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1、草船借箭读后感五年级范文2020 草船借箭读后感篇1 三国演义胜利塑造了很多叱咤风云的人物，也描写了百年千余件重大军事斗争，如“赤壁之战”、“官渡之战”、“草船借箭”等，现在，我已然成了一个“三国迷”。 刚好，我们学到了“草船借箭”这一章节，文中提到周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，陷害他让他十天造十万支箭。我这时就想：怎么可能在十天内造出十万支箭呢?除非有神仙帮助，可是这世上又没有神仙。我真替他捏把汗。可是就在我担忧之余，令我没想到的是下面的内容，我真的是被诸葛亮折服了。他竟然是在三天内得到了十万支箭。原来他上知天文，下晓地理，他依靠自己的学识，利用天时，又借曹操生性多疑，用草船“借”到了箭。诸葛亮真
2、是足智多谋啊。在别人惊惶时，他却那么镇静自若，心中有数。我真是太佩服他了。 看完这个故事也让我想到了这次的疫情。状况特殊严峻，刚起先就给我们来了个措手不及。这次疫情揪住了全国人民的心。可是我们中国人民在困难面前不低头，争分夺秒，战胜病毒。这全部的一切都离不开中国人民的才智。是中国人的聪慧才智探讨独创，科学家用才智去探讨克制病毒的药物，先进技术使医护人员挽救了上万名患者。虽然病毒很顽固，但是我们人类在发展。我们好好学习，丰富我们的学问，让不行能变成可能，用自己的才智和学识去战胜它。 我们要多读书，好好学习学问。做一个品德高尚的人，做一个博学多才，有胆识的人。我们也要在困难面前不退缩，迎接最新的挑
3、战。 草船借箭读后感篇2 今日老师把新课本发给了我们，我贪欲的读着书上的每一篇课文，其中我最喜爱草船借箭这篇文章了。 这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发觉了足智多谋的诸葛亮到处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果真，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他赞扬不已、自叹不如。 早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今日读了草船借箭这篇文章，我发觉诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺当
4、地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推想第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个醇厚、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告知周瑜，要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪慧呢?于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过用心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵
5、法。 我们要向诸葛亮那样用心钻研，细致思索，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。 草船借箭读后感篇3 草船借箭讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生嫉妒，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮心中有数地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的阴谋。 读了草船借箭这篇文章，我发觉诸葛亮是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺当地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他
6、推想第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个醇厚、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告知周瑜，要不然就借不到箭了后来我才知道诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过用心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。 我们要向诸葛亮那样用心钻研，细致思索，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证
7、明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。 草船借箭读后感篇4 草船借箭这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操望见有敌船到来，怕其中有诈，只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。 诸葛亮真是足智
8、多谋啊!有人说诸葛亮是天生的聪慧才智，但我认为不靠自己的努力是不会始终聪慧的，只是间或运气好罢了。就拿足智多谋的诸葛亮来说，他并不是天生的才能，在他知道有大雾这件事上，他之前确定是花了很多时间去学习预料天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平常勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去帮助别人或爱护自己，才会得到大家的确定，成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来舍命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪慧，只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。 聪慧的人总是会被人嫉妒，周瑜嫉妒诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知
9、道了有人才能比他高，便会用计陷害他，让他置于死地。这种做法是大错特错，嫉妒是人们常常会有的，但他这种不择手段的毒害别人，最终都不会有什么好下场。最终还不是聪慧反被聪慧误，让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是，临终前尽然还说“既生瑜，何生亮”这种话，连要死了的时候还恨别人，对于这种执迷不悟的人，简直是无药可救了。 草船借箭读后感篇5 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才能，比自己强，不是奋勉努力赶超人家，而是怀着忌妒心，不择手段地去陷害人家。三国时候的周瑜就是这样一个人。 课文草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一筹，便心怀嫉妒，甚至欲置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，让
10、诸葛亮在十天之内造出十万支箭，还引诱诸葛亮主动立了军令状，专心极为险恶。然而独具慧眼的诸葛亮却早已成竹在胸，三天后，趁着大雾漫天，用草船从曹操那里“借”了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产。从而进一步揭露了周瑜嫉妒贤能、心胸狭窄的本性。 那么有些人为什么会有嫉妒别人之心呢?那就是怕别人超过了自己。当别人有了成果，作出贡献，受到众人的敬重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成果的缘由，虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是讥讽造谣，甚至中伤陷害。这是多么愚昧无能的表现啊! 读了草船借箭以后，我不由得想起自己，我不是也有这种嫉妒心理吗?有时自己考得不好而别人考得好，往往
11、首先不是主动去分析考得不好的缘由，找出错在什么地方，以便脚踏实地地学习。相反，希望取得好成果的同学在下一次考试中也出个大错，好和自己拉平。事情虽小，不也是嫉妒之心在作怪吗?回想起来是多么惭愧啊! 嫉妒这个东西，害处是特别大的，我们肯定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。 草船借箭读后感篇6 这个寒假，我读了四大名著之一的三国演义，里面有许很多多精彩的小故事，其中有一个故事让我印象最深，这个故事的名字叫做草船借箭。 草船借箭这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个方法想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭，这是一个不行能完成
12、的任务，但诸葛亮却胸有成足地答应了，并且立下军令状，说不用十天，三天就可以完成任务，假如完不成任凭处置。 诸葛亮运用自己的才智，让东吴将领鲁肃借了二十条船，每条船上布置了很多草人，在一个大雾天让船靠近曹营，并且让让船上的士兵擂鼓呼喊，让曹操误以为敌军打过来了，并且人数众多，于是吩咐弓箭手放箭，想以此来击退敌人，结果，箭都射在了船上的草人上面，就这样，诸葛亮不费一兵一卒，就问曹操“借”到了十万支箭，也让周瑜输得心服口服。 这个故事让我懂得了很多道理，做人应当心胸宽广，不要去嫉妒别人，心胸宽广的人才能做大事。同时我也特别佩服足智多谋的诸葛亮，他运用自己的学问，精彩地完成了任务，同时也让嫉妒他才能的周瑜输得心服口服，我肯定要向诸葛亮学习，长大做一个对国家有用的人。 草船借箭读后感五年级范文2020