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1、采访策划方案范例5篇更多策划方案相关内容举荐 团建主题活动策划方案 公关活动策划方案 书画活动主题策划方案 网络平安主题活动方案 老年人活动策划方案 采访策划方案1 一、采访目的： 1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。 2、搜集胜利校友的择业创业经验，作为在校高校生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。 3、通过寻访活动，扩高校生参与社会实践的范围，引导学生相识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素养和竞争力。 4、收集校友在学校人才培育方面的建议和看法，为学校的人才培育目标供应参考资料。 二、活动时间： 20_年1月13-2月19日 三、活动组织者： 中南林业科技高校校友工
2、作志愿者协会 四、采访对象： 林科大校友(详见附表一) 五、活动主要参加人员： 1、中南林业科技高校校友工作志愿者协会全体会员。 2、有意向并且符合要求的林科大在校高校生。 活动参加人员要求： 1)有较强的组织协调实力。 2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作实力。 3)身体健康，能吃苦耐劳。 4)有肯定的文字功底和采访阅历，能够顺当完成校友采访任务。 六、负责人： 总负责人： 组长： 七、活动支配： 1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参加成员并打算好校友杂志的配送等必需品。 2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣扬部刚好做好前期宣扬工作，外联部做好拉外联工作。 3
3、、成员分工： 每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。 4、职责明确： 组长：纵观全局，负责联系校友，刚好和组员沟通商榷采访各项事宜等。 访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。 记录员：负责采访过程的全程记录，务必具体，包括详细的采访途中动身和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。 5、技能事项： 组长：全权负责，随时留意成员状况，确定取舍，监督相关事宜。 访谈员： 1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、诞生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、爱好爱好、探讨专长、所取得的成果等。资料以网络搜集为主，不全部分可在采访过程中或结束后向采访对象询问索取。 2
4、)了解学校历史、发呈现状和将来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。 3)制定采访提纲，打算好15个左右问题提问。 记录员： 1)尽量做到具体，要求记录客观、真实。 2)有条件的可带相机和录音笔(在采访过程中若运用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意)。 6、内部合作： 大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的学问和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必需在小组成员的可视范围之内。在采访过程留意时间的把握，一般在1-2hour左右。在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。 八、留意事项： 1、动身前留意清查物品。 2、留意着装的合适
5、及携带物品的便利。 3、在进入访谈室时，要做到热忱贴切，自我介绍尽量简洁、明白;在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。 4、采访时，留意将手机调成静音或会议模式，避开用手机看时间。 5、采访时，把对方当作一个年长的挚友、学长，和他进行一场回忆性的闲聊，大多数人都喜爱和别人共享自己的胜利经验的。要设法把问答变为交谈、闲聊，问题尽量避开重复和干脆。使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，见机行事。问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。遇到不明白的地方要刚好提问，避开主观编造和添加。
6、 6、留意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。 7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必需实现。 8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。 9、留意行程中人身财产平安。 10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急状况，应刚好联系总负责人。 11、将完成的采访稿(不少于20_字)寄回给被采访人，请其过目修改后刚好上交编辑部。 九、经费预算项目： 1、车费： 2、饮食： 3、稿费： 十、备注： 校友信息详见附表一 组员分组详见附表二 十一、采访提纲(指导参考性)： 自我介绍，简短寒暄。“您好!我是-。这是我的证件(和介绍信)。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的胜利人士，并感谢母校赐予我们这次
7、宝贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程特别感爱好，下面我们可以具体的谈一谈吗?”(可自拟) 1、我们从全国各地聚集到中南林这块沃土，都是为了实现心中远大的幻想。能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选择了母校的呢?网站、报纸、老师同学介绍或家长举荐?我们都知道，母校有许多专业，也有许多精彩的专业，那您是依据什么才确定自己的专业呢? 2、大部分的新生都怀着一种特别激烈的心情踏入自己所憧憬的象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感受吗?我们很想知道母校给您的最初印象是怎样的? 3、现在几乎全部的高校都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解?那您在母校曾担当
8、过学生干部吗?(如回答确定则接着)那这段精彩的学生干部生涯肯定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们共享一下吗?学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢?比如师资教学、行政工作或其它领域。 4、我记得自己刚进母校的时候，怀着许多向往和幻想，但是觉得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以许多时候会觉得自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的珍贵阅历!听了您丰富的阅历，我们感受颇深!您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为我们在高校里最缺乏的是什么?我们又该如何克服呢? 5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的高校生活兴致未尽!您已毕业多年了，对于我
