《九月份班主任工作总结优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九月份班主任工作总结优质.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九月份班主任工作总结九月份班主任工作总结1本学期来我不仅担当_班的班主任，更重要的是六年级_个班的教学，女生辅导工作，还有工艺部的一些日常工作，在这较多的工作中，我投入我全部的热忱，仔细钻研业务学问，刻苦学习新的教学理论，努力延长相关的专业学问和技能，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了较为完善的学问结构，在教学中严格要求学生，敬重学生，以学生为中心，以老师为主导，因材施教，使学生学有所得。在今年的毕业设计二十多个系列中，工艺制作较为顺当的完成，还利用空余的时间完成加工业务。为了下学期的教学工作有更好的发展，将以上的各项工作作如下的总结：一、班主任工作除了教课以外，我都融入在本班的学习
2、管理之中，刚好关切他们的学习、生活、身体、心理健康，刚好发觉问题刚好解决问题。做他们的老师、挚友、母亲，倾注我全部的热忱和爱，教化他们怎样做人，怎样搞好学习，在这一片严、爱的气氛中，努力学习，并且顺当地安置他们的就业，未给学校带来任何困扰。二、教学工作1、课前打算：备好课，首先做好课间的示范作品，做到没有教案不授课。2、仔细钻研授课教材，弄清教材的基本概念、结构，分析重点与难点，驾驭制作的过程中的各种技巧与方法。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新的学问可能会遇到的问题，应实行相应的预防措施。4、教学方法：先做好课间示范作品，先理论后实践操作，并且加以指导。5
3、、课堂纪律：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生留意力，保持相对的稳定，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，在良好的气氛中上好这堂课。6、仔细批改检查学生制作的工艺作业，对没有合格的作业必需重新改进，有些学生爱玩不按时完成作业，对这样的状况首先要抓好学生的思想教化，并且要贯彻到对学生的指导当中去，加以辅导和帮助，尤其在对学习成果差的学生转化上，努力做到从友善起先，从赞美着手，因为全部的人都渴望别人的理解和敬重，在指责学生之前先谈谈自己工作的不足。7、主动参与听课、评课，虚心向同事请教教学方法，取他人之长，补自己之短。8、酷爱学生，同等对待每个学生，让他们感受到老师的关切，良好的师生关系
4、能促进学生的学习。三、辅导员工作1、每天早中晚按时关门开门，督促学生按时就寝，清查人数，检查卫生，管理就寝纪律。2、引导他们将文明、礼貌、卫生、纪律。3、关切他们的身心健康，如发觉问题刚好赐予帮助并解决。4、定时召开寝室长会议，制定规章制度，耐性辅导她们，正确对待女生面对的一些生理问题、卫生问题。正因为这样，在本期的女生辅导工作中未出现较明显的违纪事务和担心全事务。四、工艺部工作刚好修理损坏的机器，以及设备的安装、维护和处理。对领导支配的工艺部的工作都一丝不苟的完成。五、工作考勤方面围绕“学为人师，行为师范”的宗旨，酷爱自己的事业、酷爱教化，能自觉遵守学校的规章制度，从不因为个人私事而影响教学
5、工作的时间，严于律己，为人师表，使自己努力成为一名合格的人民老师。#410725九月份班主任工作总结2本学期，我接着担当了高二年六班的班主任。高二年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情景来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、抓好学生的思想教化工作，教会他们为人处事的道理任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的
6、不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。尤其是加强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理;努力营造进取、健康、向上的和谐班团体。二、常规工作取得较为明显的效果协作学校开展的行为规范养成教化，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自我的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到老师多数时候也能主动问好。三、抓好学生的学习把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。异样是相对于高一年的学生来说，离高考还有必需有时间，而这段时间对于他们驾驭基础学问非常重要。
7、因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创建良好的学风。依据不一样的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断提高。2、加强与科任老师的沟通。协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创建完备的将来。异样是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。3、实行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的爱好，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的
8、学习的自觉性和紧迫感，对取得提高的学生刚好地进行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考情景，在期中考后进行了一次学生的学习方法沟通主题班会，学生沟通自我的学习方法，改掉不良的学习方法，起先培育适合自我的学习方法。4、常表扬学习仔细和学习提高的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和提高较大的学生，刚好地进行嘉奖。5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们提高。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们渐渐提高。而对于后进生，要
9、求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。异样是针对学生关切的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成果，我有安排的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些提议。6、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有提高的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。四、努力创立一个民主的班团体经过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情景。以上是我对本学期班主任工
10、作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说，我明白还有很多东西须要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。#393652九月份班主任工作总结3一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期初三年级工作，我们深感欣慰。我们年级的全体老师为了实现学校“办南城人民满足的学校”的办学目标，我们始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学理念和“细微环节暖和，真情感动，才华感染，实绩服人”的服务理念，不断强化“高起点，高标准，高质量”品牌意识，以素养教化为本，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、相互协作，各
11、项工作搞得绘声绘色，取得了显著的成果，详细表现在以下几方面：一、扎实抓好了年级组的管理工作1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，仔细做好学校与老师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通，主动参与各种管理学习。坚固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公允。2、进一步加强年级组与各处室的协作工作，仔细完成了学校、各处室支配的各项任务。3、加强管理与督促，不断强化老师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力提倡班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念。形成了全员育人，健康向上的工作环境。4、创建和谐向上的年级集体，大力提倡组员的团队精神，强化个人利益
