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1、2021年下学期学校工作计划春季学校工作安排120_年暑假，我们统一路小学以环翠区教化局下发的环翠区关于全区中小学放暑假通知为依据，以威海创建全国文明城市为契机，引导学生在假期里主动参加社会实践，小手拉大手，为威海争创全国文明城市做出自己的贡献。1)、扎扎实实开展学生平安教化和自我爱护工作放假前，学校将组织一次集会，集中对全校师生进行一次法制平安和社会公德教化;学校统一制订平安公约，内容详尽，严格要求学生切实根据公约去做，同时反馈给家长，请家长帮助管理。各班主任要和学生之间留联系电话，做到有事刚好联系。重点要让广阔学生知晓防溺水的重要性，知晓防火、防盗、防骗等危及生命的自我爱护意识和应对技能。
2、为了保障学校财产平安，假期中支配学校领导及老师轮番值班，值班人员保证通讯畅通，并仔细做好记录。放假前和新学期开学前要组织有关人员对学校平安进行全面彻底的拉网式检查，对珍贵物品和危急品的存放要明确专人负责，定期检查，确保学校财产万无一失。2)、抓好教职工的思想教化和业务培训学校将利用暑假期间，教职工要仔细绽开思想教化和业务学习，探讨制定教化创新、学校管理、师德建设、教化教学质量等方面的规划和措施，进一步理清学校发展的思路。教务处要负责组织老师主动参与新课程的培训以及师训科组织的各类培训。3)、开展好假期学生的学习和活动。(1)我学习，我欢乐各班要依据教务处的部署，完成好假期作业：1、读书：一二年
3、级学生根据学校必读书目要求读书。三至五年级学生既要读语文老师布置的两本必读书，又要读数学老师布置的必读书。2、练字：一至五年级每个学生在练字本上写10页高质量的俊字。3、写作：一至五年级每人写5篇读后感，4篇自命题作文，1篇征文，征文从以下三个主题中选：“洗海澡、我去过的威海景点、我参与的特长班”，开学后学校组织评眩。4、摘抄：三至五年级每人写5页摘抄，由数学老师负责，特地摘抄数学必读书目。(2)我创城，我欢乐。为主动响应市政府“创建文明城市、争做文明市民”的号召，依据环翠区教化局的要求，开展好“文明欢乐一家人”活动。重点以“文明礼仪普及教化”、“家庭美德教化”、“社会公德教化”为主。详细活动
4、：(一)参与一次社会实践活动。各班组建“统一路小学创建文明城市志愿者服务队”，主动参与社区服务活动，全体同学以“我为文明城市做实事”为主题，利用暑假，至少与家长共同参与一次社区实践活动，撰写一份活动总结报告，并由社区出具相应证明材料，开学后，每班至少上交三份实践作品，德育处将组织沟通评比。(二)组织一次家庭实践作品评比。以“文明欢乐一家人”为主题，通过照片、书法、绘画、手工制作等形式，呈现家庭成员共建文明城市的优秀成果。开学后，每班至少上交五份实践作品到德育处，学校将统一组织展评。(三)开展一次交通文明竞赛活动。三至五年级学生要以“关爱生命、文明出行“为主题，撰写演讲稿，开学后，每班推选一名学
5、生参与学校组织的演讲竞赛，届时邀请部分家长参与。引导学生养成文明乘车，自觉遵守交通秩序的良好习惯，并以自身实际行动，影响和带动父母自觉遵守交通规则。(四)举办一次征文竞赛活动。暑假期间，二至五年级的学生，都要以“创建文明城市我参加“为题写一篇日记或心得体会，记录自己或者与家人一起参加创建文明城市的过程，畅谈活动感受，开学后，每班上交5片征文或日记评比，最好能附有全家创建文明城的活动照片。(3)我平安，我欢乐内容：设计一条平安标语加强平安防范意识，让平安记心中，制作平安温馨提示语。(15年级每班5条)(4)我成长，我欢乐。内容：学习一项本事在一个人的成长过程中须要在充分的时间和正确的时间段学习不
6、同的东西。请同学们能利用暑假好时间学习一项本事，如打羽毛球、转呼拉圈、游泳、弹琴、书法、绘画、炒菜等，既获得学问又熬炼了实力，还可以结识新挚友。(开学的班会课上进行沟通)(5)我文明，我欢乐内容：做一个文明统小人根据学校制定的统一路小学文明公约为准则，当好文明小卫士，接着自觉的摒弃生活陋俗，提倡文明新风，从自己做起，从小事做起，多做一些好事，如在公车上让座、过公路遵守交通信号灯、不乱扔垃圾、主动帮助孤寡老人等，用自己的行动带动家长一起参加文明行动的行列。评比方式：开学后利用班会课由同学评出谁是“暑假中的爱心使者”。(6)我上网，我欢乐开展“文明上网，从我做起”活动，争做网络文明的传播者。倡议学
7、生从自己做起，坚决不进入社会网吧，主动避开受到互联网的负面影响;擅长网上学习、不阅读不良信息;诚恳友好沟通、不欺侮他人;增加自护意识，不随意约会网友;限制好上网时间，平安、健康、文明地上网，并自觉抵制不良信息的侵害。总之，学校将严格组织师生按安排执行，切实抓好落实，确保广阔师生度过一个平安、祥和、文明、健康的假期。春季学校工作安排2一、指导思想仔细学习贯彻党的十七大精神，以贯彻科学发展观为主线，推动落实教化强县工作，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务教化法，以全面贯彻党的教化方针、全面推动素养教化、全面提高教化教学质量为宗旨，力促老师专业成长，深化课程改革试验，持续推动高效课堂改革工作，
8、减轻学生课业负担，加强学校文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。二、工作目标1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工
9、作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和职责感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的进取性，构成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。3、提高教化教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推动高效课堂改革工作，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项本领水平测试，不断培育学生的创新精神和实践本领，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化教学质量发展。4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工