9、们在校高校生而言，最想知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的?再回到那个另人难忘的季节，能和我们共享一下那个时候让您觉得印象深刻的事情吗?的确有许多欢声笑语留在美妙的记忆里!您能有现在的胜利，想必和在母校的很多经验分不开，那么在此过程中，也肯定有自己的良师益友，您还能记起他们的名字和容貌吗?他们对您有何影响? 6、现在我们进入高校后，感觉自己也有许多的改变。那么您在成为一个很关键的转折点，应当对您以后的生活和工作起到了很大的帮助!您能详细说明一下自己由此的改变吗?比如呢? 7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感受是什么?在这个时期，许多人都有过迷茫，那您怎
10、样看待这个现象呢?您认为这与学校就业前教化有关吗?很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗?我们更想知道的是您是如何对待这种问题的?我想您珍贵的阅历对我们以后的路肯定会有很大的帮助，感谢! 8、现在都提倡高校生进行自主创业，他们中也有很胜利的人士。那您对我们高校生创业有什么看法呢?在创业过程中，难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能谈谈自己独到的见解吗? 9、每个人胜利的背后都有着很多不为人知的艰辛和汗水!我们很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的!在这过程中您有过刻骨铭心的经验和感受吗?比如呢? 10、在您胜利的道路上，您的家人对您有什么影响? 11、毕业已经许多年的
11、您，现在也有许多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢?最近一次回母校是在什么时候呢?(如有确定回答，接着以下的问题)能描述一下当时的情景和心情吗?能见到像您这样始终关切和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸! 12、假如您现在就在母校，能告知我们您最想为母校做的一件事情吗?您最想对母校说的一句话是什么呢?现在是我们学校各项事业腾飞的季节，您作为有着丰富阅历的前辈，对母校的事业发展有何展望呢?那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些详细的期望和要求呢?特别感谢您热忱的款待!今日的沟通，不仅让我们学到了许多千金难买的珍贵阅历，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和酷爱之情!我们
12、热切的期盼着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的珍贵财宝! 注：问题需因人而异，可自拟，还应特殊留意采访方式和语气。 十二、活动的宗旨和意义： 生活是一部没有文字的书，充溢了坦途和坎坷，他教会了我们很多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰富，其中的味道更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深化，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深化的资料调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门探望，了解到他们胜利背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学
13、学生在进行专业学习的同时，能够保持乐观向上，主动进取的人生看法，激励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持主动的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。 十三、后期工作： 1、采访稿的上交及其整理(编辑部) 2、校友采访的阅历总结及其心得体会(综合办公室) 3、活动的表彰大会 后语： 希望大家抓住机遇，主动参加。在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满胜利。 采访策划方案2 一、 活动背景： 使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋勉努力，主动投入医学事业。 二、活动目的： 为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的胜
14、利阅历和人生经验，提高学业及职业生涯规划意识和实力，使更多的同学能够共享 三、活动时间： 20_年5月23-5月24 四、活动人员： 中心部分成员及各班级有意向参加的同学 五 、活动支配： (1)中心指导老师确定走访校友名单 (2)通知各班级此活动的开展并分发通知 (3)成员分工 每组成员5名：设组长(同时也是机动人员)、平安员、记录员、摄影人员各一名。 (4) 职责明确 组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路途，管理车费; 平安员：留意走访过程中的潜在的担心全因素，人员的点到，禁止单独活动 记录员：负责走访过程的全程记录，务必具体，包括详细的'走访途中动身和到达某 地所花的时间以及走
15、访的信息; 摄影员：负责走访的摄影工作。 为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。同时了解一些留意事项和沟通技巧 (5) 技能事项 组 长：随时留意成员状况，确定取舍，监督相关事宜。; 平安员：首先保障自己的平安，选择合适的路途; 记录员：尽量做到具体，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员 或旁边的邻居或小孩翻译; 摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作 (6)内部合作 大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的学问和专长，在走访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必需在小组成员的可视范围之内。
16、在走访过程留意时间的把握，一般在15 - 20min左右。在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。 六、走访事宜： 1、 在进入别人家时，要作到热忱贴切，并做简短的自我介绍。 2、 小组各成员留意视察屋内和屋外的环境，有必要时提示摄影人员的留意拍摄。 3、 问题尽量避开重复和干脆。 4、 问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。 5、 不轻易承诺，一旦承诺，承诺必需实现。 6、 离开时可以赠送一些物品，觉得必要时可要求照一张全家福。 7、 学会表达谢意。 七、留意事项 1、动身前留意清查物品; 2、留意着装的合适及携带物品的便利; 3、走访前了解当地的概况及任务分布状况 4、走访途中平安第一! 5
