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1、老人与海鸥读后感400字精选范文老人与海鸥读后感范文一 今日，我们学习了老人与海鸥这篇课文，文中老人和海鸥的感情真的是很深，老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。这真令人感动，一位年迈的老人还要每天走二十余里，就为给海鸥送餐、相伴。 老人给每一只海鸥都起了名字，还能清晰知道哪一只的名字，海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情义的，在老人的心中海鸥是祥瑞鸟、华蜜鸟!古人说白鸥飞处带诗来，海鸥一来咱们的福气就来了。 可是好景不长，老人去世了，意想不到的事情也发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞回旋，连声鸣叫，叫声和姿态大不一样，像是发生什么大事。 海鸥们急速扇
2、动翅膀，轮番飞到老人遗像前的空地中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人静默地凝视着四周回旋翻飞的海鸥们，凝视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。 过了一会，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 这一场景真实感人，这些海鸥真的是重情重义的动物，真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。 这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。 老人与海鸥读后感范文二 学过了老人与海鸥这篇课文，我写了一篇读后感，最让我感动的是： “当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样进，我们好不简单才从这片飞动的白色旋涡中脱出
3、身来。”从这段话中我体会到海鸥特别舍不得离开老人，它们正在用特别的方式来留恋老人。 “这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给老人送餐，跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的情深意重。 “他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。 “老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇绘声绘色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、协作和谐。 “在海鸥的鸣叫里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“”从这段话中我读出了老人给海鸥
4、起名，把老欧看作自己的儿女，写出了他们之间的友情。 只要你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样! 老人与海鸥读后感范文三 你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事。 一位老人每到冬天，每天都会步行二十多里路来到翠湖边，只为了给在这里的海鸥喂食，与它们相伴。十几年下来，老人跟鸥群建立了深厚的感情，他还依据每只海鸥的特点，为它们都起了一个亲昵的名字独角、老沙、灰头、红嘴、公主 不幸的是，老人突然去世了，人们为了纪念他，将他生前喂鸥群的照片放大，摆放在翠湖边上，意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞回旋，连声鸣叫，像是意识到了老人发生了意外，再也见不
5、到他了。海鸥们纷纷落地，在老人遗像前站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时，海鸥们像炸了营似的，扑向老人的遗像。 从故事中我体会到，海鸥们是那么舍不得离开老人，他们在用自己特别的方式表达对老人的留恋。读完这个故事，老人对海鸥浓浓深情触动了我，同时，我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼! 是啊!动物是有灵性的，它们是我们的密切的挚友，我们对它们付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧，善待、爱惜动物，与动物和谐相处，让它们的心和我们一起翱翔! 老人与海鸥读后感范文四 今日是一个令人又惊喜又兴奋的日子，因为今日有一位外校老师来我们学校来讲课，这位老
6、师叫做杜燕楠，一看到这位老师，我的心灵就得到了洗涤，因为老师的脸上恒久洋溢着欢乐的笑容，操着令人一下子就能听得懂的一般话来讲课，好了，话不多说，直奔主题。 讲课起先了，老师为我们讲解并描述了用耳朵听，用嘴巴读，专心灵去感受的孩子，最终用嘴表达出来的孩子，就是聪慧的孩子。首先，我们将课文分成两段来体会，老师让我们现在在第一段上做批注，我很快地写出了自己的感悟。将自己的感受告知了老师，老师连连夸奖我是一个聪慧的孩子，还让别人学习我，我被说的不好意思了，脸红了起来，后来，不知是因为空气不流通，还是因为我羞涩，我的脸红得比猴屁股还红，大约过了五来分钟，脸才渐渐复原了血色。在课堂上，我们感受到了与其他课
7、程不一样的感觉，觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉，又具有自由的放纵，打心眼里说，我喜爱这种课堂，既喜爱它的几分严厉，又喜爱它的几分自由，我觉得我们学校的老师应当学习这种讲课的感觉，让课堂变成充溢乐趣，充溢期盼，充溢阳光的课堂! 老人与海鸥读后感范文五 鸥群中，有一位老人，穿着一身褪了色的过时布衣，背着一个褪色的蓝布包，他就是老人与海鸥中的主子公，就是每天步行二十余里，从城郊赶的翠湖只为给海鸥送餐的老人。 老人与海鸥这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，早晨来，下午归;老人去世后，海鸥们难过极了，知道再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立
8、不动，就像在为老人守灵。 通过这篇美妙的课文，我们看到了老人美妙的心灵，那位老人名叫吴庆恒，是昆明人，当地的人都把他称为“海鸥老人”，这位老人每天都要徒步走二十余里，风雨无阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鸥身上了，海鸥也知道感恩，正如文中所说，老人去世后，海鸥都纷纷前来追悼，正因为老人把海鸥当儿女看，所以海鸥也爱老人，在清远，一位市民遇到了一只受伤的喜鹊，把他带回家疗伤，等喜鹊好了以后，怎么也不情愿离开自己的恩人。 记得以前，我养过的小兔子，很可爱，看到他的第一眼，我就很喜爱它，把它买下了，可养起来，却没有这么简单，每天都要给它喂食、换水，很麻烦，时间长了，我就不想养它了，看到这篇课文，我很惭愧，老人已经养海鸥这么多年了，却不嫌烦，反而感情越来越好，我却对兔子不理不睬，真是惭愧。 每种动物都是有灵性的，知道爱憎，我们要与动物和谐相处，共创美妙的大自然。