10、作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，构成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改善学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。5、加强学校文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家园。6、进取、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、
11、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，进取把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、职责感教化等纳入教化的日常教化体系，寓德育于日常教化教学与管理工作中，寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教化、宣扬我们的教化，构成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨农村许多留守儿童，隔代监护
12、人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。(二)、实施依法治校，树立良好教化形象。1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教化的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。3、巩固创建平安学校的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。异样是要做好学生的健康教化与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。(三)、加强学习沟通，塑造老师形象。
13、1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、礼貌从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式;经过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能进取运用用新课程的理念指导自我的教学行为，促进老师专业发展。2、我们将进取激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题探讨。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗
14、的青年老师我们要关注她们的成长，进取实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。(四)、深化素养教化，全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展，进取推动新课程的实施，推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体
15、现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、本领训练系统化、潜能挖掘科学化。2、学校各教研组每周必需支配12节的典型课例供大家观摩与探讨。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。进取组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门进取进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。(五)、树立教化科研品牌，构成学校发展优势。1、坚持理论学习，提高老师参加科研的进取性。经过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高老师对教化科研工作的意识，充分相识科研发展对自身专
16、业成长的重要性，变被动为主动。2、注意课题探讨，发展老师的科研本领。以课题探讨为平台，做好省市级课题探讨工作，不断提高课题探讨的实效。使课题探讨能够深化老师群体，深化老师课堂，经过课题探讨促进老师的专业发展。3、开展教研沙龙，营造良好科研氛围。以老师沙龙为载体，扎实进行校本培训。从教化教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中提高老师科研意识和本领，让每一位老师真正成为教科研活动的参加者、探讨者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。4、激励论文撰写，提升学校科研整体力气。激励老师参加各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自我
17、的相识。同时学校教科室将供应各类教化教学刊物的地址和信箱，激励老师进取向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。(六)、突出平安第一，悉心打造平安学校学校坚固树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校创建一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。经过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展学校治安综合治理和法制教化工作，帮助学校对不良行为学生进行帮教，增加学生法制观念。对学生进行常常性的平安意识教化;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健
18、康。(七)、细化常规管理，确保工作稳步发展1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块安排的制订、实施、检查与总结工作。注意常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种职责，负一份职责。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。四、其他有关工作：1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。进取稳妥高标准有安排地做好组织发展工作。
