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1、2022年教师节主题班会个人心得体会5篇最新2022年老师节主题班会个人心得体会1始终以来我认为自己是老师队伍中的愚者。在智者的老师生涯中，他们是一路高歌，铸满辉煌。当他们拥有鲜花和掌声的时候，我经常投去艳羡的目光，然后，我又去静默地读着龟兔赛跑的故事，希望那只笨乌龟能唤醒我沉睡的才智。在教书这条“光灰”的道路上，我努力的向前爬行着，弄得自己满身是灰，但是我欢乐。在这里，我情愿与大家谈谈我爬行过程中的一点点感悟我是一名美术老师，在这里首先给大家讲一个与数学有关的故事：曾经有位数学老师问一位学生：“三个人分一只香蕉，其中两个人各分一半，另一个人还能分多少?”学生说：“香蕉皮。”老师生气的说：“这
2、不是巧问妙答，是数学课。”学生低声说：“三分之一。”老师压住火气，渐渐引导：“三个人分三个苹果，其中两个人各分一个，另一个人分多少?”学生说：“不知道。”老师气得望着学生吹胡子瞪眼睛，学生说：“老师，您平常不都是教我们分梨吗，今日为什么偏要我分香蕉苹果呢?”大家别笑，类似这样的事我们的课堂常常发生记得我第一次站在讲台上的时候，一向不怯场的我竟然有些颤抖。总觉得孩子们那一双双光明的大眼睛在谛视着我，挑剔着我，评价着我，我非常惶恐。那次我是上路队牌一课，课前我认仔细真的做了一个标标准准的长方形路队牌，上课时我把它带进教室做样品，孩子们对着我那“无可挑剔”的作品，发出一连串的感叹“哇，哇塞”这些叹词
3、就像一块块蜜糖溶化在我心里，甜蜜蜜的。我最终明白了那一双双眼睛，不是谛视、挑剔、评价，而是渴求、信任与崇拜。作为老师，我很得意，课前一点点的小投入，就能让自己成为孩子们心中崇拜的偶像。课后，我一张张地批阅着孩子们像模像样的作品，很有那么点成就感。当时，我并没有意识到我始终是在教孩子们画“梨”。正值得意时，一张字迹呆板，外形“不规则”的作品跳进了我的眼帘，我的嘴巴都气歪了，坚决果断的在作业本上划上了“差+”，还好，这样的“垃圾”作品并不多，我暗自庆幸。那时，我也并没有意识到“苹果、香蕉”原来是孩子们最宏大的独创创建。老师节感恩：一名老师的感悟老师节感恩：一名老师的感悟一天我学习着美术新课程标准，
4、有两个字出现的频率特高“创新”。我突然意识到什么，“创新”就像一个挑战者羞辱着我。我重新谛视着那一堆优良作品，这哪里有什么创新啊，简直就是遗传基因过重的“多胞胎”。那张被我打入“冷宫”的“垃圾”在一旁怯生生地望着我，在众多的“多胞胎”兄弟中，一下子它显得那样的出众，如同唐僧走进了女儿国。我最终发觉了它的可爱之处，它的可爱来自于打破了老掉牙的“长方形母体”，多了几分独特的气质。我不禁感叹道“苹果香蕉实在难得。”自那后，我对“创新”有了一种前所未有的感情，于是我把这份感情注入到了课堂。在美术教学中，我最终体会到，让孩子们进行艺术创建并非易事，因为他们的作业大部分习惯临摹。这样，一段时间后，孩子们的
5、创建力在临摹中渐渐减弱，已经习惯了照抄别人的模式。因此，当设题让他们创作时，孩子们就急着找资料东拼西凑。这样发展下去，只会使学生变成墨守成规，缺乏特性，缺乏想像力的人培育的学生再精彩，也只能是个“艺术工匠”。换言之就是培育出来的学生只会分梨，而不会分苹果香蕉。两周后，我望见了各班特性显明的路队牌，有植物形的，有动物形的，有卡通人物形的看着这些世间独一无二的作品，那些孩子在我眼里一下子变成了宏大的独创家，我却是他们的老师，我真的很兴奋，而教会我观赏与评价的老师却是美术新课程标准，于是我确定还要接着的读下去我调入中学后，发觉孩子们的学习特别惊慌。在升学的压力下，过于强调学科中心的现象自不待言，美术
6、是一门小科，自然是得不到学校、学生、家长的重视，孩子们成天关在教室里，与外面的世界几乎隔离，没有丰富的生活经验，孩子们的作品完全失去了朝气，面对这种现象，我是一筹莫展。在一次美术新课程标准学习中，有段话吸引了我，“美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活方面有着千丝万缕的联系，因此美术学习不仅仅是一种单纯的技能技法的训练，而应视为一种文化学习。”或许是受了这段话的影响，我也刻意的多读一些书籍。在学习过程中，我发觉诗与画有着不解之缘。柳宗元的一首江雪画意盎然，散点透视的构图，给读者以自由联想的空间，从而使画面的内容无限丰富。宋朝张舜名在画墁录中说：“诗是无形画，画是有形诗。”可见，在中国古代