17、、走访途中禁止购买除水以外的物品，原则上不应接受人家赐予的除水以外的物品; 6、走访的过程中走访用表留意保管，走访用表避开让他人望见; 7、留意手机，家访时留意将手机调成静音或会议模式，避开用手机看时间。 8、留意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。 八、经费预算(依据以往走访校友的经费开支) 校友礼物 600元 车费 10_10=100元 总计共 700元 九、活动意义：此次活动对今后进一步加强与校友的联系和服务又搭建了新的平台。 采访策划方案3 一、活动主题 通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们高校生活的经验，绽开对他们在本科期间的学习方法、专业爱好的探讨，借鉴他们对将来发展方向的畅想规
18、划，收集他们对学弟学妹们高校生活的几点建议，和关于高校生就业考研问题的指导。 二、活动目的 此次举办“校友访谈”活动，旨在供应一个平台，让广阔同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业学问及职场素养需求标准，解决部分初入高校的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深化相识以致于脱离现实。 此次活动能够供应一个与有胜利阅历的人士沟通的机会，得到其对高校生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的高校生活更加丰富多彩。 三、活动举办单位： 昌吉学院经济管理系校友部 四、活动介绍 活动时间： 12月
19、5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者; 12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细微环节，设计采访大纲; 12月11日晚：再次核实采访人数、职责; 12月13日下午：正式采访。 活动地点：经管系新会议室 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式绽开，面对面采访。 五、活动流程 1、前期打算阶段 (1)联系与本学院专业相关的优秀学长，具体整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经验、照片)。 (2)由校友部人员在系内宣扬，招募采访志愿者。 (3)对参与采访的干事、志愿者进行简洁培训、分组、分工。 2、采访实施阶段 (1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。 (2)以
20、事先打算好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(敏捷处理)。 (3)采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。 3、后期总结阶段 (1)由采访人员依据访谈记录写新闻稿。 (2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。 (3)召集参加访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣扬以及对访谈过程的看法和建议。 (4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(PPT电子版，可运用部分访谈照片)。 留意： 1、对采访志愿者分组的要求： (1)每个成员的职责明确 (2)访谈时做好记录、拍照工作。 2、对全部采访者的要求： (1)面谈时肯定要守时守礼，不奢侈他人时间。 (2)访谈
21、小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。 (3)采访前做好打算，生涯人物可能会问采访者的职业爱好和求职意向。 (4)留意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。 (5)敬重被采访者，留意爱护他们的信息平安和个人隐私。 六、所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。 七、工作支配 1、此次活动主要负责人：王佳琪 2、前期宣扬：宣扬部、校友部; 3、招募采访志愿者负责人： 4、对志愿者进行培训人员： 5、人物采访带队负责人： 采访策划方案4 一、前言。 访谈节目的策划书 在高
22、校这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、静默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经验：他们每天都在为自己的美妙将来努力耕耘，他们身上闪烁着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事务的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发觉他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。 在借鉴相关媒体的胜利阅历，借助于太原工业学院网站的强大品牌优势，组合记者团内部优秀的人力资源，拟在每月在校报
23、和新闻网站上，联合开办的一档高端人物访谈节目。该节目旨在对当今太原工业学院各方面优秀人物进行面对面的访谈，探讨他们的人生理念，追寻他们的生活故事，从而为世人呈现他们成才、成名、成业的非凡之路及其背后鲜为人知的精彩片段。 访谈通过与新闻人物的对话，讲解并描述人生故事，解读心灵隐私，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校内发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应当是全校师生，风云人物讲解并描述自己在太工奋斗所经验的'各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经验讲解并描述。因为我们的文章一方面对学生能
24、产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。 二、栏目内容。 (一)栏目描述。 1、栏目人物的选择： 第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成果优秀或是有特长的学生、在各大竞赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。 其次，注意自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。 2、栏目定位： 我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注意文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现胜利启动，由不成熟到受到校内各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益
25、，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。 3、栏目宗旨： 访谈是在对人物深化了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插具体的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者倾听人物口述，见证风采，让我们通过倾听和见证，共享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生阅历和才智。 4、栏目总体框架： 这个人物访谈栏目为读者深化了解风云人物供应了一个窗口，也为太工的知名人物走进一般学生的生活供应了一个平台。通过这个窗口，同学们领会了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。 (二)栏目特点(优势)。 1、特点：