19、2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教化教学第一线，走进课堂，理解教学。3、进取组织好学校的传统活动，进取参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。4、进取做好工会工作，关切老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，进取为老师服务。5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，期望全校广阔老师认清形势，抓住机遇，激昂精神，进取进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教化新局面而努力奋斗!春季学校工作安排3一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教
20、化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目标。二、目标与措施：(一)加强制度建设，推动科学管理1.进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展须要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。2.完善民主依法管理举措。进取实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、老师考核等过程做到规范透亮，加大校务公开力度，在学校醒目处设置校务公开栏，对老师关注的事项予以公示，充分发挥老师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增加老师的向心
21、力、凝合力，提高老师参加学校管理的主动性和进取性。3.进一步加强和改善制度建设，组织全体老师学习小学老师管理制度、小学教学常规管理方法、平安工作制度等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人同等。在实施制度管理的同时，为充分调动老师的工作进取性，在不违反管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探究。(二)大力提高老师职业道德水平，促进老师专业发展1.加强师德师风建设，树立老师良好形象。深化开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能“等活动，从源头上杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导老师
22、比照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。2.坚持以人为本，加强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、超群学问本事的老师队伍。3.严格师德考核评价制度。学校将经过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的情景。将师德测评结果，纳入老师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。4.进取激励老师投身教化科研，参
23、与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青年老师的成长，进取实施校内培育安排，加快其专业成长的步伐。(三)以质量求发展，优化教化教学管理1、加强老师的质量意识和职责教化，培育对社会职责的精神，使老师树立对国家，对人民负责的质量观;培育老师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培育老师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。2、坚持面对全体学生，提高教化教学质
24、量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。接着对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时由教育处牵头组织学生进行评教，并将评教结果利用老师例会进行通报，对存在的问题要求限期改正，教育处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。3、加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级老师专题会议，要针对现有毕业班的实际情景进行跟踪分析，找寻差距，实行措施，提高成果，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时，注意学生良好思想品质的培育，让学生具有良好的心理素养和健康的思想品德。细心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全
25、面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成果。4.加强教化科研工作，走科研兴校之路。进取启动并实施教科研“十二五”课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。激励广阔老师基于教化教学中遇到的问题，开展实践性探讨。从教化教学实践中的小问题入手，人人参加探讨、擅长探讨、解决实际问题，使教化科研服务于教化教学，科研与教研相结合，为提高教化质量做好保证。结合各自的课题进取探讨，刚好撰写有价值的论文或阅历总结，促进教学质量的提高。5.扎实开展体卫艺工作，坚固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生平均每个学习日有一小时体育熬炼时间，提高学生的体育意识和身体素养，促进学生健康成长;组织学生开展“大家唱
