英语老师个人工作总结800字范文.docx

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1、英语老师个人工作总结800字点击获得更多“英语老师总结”相关内容小学英语教学总结人教版八年级英语下册教学总结英语老师个人教学总结2021英语老师专业技术工作总结范文2021高三英语教学总结英语老师个人工作总结1本学年,在学校领导的支配下,我担当两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自我是过得惊慌又劳碌,开心又充溢。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结:一、做到仔细备课,授课。在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,仔细思索最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味

2、化,尽力去提高学生学习英语的爱好,在培育爱好的基础上训练学生仔细读单词的潜力,在持续爱好的基础上学习新学问,加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不一样层次学生的须要,学生在学习中会不行避开的出现两极分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气,为此,我制定了详细的安排和目标,作业进行分层布置,并且利用业余时间对这部分同学进行有安排的辅导。二、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都专心与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足。三、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作

3、业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改善教学方法,并且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。四、培育阅读本领。在这一学年的教学工作中,除了对学生进行爱好的培育外,还培育他们自学的潜力,激励他们自我找阅读的材料,从而提高阅读潜力,为下年级打下良好的基础。经过一个学期的努力,期末考试是一种考验,但这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。所以,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向前辈学习,争取提高。英语老师个人工作总结2初三毕业班的教学工作最终结束了,顺当且圆满地完成

4、了各项指标,并在全区排行前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和傲慢,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下头我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简洁的小结。我们初三年级共有学科老师28位,其中高级老师位,另有十几位富有多年阅历的资深老师。能够这么说,师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年老师,在初三工作时间最长的也只可是三年,其中5位青年老师是第一年教初三。青年老师都非常珍惜这次机会,平常工作相当努力、仔细,一有不懂的问题就能刚好向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们年级

5、组里,老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互帮忙,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀团体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的职责,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学安排书,每位老师都具体制定了自我的教学安排,列举

6、了需重点帮忙的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地,实现着自我的诺言。开学的其次个星期,我们就起先实行早自修制度,初三老师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,常常要熬到深夜才能休息。工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,可是,没有一位老师所以而有一丝一毫的怨言,更没有人所以而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就必需要做出成果!这是我们初三全体老师的誓言。这使我们老师,异样是班主任老师的工作量又在原先基础上增加了很多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师更多的时间帮忙学生复习,能够把问题讲得更深、更细、更

7、透彻,能够把工作做得更好。英语老师个人工作总结3本学期我担当初三级(1)班(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的'教学情景。一、备好课,备好学生,上好课教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生情景,有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易理解,这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰学生的实际情景:一方面,农村的学生英语听,说的本领相对

8、较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。所以,讲得太深,就照看不到整体,而(2)班的同学比较活跃,上课气氛进取,虽然优生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也留意到这点,所以教学效果比较幻想。从今能够看出,了解及分析学生实际情景,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和进取性,所以,每一天我都花费许多的时间在

9、备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我仔细探讨了课文,找出了重点,难点,打算有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此打算了许多的教具,授课时就心中有数了。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。异样是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的进取性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。所以上课必需要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实。教

10、态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每一天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。二、激发学生学习爱好英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜爱学习英语。因为仅有英语水平提高,他们才能到达交异国笔友的目的,同时也能够提高同学们的英语写作本领,对成果优秀的同学很有好处。因为英语的特别情景,学生在不断学习中,会出现好差分

11、化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。所以,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。三、注意听、说、读、写全面发展英语是语言。所以,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情景,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的本领。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,所以应当予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。在中段考后的时间里,我把力气主要集中在两班的差生辅导上,异样是(4)班,以缩短差距。另

12、外,还发觉学生的综合本领不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生简便学,简单驾驭。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮忙。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。所以,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向别人学习,争取提高。英语老师个人工作总结4任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚决,拥护党的路途、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中心坚持一样,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,听从组织安排,

13、工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教化上,仔细备课、上课、批改作业,课后进行辅导,进取参与接着教化,努力学习专业学问,不断充溢自我。进取探究教化理论,进取推动素养教化的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关切、爱惜、敬重自我的同事和学生。任现职以来本人先后担当过不一样年级的初中班主任,都以同等、耐性、热忱、严格的看法履行老师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯,为自我终身学习打好基础;必需做到全面发展,

14、为自我的终身发展和特长发展做好打算;必需具备关切他人、怜悯弱者、敢于创新的品质,为自我融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自我也时时严格要求自我,以自我人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注意班干部的培育,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自我的全部热忱,想尽一切方法,利用一切有效的教化资源,开展丰富多彩的课外活动,把教化融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教化方法。多年的热忱倾注和真心付出,使本人在班主任工

15、作中找到了乐趣,也获得了收成。担当班主任期间,结合本班学生实际情景,制定奋斗目标,常常和科任老师、学生家长坚持联系,紧密协作,对差生转化工作方法得当,有成效。在教学中,本人关切爱惜学生,因材施教,兼顾好中差,既注意对“尖子生”的培育,也不忘对那些“差生”的关注与帮忙。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好挚友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老老师看齐,注意加强自身修养,用自我的言行影响感染学生,本人以往担当班主任的_班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成果,得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中,仔细履行老师工作职

16、责,严守教学常规,仔细钻研大纲和课标,深化探讨教材,努力学习和实践现代教化思想和教学理论,不断地加强专业学问的学习与探讨。做到细心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培育学生良好的英语学习习惯,最大限度地培育学生酷爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自我在教学上创建优良成果奠定了基础。教学中,大胆探究和实践科学的教学方法,摸索运用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。6年中学英语教学的探究和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成果斐然,深得学校领导的信任,连年支配本人担当毕业班英语教化教

17、学任务,本人是本人校的毕业班英语教化教学的把关老师,历年中考、统考成果都名列前茅。任现职以来本人的教化教学,取得了一些成果,但这只是个起先,今后的路还很慢长。在今后的教化教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。英语老师个人工作总结5一年即将过去,九年级第一学期的工作已接近尾声,这是我第一次带九年级毕业班,教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请老师父、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成果。以下是对本学期教学情景的简要总结。一、培育英语学习爱好英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境

18、之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。为此,我实行了一些方法,如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语,从而培育了学生学习英语的爱好。目前,我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。二、仔细备课、上课,改善教学方式、注意辅导学法在团体备课的基础上,我能自觉钻研教材、探讨学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每一天都有进取的精神状态,让学生感受到一种进取的学习气氛。我能遵循听

19、说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还须要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业,发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差”按以往阅历,学生在英语学习进入必需阶段后,会出现好差分化现象,尤其是_教材起先启用、学习难度加深以后。为此,我制定了详细的“培优转差”安排和目标,对这部分同学进行有安排的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有必需基础,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行团体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习本领不强的同学。对这部分同学进行耐性指导,多加激励,渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人的确学到许多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。所以,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的提高。英语老师个人工作总结800字

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