2021-2022学年江苏省连云港市赣榆县外国语学校高二生物上学期期末试题含解析.pdf

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1、2021-20222021-2022 学年江苏省连云港市赣榆县外国语学校高二生物上学年江苏省连云港市赣榆县外国语学校高二生物上学期期末试题含解析学期期末试题含解析一、一、 选择题(本题共选择题(本题共 4040 小题,每小题小题,每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题目要求的。)1. 南瓜的花色是由一对等位基因(A和 a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生 F2,表现型如图所示。下列说法不正确的是A由不可推知花色的显隐性关系B由可知白花是

2、显性性状CF1中白花的基因型是 AaDF2中开白花与开黄花南瓜的理论比是53参考答案:参考答案:D2. 一个 DNA片段,经过连续两次复制,共需要了90个游离的腺嘌呤,240个游离的胞嘧啶。该 DNA片段含有多少个脱氧核苷酸? A220 B230 C330 D210参考答案:参考答案:A3. 下列物种中均属于人体内环境组成成分的组合是()消化酶神经递质维生素血浆蛋白HCO-3O2血红蛋白DNA A B C D参考答案:参考答案:C4. 某人做深呼吸动作后呼吸频率会减慢,这是因为( )A呼吸肌疲劳 B血液 pH 变小C呼吸中枢兴奋 D血液中 CO2 浓度降低参考答案:参考答案:D5. 下列关于酶

3、的叙述中正确的是A酶提供了反应过程所必需的活化能B酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C酶结构的改变可导致其活性部分丧失或全部丧失D酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸参考答案:参考答案:C6. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A发挥信号分子的作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用 D在发挥作用后还能保持活性参考答案:参考答案:C【考点】DB:动物激素的调节;39:酶的特性;D8:突触的结构【分析】1、激素是内分泌腺细胞产生的,具有调节作用的微量有机物2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物3、神经递质是突出前膜释放的,作用于突触后膜的信息分子

4、【解答】解:A、酶不属于信号分子,只起调节作用,A 错误;B、激素、酶、神经递质不都是蛋白质,B 错误;C、激素、神经递质都是和受体结合后发挥作用,酶和底物结合后发挥作用,C 正确;D、酶发挥作用后还可以保持活性,激素和神经递质发挥作用后就被分解失活,D 错误故选:C7. “率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率C生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率参考答案:参考答案:D8. 白化病和黑尿症都是酶

5、缺陷引起的分子遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸,排出的尿液因含尿黑酸,遇空气氧化变黑。下图表示人体内与之相关的一系列生化过程。下列相关的叙述,错误的是()A. 引起白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变B. 这两种病体现了基因对生物性状的直接控制C.图中的生化过程体现了一个基因可能控制多个性状;D.图中的生化过程也体现了一个性状可能受多个基因控制。参考答案:参考答案:B9. 决定生物进化方向的是() A遗传和变异 B自然选择 C生存斗争 D过度繁殖参考答案:参考答案:B10. 将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是 A形态学下端生

6、根 B两端都生根,形态学下端数量较多 C形态学上端生根 D两端都生根,数量基本一致参考答案:参考答案:A11. 艾滋病病毒的遗传物质为 RNA,目前治疗艾滋病的一种药物 AZT,其分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。AZT 抑制艾滋病病毒繁殖的机制是()A抑制艾滋病病毒 RNA 基因的转录 B抑制艾滋病病毒 RNA 基因的逆转录C抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程 D抑制艾滋病病毒 RNA 基因的自我复制参考答案:参考答案:D12. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是()A纤维素酶可用于原生质体的获得B胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞C限制性核酸内切酶只用于提取目的基因DDNA 连接酶只

7、用于 DNA 拼接重组参考答案:参考答案:C13. 下列关于愈伤组织形成过程的正确叙述是() A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果 B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果 C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果 D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果参考答案:参考答案:B14. 人在突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,此过程中的调节属于A神经调节B体液调节C神经体液调节D激素调节参考答案:参考答案:C15. 下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( ) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中 1/2 的遗传物质 B.整个精子