26、、大家跳”等活动;上好健康教化课，管理好学生的健康档案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生、疾控部门的工作协调，充分发挥其专业优势，仔细理解其防控工作指导，进取协作做好相关防控工作要求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。6.加强学生写字方面练习。老师要重视对学生写字的指导，充分利用写字的课堂教学，指导学生要点面结合，其它各学科的课任老师书法教化尽力尽责，关怀学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教化。7.做好“推普周”活动，坚持运用“四用语”，说规范的一般话，不写错别字，留意环境用字精确。结合语文学科开展说一般话竞赛。8.加
27、强教化信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班班通”设备的运用率;添置试验器材和图书。加强设备维护和管理;加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教化教学共享资源体系。(四)加强德育，确保学校和谐。1.加高校校文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，大力打造一小小学“橱窗”文化，充分发挥“班级之星”、“红领巾学校广播”、“国学经典诵读”等活动的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香学校”进程，建立浓郁的书香气息。2.重视养成教化，加强道
28、德建设。利用升旗、班队会、晨夕会，进取开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教化，让学生养成遵纪遵守法律的习惯;抓好学生日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。构成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。3、加强少先队组织建设，开展丰富多彩的少先队活动。结合学校德育工作，以创立“和谐学校”、“礼貌班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教化、社会主义荣辱观教化、团体主义教化，开展法制教化、环保和国防教化、好习惯伴我行和礼貌礼仪教化等系列主题教化活动，让学生在熬炼中理解教化，在活动中呈现自我，增加爱祖
29、国、爱家乡、爱学校的热忱。4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。为规范学生的礼貌行为，养成良好的学习习惯，依据学生的年龄特点，班主任要依据班级的特点，建立好本班的班级管理制度，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校构成班班争先、比学赶超的良好氛围。5.进一步强化平安工作。始终把平安工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订平安工作职责状，使平安工作融入到各个细微环节之中。进取利用“班班通”等现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生平安、校内外活动平安及法制学问的教化;进取经过宣扬画、黑板报、晨会、
30、周会、班队会等形式的主题教化提升学生的自我防护意识;进取强化路队建设，坚持由老师护送学生放学，坚持值周领导、值日老师和值日学生组成的护学岗，迎接学生入校，确保学生平安到校，平安回家。6.进取加强家校联系，开办家长学校。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教化情景，了解学生在家的表现，并倾听家长提议。尤其是对那些留守学生，经过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的暖和。7.加强心理健康教化，注意心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教化，培育学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增加适应社会生活的本领。要利用家长学校加
31、强对家长的心理健康教化指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。(五)仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。1.要强化食堂、小卖部的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增加平安卫生意识，严把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。2.要勤俭节俭，节俭开支，合理运用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝奢侈。加强多媒体等教学仪器设备的管理和爱护，强化职责性教化。3.进一步加强学校管理。后勤人员要坚固树立为教化教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，刚好主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保
32、学校教化教学工作顺当进行。4.仔细做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度;花大气力教化学生留意关门窗，节俭水电，养成爱惜公物的良好习惯。5.扎实做好进城务工子女入学对口服务工作，开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入'两免一补“。经过政策扶持、专项扶助等措施，切实保障贫困生同等享受教化的权利，确保他们不因家庭经济缘由而失学。6.紧紧抓住明德项目机遇不放松，进取争取上级领导支持，进一步加高校校建设力度，改善办学条件，塑造明德品牌，彰显明德效应，引领学校跨越式发展。努力用面貌一新的教学大楼、设施一流的塑胶运动场、宽敞光明的学生餐厅、清洁卫生的学生厕所、平整气
33、派的学生活动广场、宽广牢固的水泥大道、春意盎然的花草树木，数一数二的“班班通“教学设备、典藏学问的学生图书室、设备完善的学生试验室、素养过硬的老师队伍，加大宣扬力度，展示学校形象，把我校打造成全市都叫得响的“品牌学校”。新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与期望，我们将在创立“人民满足学校“的进程中，在教化局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自我，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教化规划纲要提出的各项任务而不懈努力。春季学校工作安排4为落实市教化局关于“校内引领文明”行动安排，我校将加强建设“才智校内”、“数字校内”，实行现代化管理，推动现代学校制度建设。以提高课堂