12、和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观念，对酷爱集体，热心公务的老师刚好予以表扬和激励。在今年上期的生地会考的迎考复习中，老师献计献策，加班加点，不怕苦，不怕累，耐性做好学生的思想工作，帮助生地老师抓好学生的学问过关，抓好后进生的教化和辅导工作。二、仔细抓好了学生的教化工作1、通过班会、晨会、主题班会活动，加强对学生的日常行为规范教化、养成教化、平安教化、心理健康教化等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的特性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义教化、集体主义教化、感恩教化，教化政策法规教化等。2、以培育学生的学习习惯、激发学生的学习爱好、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习
13、习惯的养成教化，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有”(有安排、有目的、有支配、有措施)切实做好防差、转差工作。3、关切学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教化，培育学生良好的'生活、卫生习惯。树立学生财产爱护意识、平安防范意识，各班依据学校相关规定制定本班财产爱护制度，用身边的人，身边的事对学生进行平安教化，坚决杜绝了重大平安事故的发生。4、加强学校与家庭的联系，结合各学月考试分别召开初三老师会，全体学生家长会、以班为单位分别召开了临界学生和偏科学生会议，以及后进学生会议，并进行家访工作;加强思想不稳定学生的思想教化，
14、刚好向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等状况，形成了学校、家庭协调协作、共同育人的良好局面。三、加强了学习，提高了老师的业务水平组织老师深化学习现代教化教学理论，老师专业发展理论，组织老师主动参与学校的各项学习和培训活动，每一位老师都撰写了学习心得体会和教化教学论文，从而提高了老师的理论水平和业务实力。四、切实抓好了教学工作1、严格规范教学常规。期初每位老师仔细制定了教学安排，仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织各学科的质量调查。协作教务处每月对老师常规状况进行检查与考核。在检查中发觉我组老师伏案工作扎实，教学安排具体，备课仔细，作业批改细致，后记有针对性。2、加强培优辅差工作。培
15、优辅差工作有安排、有措施，有记录、有效果，由于把培优辅差工作落到了实处，从而大大提高了合格率和优秀率。3、自觉应用现代教化教学理论指导备课、上课，坚持集体备课制度，做到了相互学习，共同提高，切实减轻了学生的课业负担，有效的提高了课堂教学质量。4、组织老师主动参与教研活动。结合我校本学期的校本培训，围绕公开课、课题探讨，以教材分析、说课、评课、理论学习为主，定时、定人、定内容，提高老师参加活动的主动性、主动性、要求仔细打算、主动发言，形成了良好的教研之风。5、组织老师主动参与各项教学竞赛活动，并取得了显著的成果。6、仔细组织月考和一次“四校联考”，并很抓了学风和考风建设，对考试作弊的学生进行了处
16、分和耐性细致的教化工作。每次考试以后，年级组都做好了统计分析，并要求班主任利用班会课仔细进行总结与表彰，利用课余时间对成果出现异样的学生做好思想工作，分析缘由，提出下一阶段的奋斗目标。总之，本期我年级做了不少的工作，取得了显著的成果，得到了学校领导的高度评价，但是离我校的“低进高出，高进优出”的要求还有肯定的差距，今后我们将接着努力，争创佳绩。#809916九月份班主任工作总结4一个学期转瞬而过，在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张兴奋的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学生正生气勃勃的成长着，我想这不是为师者的成就吗?回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的安排，我对本学期的工
17、作做一下总结，也以此总结一下生活吧。一、学期初目标的达成状况1、班级常务工作有条不紊，学生养成教化初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均主动上进，在高年级组，我班的流淌红旗最多。2、学生成果稳步上升。学生虽然没有提高平均成果，但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成果均在全区前列。3、在各项竞赛中成果优异。本学期我班参与了学校组织的讲故事竞赛、踢毽子竞赛、跳绳竞赛、环保手抄报评比等竞赛，并且成果优异。尤其是讲故事竞赛，我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成果。4、后进生转化工作成为亮点。二、工作上的闪光之处这学期后进生转化工作成为亮点，我班后进生齐雨欣、程子健学习看法好了，纪律好了。学习成
18、果明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格，可是他是努力的、欢乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺当，我觉得就是老师的信任给了他们莫大的力气。他们收获了自尊心和自信念，读书又帮他们找回了学习的爱好，有了这些怎么能不进步呢?三、仍须要不断追求的领域学期初，我把本班的奋斗目标定为：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动主动。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己，并且始终向这方面努力，有了一些成果。但是这仍是我将来不断追求的目标。我信任：只要不断坚持，就肯定能实现。一学期工作转瞬而过，或许是人到三十吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的
19、闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让自己以后的人生之路更加光明吧。#172607九月份班主任工作总结5本学期我担当四年(3)班的班主任，一学期的工作使我相识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平常非常注意与学生的沟通，经过与学生谈心，与家长常常沟通沟通等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上构成一种你追
20、我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能构成良好的班风呢关键就是抓好班级的常规管理。一、细致全面，大张旗鼓是建立良好班风的保证。班级工作非常琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情景，细致全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前打算、课堂纪律、学习等各方面的管理。二、学生自主管理是建立良好班风的手段。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍
21、，必需充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班团体的火车头是班团体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。三、树立榜样，融入情感是构成良好班风的感情基础。学生的比较、仿照本领是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在学生心目中的形象，留意自我的言行举止对学生的潜移默化的影响。如：要求学生早到校，自我必需比学生早到，要求学生要做好早操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中老师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关切学生的学习、生活，和学生和谐相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。所以有正确的管理，就能构成良好的班风，带动了良好学风的构成，提高了学生的综合素养，到达教化的最终目的。班级的工作就能顺当完成。以上便是我本学期的工作总结，不足之处请各位领导赐予指正，我必需再接再厉，努力工作。班主任总结报告