8、进入卵细胞内,完成受精作用 C.减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型 D.受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半参考答案:参考答案:C16. 在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后,得到如图的数据,据图分析,下列叙述正确的是()A甲、乙两个种群之间的关系是竞争B3、4 月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C甲、乙两种群的变化周期是 12 个月D人为消灭乙种群,则甲种群数量将不断增加参考答案:参考答案:C【考点】F4:种群数量的变化曲线【分析】从图中曲线代表的种群个体数量变化看,乙增加甲减少,乙减少甲增加,且甲种

9、群数量显著多于乙种群,应为捕食关系,而且甲为被捕食者,乙为捕食者【解答】解:A、据图分析,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化从变化趋势看,属于捕食关系,A 错误;B、在 3、4 月份乙种群数量的增加,大量捕食甲,使得甲种群数量的下降B 错误;C、据图分析,种群数量变化的周期是 12 个月C 正确;D、人为消灭乙种群,则甲种群数量短时间内将不断增加但是由于环境资源有限,不会无限制增加,D 错误故选:C17. 以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是()AES 细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面BES 细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症

10、等C现已经通过诱导 ES 细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤DES 细胞是研究体外细胞分化的理想材料参考答案:参考答案:C【考点】S8:胚胎干细胞的来源及分化【分析】1、胚胎干细胞简称 ES 或 EK 细胞,来源于早期胚胎或原始性腺胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞2、胚胎干细胞的主要用途是:可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES 细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁

11、酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导 ES 细胞向分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段;可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;培育各种组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题【解答】解:A、ES 细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面,A 正确;B、ES 细胞可用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等,B 正确;C、诱导 ES 细胞的定向分化治疗癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤,还处于临床试验阶段,C 错误;D、ES 细胞是在体外条件下研究细胞分化的理

12、想材料,D 正确故选:C18. 下列关于兴奋的传递,叙述错误的是()A.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突B.兴奋的突触处的传递方向是:突触前膜突触间隙突触后膜C.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是:电能化学能电能D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢参考答案:参考答案:A19. 下图为中心法则图解。下列有关的叙述中,正确的是()A. 过程所需原料相同B. 的过程中,都能发生碱基互补配对C. 在乳酸菌中可以发生过程D. 所有病毒遗传信息的传递都要通过过程来实现参考答案:参考答案:B试题分析:分析图示可知:过程为逆转录,所需原料为游离的脱氧核苷酸,

13、过程为 RNA 复制,所需原料为核糖核苷酸,A 项错误;过程分别表示 DNA 复制、转录、逆转录、RNA 复制、翻译,都能发生碱基互补配对,B 项正确;在乳酸菌中可以发生(DNA 复制)过程,但不能发生(RNA 复制)过程,某种 RNA 病毒中有 RNA 复制酶,因而能发生过程,C 项错误;某些 RNA 病毒的遗传信息的传递要通过过程来实现,D 项错误。考点:本题考查中心法则的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。20. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正

14、确的是它们构成一个生态系统它们中的所有牛、羊、鹿分别组成了 3个种群它们中的动物构成群落它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A B C D参考答案:参考答案:D21. 单克隆抗体是指( )A. 单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B. 单个抗体通过克隆化产生大量抗体C. 单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D. 单个 B 淋巴细胞增殖产生的抗体参考答案:参考答案:C【分析】本题考查单克隆抗体概念,属于考纲识记层次的考查,熟记概念即可作答。【详解】骨髓瘤细胞不能产生抗体,只有浆细胞能分泌抗体,A 错误;抗体是免疫球蛋白,不能克隆化,B 错误;单克隆抗体是指由单个杂交瘤细胞增殖所产生的抗体,C 正确;B 淋巴细胞不能连续

15、增殖,D 错误。【点睛】单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高、可大量制备。22. 下列有关生物变异的叙述正确的是()A. 基因突变为生物进化提供原始材料,是生物变异的根本来源B. 有丝分裂和减数分裂过程中都可发生基因突变、 基因重组和染色体变异C. 染色体结构变异只能改变基因的数量,不能改变基因的排列顺序D. 基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期参考答案:参考答案:A【分析】基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失和替换,从而引起的基因结构的改变,基因突变普遍存在于各种生物体内,基因重组是指控制不同性状的基因重新组合,发生在有性生殖过程中,染色体变异包括染色体结构的变

