指导。)3.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。(1)沟通秧歌舞的动作。(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。活动三：大家来赏月主要涉及领域：艺术活动目标：1.初步学习用二方连续的方法，表现很多人一同赏月的情景。2.在尝试、沟通与探讨的过程中，探究将
6、单个的图案连续起来的方法。3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。活动打算：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。活动过程：1.观赏二方连续图案，视察其图案特点。指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?2.探讨剪二方连续的方法。(老师引导幼儿探讨折、剪的方法。)3.尝试进行操作。4.沟通自己在活动中的问题和获得胜利的方法，进一步获得剪二方连续图案的阅历。5.再次尝试，体验获得胜利的欢乐。6.共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的开心。活动四：做月饼主要涉及领域：综合活动目标：1.在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。2.主动
7、大胆地尝试运用材料、工具进行探究和制作，体验胜利的欢乐。3.轮番运用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。活动打算：制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。活动过程：1.迁移已有阅历进行回忆和探讨。2.观赏录像，进一步熟识制作月饼的方法和过程。3.视察活动的材料和工具。4.自由沟通自己想要制作的月饼。5.尝试制作月饼。(老师在指导的过程中，提示幼儿不要将馅儿放得太多，轮番运用工具和材料。)6.烤制、品尝制作的月饼，体验胜利的欢乐。活动五：亲子赏月晚会主要涉及领域：综合活动目标：1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团聚的意义，对中国传统的节日文化产生爱好。2.活动中能
8、大胆地运用各种形式表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。3.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的欢乐。活动打算：1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。3.亲子嬉戏材料及奖品。4.老师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。活动过程：1.活动起先。(1)主持人宣布活动起先。(2)拉响彩炮，体验节日喧闹的气氛。(3)园长致词，表达祝福。2.观赏情景剧嫦娥奔月。3.嫦娥和玉兔共同组织学问对对碰竞答活动。4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、老师节目和嬉戏穿插进行。)5.共同品尝节日食品、赏月。6.结束部分(踩气球，庆祝节日)。#827
9、337中秋节的亲子活动方案2设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动形式班级集体活动环境布置1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。2.在语言去投放相关月亮学问的图书。3.悬挂灯笼
10、，水果图案营造喧闹的节日气氛。家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。2.为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。#827339中秋节的亲子活动方案3一、指导思想幼儿园教化指导纲要家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化孩子的实力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、创建力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲
11、望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的发展。幼儿园确定与-年-月-号上午-点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(详细活动方案如下)：二、活动时间-年-月-日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”六、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注意参与活
12、动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，创建和谐社会”。七、活动打算-年-月-日向每位幼儿发放-幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。八、作品要求1.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制作方式。#827335中秋节的亲子活动方案4活动目标：1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2.体验与同伴、老师一起过节的欢乐。活动打算：发动幼儿自带水果和月饼。活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日观赏故事谈话品尝。活
13、动过程：一、介绍节日：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、观赏故事：听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1.中秋节吃什么?2.共享：共同品尝自带的月饼和水果。#827338中秋节的亲子活动方案5一、活动要求1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。4、打算好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一打算。二、活动过程1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。4、室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。5、品尝月饼。亲子活动策划方案