7、文人心目中，诗与画是会通的。有了这样的理论，于是我多读古诗，也学作律诗。我无法让孩子们枯燥的生活变得丰富起来，只有不断的读书来丰富我自己的个人生活，然后同孩子们一起共享。在上艺术源于生活，高于生活时，我没有一起先讲中国的齐白石和董希文的绘画艺术，也没有讲法国的塞尚和荷兰的凡高，而是从日常生活谈起，渐渐带领学生感悟那些艺术大师的生活艺术。杜威说教化即生活，陶行知说生活即教化。我深深地体会到这点。清明节后，我让学生谈自己的所见所闻所想，刚起先，学生并不主动，于是我填了两首词，一首忆秦娥清明节，一首长相思清明祭父，我仔细地板书在黑板上，并告知孩子们是我创作的，孩子们一下子来了精神，佩服不已。我给孩子
8、们谈了自己的感受以及祭祖的情景，还展示了我为两首词配的画，孩子们如同身临其境。这一情景再现，也撩动了孩子们的创作欲望没想到的是，以后我每次上课，孩子们都会问我作诗了没有，都争吵着要为我的诗歌配画，所以每次我走进教室时，仿佛连同室外的阳光也挟了进来，沉闷的教室忽然鲜活起来。为了不让孩子们悲观，我也不断的学习，多视察生活，体会生活，一有感觉就顺手登记来，一学期下来，我创作了六篇小说，三十多首诗词。有人生篇，感情篇，言行篇，治学篇，意志篇，审美篇，事理篇，修养篇，风物篇这些作品孩子们都一一配了画。我的这些文字，都是在孩子们的督促当中完成的，尽管不如名篇巨著，但是跟学生生活比较贴近，孩子们画起来也得心
9、应手。尽管他们的作品笔触还比较稚嫩，但是他们的学习是欢乐的，轻松的。时间一长，我发觉围绕在我身边的孩子慢慢多了，不仅仅是表现在课内，还延长到了课外，有不少孩子喜爱上了文学，总有一些孩子羞怯地递上一些文字请我作指导，还让我帮他们修改自己为文章配的画。想起这些，我真的很欢乐，教与学真的是一件很奇妙的事情，在赐予着学生欢乐中欢乐自己，在提升学生价值中提升自己。每到秋收季节，那鲜红的“光荣榜”上并没有我的名字，因为我是小科老师，我并不失落。我知道，作为一名老师，应当有一个良好的心态，蜡烛春蚕是我们的写照，奉献是老师的天职，不分大小科。一次放学路上，我遇到已毕业的学生，他们都还记得我的名和姓，他们告知我
10、说：“老师，跟着你学习真的很轻松，很欢乐，而且还学到了许多，你教会了我们怎样明辨是非，怎样用笔抒发自己的情感，怎样用笔去描绘我们将来的蓝图，怎样去书写自己的人生”那一刹那，我真的感觉拥有许多。我想，老师不应当只是老师，不是语文老师教语文，数学老师教数学，美术老师教美术每个老师都应当是一所学校，你的学生才好毕业。老师不仅要有漂亮的校内，还应当有丰富的藏书，另外还得有吸引人的课程，这样孩子们才会在这所学校读下去;对老师而言，读书学习是最自然、最淡定的探讨方式。读书的视野有多广，教书的境界就有多高。读学科专业的书可以提高实力，读教化艺术的书可以增加活力，读文化修养的书可以增加魅力。只有这样，我们教出
11、的学生才不至于只会分梨，而不会分香蕉和苹果吧。苏霍姆林斯基在谈老师的教化素养时，一万遍地告诫“读书，读书，再读书。”用读书提升自己，用读书反哺教书。读书是最经典的另类备课，是老师才智成长最可行的终南捷径。2022年老师节主题班会个人心得体会2今年9月10日是我国第_个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，我校开展了主题为“学会感恩师生同乐”的系列活动。活动共计三项：1、声音表恩情：送上一篇颂文、送上几首歌曲、送上一句祝愿。2、卡片表心愿：在三、四、五、六年级中实行“童心七彩给师爱”心愿卡设计展。3、笔尖诉心声：以“老师，我想对您说
12、”为题给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的书信、赞文。详细实施过程如下：首先，在升旗活动时进行以“感恩老师”为主题的国旗下讲话，倡议全校同学在老师节这天见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日欢乐!”、“老师，我们感谢您!”以表达自己对于师恩的感谢之情。其次，各班召开以“学会感恩”为主题的主题班会，让学生们以自己特有的、喜爱的方式：献一首歌曲、道一句祝愿、送一张贺卡、读一篇诗歌等更深层次地表达自己对于老师的感谢、赞颂之情。最终，实行老师趣味活动赛。老师参战，学生助威，此项活动的开展将庆祝活动推向了一个热潮。语文、数学两大教研