16、异和染色体数目的变异,真核细胞无论有丝分裂还是减数分裂都可能发生染色体变异。【详解】基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,A 正确;有丝分裂和减数分裂过程中都可发生基因突变、 染色体变异,而基因重组只能发生在减数分裂过程中,B 错误;染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位,不但能改变基因的数量,也能改变基因的在染色体上的排列顺序,C 错误;基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因,D 错误。【点睛】基因突变的特点有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性,普遍性是指基因突变在生物界中普遍存在,随机性是指

17、基因突变发生在任何细胞、任何时期、任何DNA 上,不定向性是指基因突变可以产生多个等位基因,低频性是指自然突变率比较低,多害少利性是指基因突变大部分是有害的。23. 下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):(10 分)(1)图中结构 1 是;(2)提供细胞能量的“动力车间”为 ;(3)结构 5 为,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是;(5)如果 B 图为大葱根细胞,则应该没有 ;(6)B 图细胞中没有,且与 A 图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ;(7)12 所示的结构的化学组成为和,它与染色体的关系

18、为同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。(8)合成酶的场所是 。(9)若某细胞同时有 AB 图中各种细胞器,则为细胞。参考答案:参考答案:24. 用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素,下列叙述不正确的是 ()A常用相同的限制酶处理目的基因和质粒BDNA连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达参考答案:参考答案:B25. 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,相关叙述正确的是A.细胞代谢产物都通过途径排出体外B.甲中所有的成分都通过途径补充C.当甲中乳酸增多时,通过调节,过程

19、一定加强D.当甲渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,过程一定加强参考答案:参考答案:D26. 下图表示正常人体血糖来源和去向,下列关于血糖调节的叙述中不正确的是 A正常人的血糖浓度范围约为 0.81.2g/L B血糖来源增加,去路减少,则引起血糖升高 C胰岛 B 细胞分泌的激素能促进过程 D胰岛素能促进过程参考答案:参考答案:C27. 人的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色对蓝色为显性。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生一个蓝眼儿子的概率是()A.0 B.1/8 C.1/4 D.1/2参考答案:参考答案:C28. 根据所学知识判断下列几种叙述中错误的是胸腺在免疫中的作

20、用是先分化出造血干细胞,进而分化出 T细胞 指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应称为过敏反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体或效应 T细胞发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A B C D参考答案:参考答案:B29. 动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是因为A.所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程B.动物细胞工程主要是培养新个体C.动物细胞工程的目的是培养单个细胞D.动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同参考答案:参考答案:A30. 某植物体三个相邻细胞,其细胞液浓

21、度为abc,则三个细胞之间水分相互渗透的方向是参考答案:参考答案:C31. 在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特别注意A配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水B扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理D选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条参考答案:参考答案:C32. 基因工程中剪切目的基因的工具是 ADNA 连接酶 B解旋酶 CDNA 聚合酶 D限制性核酸内切酶参考答案:参考答案:D33. 人的一个精原细胞在减数分裂中可形成 23 个四分体,则在减数第二次分裂中期同源染色体对数、染色体数、染色单体数和 DNA分子数分别是A. 0、4

22、6、92、92 B. 23、46、0、46C. 0、23、46、46 D. 0、23、92、92参考答案:参考答案:C34. 下列属于人体第一道防线的是 A吞噬细胞吞噬并消灭病原体 B唾液中的溶菌酶杀死病原体 C抗体与抗原发生特异性结合 D效应 T 细胞清除体内癌细胞参考答案:参考答案:B35. 有一种基因突变使果蝇神经细胞兴奋过程的电位变化发生异常,其结果如图所示下列有关叙述不正确的是()A基因突变影响神经细胞膜上 K+通道的结构和功能B基因突变影响神经细胞膜上 Na+通道的结构和功能C突变型果蝇神经纤维上兴奋传导的速度较慢D突变型果蝇神经细胞兴奋时 Na+流出的数量不发生改变参考答案:参考

23、答案:C【考点】基因突变的特征;细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经细胞处于静息状态时,细胞膜的电位是外正内负;当接受刺激产生动作电位时,细胞膜对 Na+通透性增大,大量的 Na+内流,导致细胞膜的电位变为外负内正,发生动作电位,然后K+顺浓度梯度外流,恢复到静息电位【解答】解:A、通过曲线可以看出在恢复到静息电位的过程中,即复极化过程中,突变体不正常,说明钾离子通道和恢复静息电位过程出现异常,A 正确;B、通过曲线可以看出动作电位的产生出现异常,即去极化过程中,突变体不正常,也就是说钠离子内流的通道出现异常,B 正确;C、据图示无法判断突变型果蝇神经纤维上兴奋传导的速度快慢,C 错误