34、效益为目标，以每一个学生的健康成长为宗旨，以老师专业发展和生态课堂教学改革为主线，进一步规范办学行为，细化常规管理，接着开展诚信教化、书香校内、家教共建、阳光体育及“三大球”活动、辩论赛、少年宫、社团活动，进一步提高教化教学质量，打造_学校绿色教化品牌，办人民群众满足教化。一、工作目标1.加强现代学校制度建设。调整校务委员会，调整家长委员会、膳食委员会，支配本学期相关工作程序，做到重大事项、重大决策的民主管理。2.推动“三聚两先”工程，在“漂亮学校”建设的基础上。开展“文明引领”、“立德树人”培育工作。3.创建_省节能减排示范单位。创建省二级档案室。4.加强家长学校建设，加强师德建设，服务好学
35、生、家长、社会。5.接着落实联盟内老师沟通安排，接受优质教化资源的辐射，以此带动学校各项工作规范化，丰富学校内涵，提高教化教学管理水平、老师教化教学水平和学校教化质量。6.接着打造“绿色主题文化建设”的学校特色品牌，在“经典诵读”和“绿源综合实践基地”两个项目上，加大课程改革的力度，特殊是综合实践课程的改革，要在探讨性学习方面取得突破，形成特色。7.加强师资队伍建设，落实各项工作措施，以培育一批市级骨干老师为目标，为下一届市级骨干老师评比做打算，力争使我校的市级骨干老师比例突破15%，争取达到20%。切实做好老师流淌工作，为老师的发展搭建平台。8.档案管理工作上一个新台阶，在确保复查通过的基础
36、上，争取创建高一等级档案室。二、工作要求与措施1.要加强师德师风建设。利用师德师风专题教化月的契机，开展各项师德教化活动：主要有“百校千师万家”走访活动、_学校“感动校内人物”评比活动、“劳模精神”进校内活动等。切实加强老师职业教化，坚决杜绝有违师德师风言行的发生，培育名副其实的“老师楷模”。要接着培育一批德育骨干。我校已经有两位老师取得_x市“德育能手”的称号，在此基础上本学年接着培育德育骨干，争取更多的德育工作者评上市级德育骨干。2.完善各项德育制度。一是完善家长委员会建设，努力搭建家校联系平台，家长委员会组成人员刚好调整、更新，定期开展活动，提高家校联系的实效;二是接着完善“心困生”、家
37、庭“贫困生”、行为“潜能生”档案，完善“阳光关爱”行动。德育处每两周召开一次班主任例会，刚好沟通总结，刚好发觉问题，刚好实行措施，确保学校师生违法犯罪率为零。3.要进一步强化班主任工作。成立学校“班主任工作室”，由德育能手_领衔，激励有丰富阅历的老师主动参加“班主任工作室”活动，引领年青班主任做好班级常规管理和班级内务管理，强化晨会、班队、班会课育人功能，组织班队活动课课堂展示、研讨，按要求带领班主任外出参与片级、市级乃至级别更高的德育活动，学习别人的阅历，以老带新，形成一支富有战斗力的班主任队伍。4.要亲密家校联系，探究家庭教化与学校教化形成合力，共同寻求教化的途径。本学期接着开展“千师访万
38、家”活动，开展好“教学开放日”和“食堂开放日”活动。仔细办好家长学校，进行家教方法指导。组织好“四点半学校”，服务社区家庭。5.要在培育学生良好的行习惯上下功夫。重点抓好“5+X”养成教化，各班级要利用晨会课、班会课、班队课等阵地对学生进行学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教化。德育处要进行合理支配，每月一个活动主题，对各班提出活动指导，在学生习惯养成方面进行检查评比。本学期要接着狠抓学生在自习课、食堂用餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展学生综合素养多元评价，改革评价方法。6.要开展丰富多彩的体育活动。依据暑期校长会议精神，结合我校的实际状况，调整我校“阳光体育活动”方案
39、。接着把排球列入我校的”阳光体育活动”以及体育课程的必上内容。足球也要作为学校体育必教内容。在学校组建校级学生排球队，参与片级乃至市级的三大球竞赛，还要主动组织学生参与各级各类的科技竞赛活动。接着实行老师申报制，全部老师都有机会参加辅导学生，参与科技竞赛。以此促进学校的体育工作，增加全体师生的体质，为学校的发展供应有力保障。要完善“课外文体活动”制度和“少年宫”活动制度。课外文体活动肯定要有晴天、雨天两套方案，杜绝以往雨天就进教室自习的做法，把课外文体活动落到实处。三、要进一步提高教学质量1.要推动师生阅读工作。老师方面，接着把老师进阅览室作为考核内容，每周必需进阅览室读书不少于2小时，每月不
40、少于8小时，每月完成4篇摘记。青年老师每周在校内网上传一篇教化教学类博客、随笔。学生方面，要尽一切方法培育学生阅读的习惯，教给学生阅读的方法。充分利用阅览室、走廊书吧、班级图书角、阅读课、晨读课等时空阵地开展阅读活动。重点抓好“班级共享、年级共享、校级共享、经典诵读”展示活动，在全校形成时时在阅读、到处有阅读、人人爱阅读的书香校内氛围，从而为提高教化质量打下坚实的基础。2.要进一步实行走班制“分层教学”。上学年，我校在初中部大部分学科实行“分层走班教学”，取得了立竿见影的成效。本学年要在上学年的基础上，全面实施分层走班教学，留意克服在“分层走班教学”中暴露出来的一些问题，争取教学效果的化、化，
41、为提高学校教学质量添砖加瓦。3.要全面实行“生态课堂”的理念，主动探究“有效课堂”的实施途径。把“精彩课前三分钟检查预习自主合作探究成果展示检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色，细化为学生完成课堂作业的时间不少于1015分钟，课上学生活动时间不少于10分钟。本学年老师听课要求：在完成规定的听课20节，行政听课40节以上，老师之间互听随堂课，刚好沟通。老师来上示范课、公开课、汇报课，要运用好将来教室、云教室，促进老师教化技术运用水平提高，提高课堂教学效果。4.要主动引导老师反思自己的教学行为，在反思中提升，在反思中进步。教育处要对老师的“教后反思”在字数、形式等方面提出明确的要求，要定时与不