13、组在铁人五项、两人三组跑、运球接力赛等项目上一决雌雄。学生们的助威声此起彼伏，老师们各个大展身手，竞赛过程中不仅展示出了各教研组的团结合作意识，更给平日忙于工作、疏于健身的老师以放松、消遣的机会，使每位老师懂得了在奉献青春的同时学会疼惜自己的身体，同时也给初到我校实习的两位年轻老师创设了一个愉悦、轻松的工作氛围。总结此次活动，从上至下学校领导高度重视，各位老师、各班学生主动参加，将老师节庆祝活动画上了圆满的句号。2022年老师节主题班会个人心得体会3有人说，老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐性是状语，热忱是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春
14、开多数次平方。而我要说：“老师如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果!老师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火!”是的,老师是普罗米修斯,不是细心传递学问的火种,岂能到达胜利的彼岸?老师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?老师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?老师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?假如没有文学界,人生将无法与漂亮的心灵共鸣;假如没有画家,人生将无法品尝色调斑斓的世界;假如没有老师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将覆盖大地。是我们的老师，培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们老师，培
15、育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求;是我们老师塑造出一批批张扬特性、敢于创新的世纪英才;是我们老师培育出指引江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。最小的主任是班主任,老师从事着最弱小者的工作，却铸造着最宏大的幻想!“师德表天地，素心育英才”,这就是人民老师的情怀,集平凡与宏大于一身的老师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的看法,黄牛的品行,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、到处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。让将来之光永驻，让希望之树长青;让鲜花遍地开放;让绿树扩展年轮;这就是跨世纪人才培育者的心声：这就是创建性人才的追求。光荣的老师们
16、，让我们共同托起明天的太阳!2022年老师节主题班会个人心得体会4金秋九月是收获的季节，农场里农夫在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的老师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声感谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!在老师节前夕，我校以“贯彻纲要精神，弘扬高尚师德”为主题，坚持隆重、热情、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝老师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热情而又充溢的老师节。将本次活动开展状况简要做以小结。活动主题：张张贺卡传真情，句句祝愿暖师心，强身健体为学生。一、进行一次国旗下讲话利用周