24、;D、据图示可知,由于电位差没变,故突变型果蝇神经细胞兴奋时Na+流出的数量不发生改变,D 正确故选:C36. 酶催化活性随温度变化的图像是()。 (注:V 为反应速度,t 为反应温度)参考答案:参考答案:D37. 1998年 9月渤海发生赤潮,使山东烟台、河北、天津等地养殖业造成数亿元的损失。从生态学的角度看,发生的原因()A水中 CO2含量大量增加 B环境污染,海区富营养化C大气中的 CO2含量增多 D水中 O2过多参考答案:参考答案:B38. 下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同A植物的向光性B顶端优势C将植物平放后,根向地生长,茎背地生长D除草剂可以除掉田间的双子叶植物参

25、考答案:参考答案:C39. 光合作用过程中光反应能够为暗反应提供的物质是AH和 ATP B H和 CO2 CH2O和 O2 DO2和 C3化合物参考答案:参考答案:A40. 下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是()A群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B群落的空间结构有利于对资源的充分利用C群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分参考答案:参考答案:D二、二、 非选择题(本题共非选择题(本题共 3 3 小题,共小题,共 4040 分。)分。)41.(3 分)请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:填写有关内容:发

26、生的场所主要为;参考答案:参考答案:42. 下丘脑在维持稳态中起关键作用,如图示意“下丘脑一垂体系统”据图回答下列问题:(1)图中甲的神经元之间,兴奋通过以的方式进行传递(2)某人因感冒而大量饮水,这样做会使得体内的下降,使抗利尿激素(ADH)的分泌和释放量,导致排尿(增加、减少)(3)当人体受到寒冷刺激时,激素 A、B的分泌量均会增加,其中激素 B分泌量增加的调节方式是,激素 B作用的靶细胞为(4)通常情况下,大多数激素在调节人体生命活动过程中,首先与细胞膜上的结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的功能激素发挥作用后失活的意义是(5)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,

27、原因在于前者参考答案:参考答案:(1)突触神经递质(2)细胞外液的渗透压减少增加(3)神经体液调节甲状腺细胞(4)受体信息交流避免激素持续作用,使机体代谢改变过于强烈而影响机体正常的生命活动(5)通过体液的传送,并与靶细胞相应的受体结合需时间长【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】分析图解可知,图中下丘脑的甲细胞可以合成并分泌抗利尿激素,但是由垂体后叶释放;而下丘脑乙细胞可以合成并分泌促激素释放激素,该激素作用于垂体,促进垂体分泌促激素,促激素再作用于相关腺体【解答】解:(1)图中甲的神经元之间,兴奋通过突触以神经递质的方式进行传递(2)某人因感冒而大量饮水,这样做会使得体内的细胞外

28、液的渗透压下降,从而刺激下丘脑渗透压感受器,使抗利尿激素(ADH)的分泌和释放量减少,导致排尿增加(3)在甲状腺激素的分级调节过程中,当人体受到寒冷刺激时,下丘脑乙细胞可以合成并分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素再作用于甲状腺其中促甲状腺激素分泌量增加的调节方式是神经体液调节,促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞(4)通常情况下,大多数激素在调节人体生命活动过程中,首先与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的信息交流功能激素发挥作用后失活的意义是避免激素持续作用,使机体代谢改变过于强烈而影响机体正常的生命活动(5)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,原因在于激素需要通过体液的传送,并与靶细胞相应的受体结合需时间长43. 下列是某化合物的结构简图,据图回答:资料一:氨酸的 R 基分别是_、_。参考答案:参考答案:资料二:现有一多肽,化学式为 C75H90O29N20,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:(1)资料一中的化合物的名称是_,该化合物由_种氨基酸组成,该化合物水解时,断裂的化学键是_(用化学结构式表示),需消耗_个 H2O 分子。(2)依据资料二中该多肽化学式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸_个。丙氨酸和谷

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