26、(1)该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。 (2)嘉宾具有广泛性、真实性，只要情愿，谁都可以成为我们舞台的主色。 (3)节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者! 2、预期效果： 通过与新闻人物的对话和沟通，解读新闻事务和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经验、感受、特性和才智，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲解并描述成长经验，提倡主动向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容主动;题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上
27、一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜爱的精彩栏目。因此主动运作，肯定会取得胜利。 三、详细制作。 1、人员组成。 (1)策划记者： 预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景赐予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题 (2)访谈记者： 采访前需与策划记者协调好，对采访者要熟识，提出问题要精练，且要有临场应变实力，留意防止冷场。 编辑记者 在采访过程中，可用录音笔录好音，并手动记录访谈内容，便于稿件整理。 (3)摄影记者。 2、栏目设置。 (1)人物简介 (介绍人物经验 新闻背景及事务)。 (2)人物照片 (生活照 新闻事务照)。 (3)人物通讯。 (4)访谈内容 (问答形式或文章格
28、式)。 (5)访谈视频 ( 访谈录制 或新闻事务视频) 。 (6)采访手札 (访谈记者的切身感受或评论)。 3、栏目周期： 为保证节目的质量，建议一月一至两期。 4、栏目宣扬形式： 主要登载于太工新闻网记者团专栏，可刊登于校报，也可为广播站供应播音素材。 5、采访地点： 记者团办公室或随机地点。 6、采访设备： 录音笔、照相机、DV机。 采访策划方案5 第一部分：前言(现实环境分析) 如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感乏累，许多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访
29、谈节目，有时候在肯定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，共享一下胜利宝典。 其次部分：栏目定位 (一)栏目概述 一、栏目名称：倾听 二、节目类型：访谈类 三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深化更全面地了解嘉宾 四、节目定位：人物访谈类 五、节目风格：轻松，自然，随意，减压 六、节目时长：40分钟 七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人 八、人物介绍：简洁介绍嘉宾生平及主要成就 九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆形单人小沙发，右侧放一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大
30、屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简洁的绿植。 十、节目流程(举例介绍) 1. 播放片头：以节目logo为主，辅以简洁的音乐，突出节目特点。 2. 开场白：现场以及电视机前的观众挚友们，大家好，欢迎收看本期的倾听，我是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏。 3. 嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上高校时的经验、与孔令辉的相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人依据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频(她的影视作品如北京青年大男当婚以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等) 4. 嘉宾表演节
31、目，跟观众互动，现场观众提问。 5. 片尾：今日跟马苏聊了许多她的故事，信任大家对马苏也有了更多更深的了解，我们信任马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜爱，特别感谢马苏今日参与我们的节目，感谢。观众挚友，今日的节目就到这里,下期节目我们再见。 6. 下期精彩节目预报 第三部分：摄制策略 一、主持人要求：具有肯定的知名度，对现场有较好的把控实力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，打算好访谈内容话题，在现场有较好的应变实力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的是学会倾听，敬重访谈对象 二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，共享嘉宾的生活经验，从而为一般人供应人生感悟
32、七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内回旋，负责抓镜头 八、节目标准 ：40分钟 九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目实行录播形式，正式播出时间为每周六晚9：2010：00，重播时间为每周日10:2011：00 十、工作人员设置：主持人(一人)、摄像(两名)、编导(两名)、化妆(一人)、灯光(一人)、制片(一人)、 音响师(一人) 第四部分：推广营销 一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语权产生 效应的年头，同时，当然依旧是一个偶像崇拜泛滥的时代。特性人物是社会的焦点，是领会大
33、千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发觉真正有“亮点”的人物，并按部就班、条分缕析地对其进行探究与分析，然后录成节目，肯定是吸引观众眼球的“头版头条”。 二、节目市场分析：当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的节目特别反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广阔电视观众的需求,使他们真实地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中。 三、广告营销规划：将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。 四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感爱好的人群，通过了解自己的偶像在胜利途中经验的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创建属于自己的精彩。 采访策划方案范例