17、一国旗下讲话时间，郭校长发表了热忱洋溢的老师节贺词，向全体老师致以节日的庆贺。二、举办一期歌颂老师的黑板报老师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂老师为主题，举办一期黑板报，通过敏捷多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。三、开展一次主题班队会在老师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教化自己的老师的感谢，并致以节日的庆贺。四、进行一次趣味体育活动学校实行了老师趣味体育活动，通过这些好玩的活动，大大激发了老师的热忱与斗志，为投身教化事业做好了充分的打算。五、在博客中发一次节日感言每位老师都在博客中写了节日
18、感言，对自己的职业有了更新、更高的相识。今年的老师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都激昂了精神，鼓足了干劲，打算在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并刚好利用广播、电视、网络搜集先进老师以及尊师重教的事迹，刚好学习和沟通，老师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。2022年老师节主题班会个人心得体会5习近平总书记对教化的总目标是“办党和人民满足的教化”，实现这一目标就须要一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充溢活力高素养专业化老师队伍，打造这样一支队伍就要有好老师来支撑，接着习总又阐述了好老师的四个标准：其一要有志向信念;其二要有道德情
19、操;其三要有扎实学识;其四要有仁爱之心。习近平总书记以“办党和人民满足的教化”纵览全局;以打造高素养专业化老师队伍为路径;以四有老师为好老师标准。从总体、群体到个体，都提出了希望和要求，最终落脚点为每个老师个体。每个老师都做到四有好老师，就会有一支高素养专业化的老师队伍，就能办党和人民满足的教化，要求详细，脉络明晰，逻辑性强。下面我就四有中的有志向信念谈一下自己的感受：第一要坚持“求真”的志向和信念。千教万教教人求真，千学万学学做真人。真善美是人们追求的崇高境界，只有“真”才能善美，这就足以说明“真”的重要性，可以说真就是美德。这就要求老师说真话，办实事，是什么就是什么，不说假话，不虚伪，不伪
20、善，不假公济私。就说这通考吧，不怕不好，就怕捣假。儿时老师考试作弊的情景至今清楚在脑海，每当回忆起来对老师就是一种鄙夷。我们不怕出问题，就怕有问题遮遮掩掩，这样的行为影像孩子们的健康成长，潜移默化的引导孩子们步入歧途，毁三观，坏风气。其次要坚持“传道”的志向和信念。只“授业”不“传道”那是“经师”;既“授业”也“传道”那是“人师”。那真是“经师易求，人师难得”呀!授业为术，传道为道，道不行须臾离开。我们的教化不是精英教化，而是普及教化，首先要培育合格的劳动者，合格的劳动者首先就要有良好的道德，次品、废品、危急品都是不合格产品，这些不合格产品走向社会，那将是教化的失败。好的老师总是用身教加言教不
21、经意的给孩子们传递着正能量，道德教化真是润物无声呀!第三要坚持“爱国爱党”的志向和信念作为一名老师爱国爱党就体现在教书育人上，要有社会责任感，历史使命感。我们肩上肩负着沉甸甸的责任，要有对党、国家和人民高度负责的责随意识，对每个孩子高度负责的责随意识。我们的工作不是为了养家糊口，因为我们培育出来的是人，是祖国的将来。我们总是站在自己的立场上来工作，为晋级，为荣誉，为私利，当然这无可厚非。我们也要站在孩子们的终身华蜜的立场来工作;更要站在国家、社会、民族的立场来工作;实现民族复兴的宏大中国梦。我国有1400万老师，我们每个人可谓沧海一粟，但是却肩负着“国家富强、民族昌盛”的宏大责任，的确是“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂”2022年老师节主题班会个人心得体会5篇最新