42、定时检查相结合，督促每一位老师自觉反思自己教学中的得与失，从而改进方法，提高教学质量。5.要以培育良好习惯为抓手，重视学生课前三分钟习惯、预习习惯、读书习惯、作业习惯、写字习惯训练的培育。学生学习习惯培育重点做好以下工作：周一老师例会时，支配“大阅读”;双休日支配“周周清”，老师提前出好本周学习内容的自测题，全部讲义要求全批全改;中午，不单独支配某个老师进教室辅导，由班主任或副班主任进教室，其他任课老师可以随意进教室，以指导学生自由完成上午的各科作业，不允许老师“上课”;准点放晚学，小学到放学时间全部放学，初中只能留少数学生进行辅导，以提高辅导的效率。6.实施分层作业。运用好学生作业记载簿，班
43、主任、任课老师、家长刚好沟通，培育学生作业习惯。教育处要花大力气管理老师作业的布置、批改、订正、再批改。要求每周一查，主要检查老师布置作业了是否分层要求、是否全批全改、学生是否订正，订正之后是否二次批改。切实提高作业的针对性和实效性。春季学校工作安排5本学期，我校坚持“一切为了学生全面发展，一切为了老师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教化教学、基础设施建设、学校平安、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教化水平、教学质量和办学效益。现将春季新学期的工作安排如下：一、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为
44、规范养成教化。2、抓好教学常规管理，推动有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。4、强化学生活动，让小辣椒更辣。5、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干老师示范辐射作用。使杨柳师风更靓。6、加强校内环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。7、建立学校档案室，积淀学校发展历史。二、详细措施(一)坚持德育为首，切实推动学生思想道德建设德育工作是素养教化的重要组成部分，是学生良好素养的关键所在。我们要仔细落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推动学生思想道德建设。1、加强学生思想道德品质的培育“千学万学学做真人，千教
45、万教教人求真。”全体教职工必需坚固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充溢德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新奇生动的思想品德教化活动，努力把学生培育成有正确志向信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。从确立远大志向做起，树立正确的志向信念，培育正确的人生观、价值观。从行为习惯做起，加强行规训练，培育良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教化月，让学生熟记守则、规范。从提高基本素养做起，促进学生全面发展。2、加强德育基础工程建设学校应仔细抓好德育制度建设，德育队伍建
46、设，夯实德育工作基础。召开班任工作阅历沟通会，全面提高班主任业务水平，培育一批优秀班主任。学校要主动争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教化作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。少先队应依据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教化、自我管理，使队员得到全面发展。中心小学将于3月份实行少先队队务学问竞赛。4月份在中心校实行少先队大队主题观摩活动。三、坚持质量立校，努力提升教化质量教化质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规
47、管理。重视教材探讨，教法探讨，学生探讨，在探讨、反思中提高教学实践实力，全面提高教化教学质量。(一)推动课程改革，实施素养教化1、加强教研组建设。各教研组要结合教学实际，确定探讨课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题探讨成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。2、仔细开展校本教研活动。各教研组要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、特性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念，主动引导老师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;激励老师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用
48、，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。3、关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注意抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键老师。主动动员和激励学生及家长享受优质教化资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点准备，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争全部学校质量达优。4、重视和突出体艺工作，加强特长生培育。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校内，让校内艺术节、体育节、读书节，科技节等制度落在实处。要全面实施国家学生体育健康标准，推动学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培育，让小辣椒又红又辣。发挥远程教化资源、互联网资源、试验室资源、图书室资源，充分让学生动手动脑，培育创新精神和实践实力。(二)抓实教学常规，提高管理水平抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行县教委常规管理实施看法;三要细微环节，要从备课、上课、作业批改等细微环节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事