支教计划书汇总大全5篇最新.docx

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1、支教计划书汇总大全5篇支教安排书1 本次支教活动的目的是以好玩有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，驾驭更有效的学习方法，共享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习爱好，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的看法，促进孩子们的全面发展。而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以肯定要足够重视，仔细打算，尽早做好策划和全部前期打算。故制作此策划书。 详细闭幕式活动策划 一、 闭幕式活动目的 为孩子们们供应一个呈现自我的

2、舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更欢乐更美妙的将来! 二、 闭幕式事宜 1. 闭幕式名称：山的那边青年志愿者爱心支教协会第一届“三下乡”爱心支教活动闭幕式暨文艺汇演 2. 闭幕式时间：_年7月30日14:00-18：00 3. 闭幕式地点：化作中学 4. 主办机构：山的那边青年志愿者爱心支教协会 5. 参加对象：应邀嘉宾、化作中学在校全体师生和参加支教的六年级优秀毕业生及其家长、支教志愿者 6. 应邀嘉宾：待定 三、 节目主题来源及要求 节目主题：(未定) 节目来源： 1.面对全校宣扬，对各班征集节目 2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名 3.参加者可是全体师生及志

3、愿者 节目要求： 1.表情自然，动作恰当，口齿清楚 2.思想内容健康，主动向上 3.台风好，能面对观众，情节连接得当 4.时间在515分钟，详略得当 5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热忱 四、 闭幕式打算工作 1. 策划及打算期(截止到7月15日) 主要完成闭幕式工作人员的支配、宣扬、节目的征集、主持人的确定 工作人员支配：节目组、宣扬人员、后勤 宣扬方式： a开幕式时简洁介绍 b各班班主任向本班学生宣扬 c志愿者设计手工海报 节目征集：主要由志愿者担当编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。 主持人确定：从志愿者中征集(暂定)，主持稿自己负责撰写，再由志愿者团队审核。 2.

4、协调及进展期(7月15日-7月25日)本阶段主要完成节目的筛选及排练、物品的购买。 a初次筛选，选出优秀的节目进行排练(20日) b主持人确定及撰写主持词 c进行第一次彩排(25日) 3. 倒计时期(7月25日-7月29日) 主要完成闭幕式全过程确定 a其次次彩排(28日) b节目单的制定 c闭幕式现场所用物品的打算(音响、麦克风、桌椅等) d嘉宾、媒体邀请(手工制作请柬)、场地确定 五、 闭幕式基本流程 本次晚会主要以综艺性文艺演出为主，其中歌舞、乐器、相声、小品等相互穿插，并且会有肯定的互动。 晚会打算阶段：节目单的呈送，演员点到，晚会舞台的布置及道具的清点，观众席桌椅摆放，工作人员各就各

5、位。 各项工作打算完毕15:30观众入场(放音乐)16:00主持人宣布闭幕式起先嘉宾讲话(提前支配)志愿者代表讲话节目表演嘉宾给演员代表颁发纪念品主持人致闭幕词观众退场嘉宾、演员、志愿者合影留念工作人员清理现场 六、 闭幕式留意事项 1、闭幕式留意时间和伴奏的收取和播放 2、留意主持人以及学生节目的征集与筛选 3、闭幕式现场的平安、纪律以及指挥工作的支配 4、留意音响出现的突发状况与其他平安纪律出现的突发事务 5、留意闭幕式当天的秩序，负责人员肯定要坚守自己的岗位，留意工作支配肯定要到位 6、晚会前期打算工作必需在17：30结束 7、留意支配人员的就坐问题 8、晚会结束后的离场依次以及现场清理

6、工作的支配 七、 工作安排 (还未详细) 任务落实到每位志愿者，若人员欠缺，可请各班班委帮助。 注：保证分工明确，在工作中各位志愿者留意以敏捷、团结、高效的原则，刚好调整帮助各项工作的顺当的完成，将各项任务顺当完成以确保闭幕式的最终落幕，为我们支教活动画上完备的句号! 支教安排书2 支教学校：广州市南沙区莲溪小学 教学科目：英语 教学形式：专业教学;轮番间歇性教学 教授年级：共三个班：四年级一班(副班主任)、四年级二班;五年级二班 指导老师：麦瑞霞(英语专业教学工作);肖敏芝(班主任工作) 一、总体支教工作支配： 8月27日，支教学生带齐支教所需教学兼生活物品下到支教学校，本学期支教实习起先。

7、 8月27日-8月30日，熟识、了解莲溪小学学校教学设施设备状况，初步了解这学期所担当英语工作支配，了解学校相关教学、学生老师状况。熟识学校、宿舍周边交通、菜市场、医疗场所等状况。 8月31日，全校老师会议。确定开学相关事项(班主任工作支配、各科任老师教学工作、散学典礼、学校大扫除)。 本学期共19周，依据支教学校支配，前3周跟着指导老师兼学校英语科组组进步行专业学科和跨学科跨年级听课观摩学习，视察了解学生状况，学习专业教学，学习有效的课堂管理，为进入正式教学做打算。 第4周第17周，依据学校英语科组教学状况及指导老师支配，跟指导老师实习轮番制教学，即两人每人轮番教学一个unit的课时，直至学

8、期末课程结束。 17周完成全部的教学任务，进入全面复习阶段。 19周周三周四(1月9日-1月10日)，学校期末考试。 _年1月12日，支教学生完成所在支教学校的相关教学任务及交接手续，接回广州高校，支教学生完成本学期支教工作。 二、英语教学 第一周学习了解指导老师教学活动支配及风格并学习跟学生的早午读。 其次周担当学生80%的早午读，学习跟下午的课后第三节课后辅导。 第三周之后，凡是自己担当教学活动期间，完成全部相关的英语教学活动，包括批改作业、跟早午读、课后辅导。 第四周起先进行轮番制教学至学期末，并同时参与帮助学校英语科组或是其他科组相关全校性活动的开展。 学期末几周，对本学期全部的教学工

9、作的总结，上交一篇关于三个班的教学总结及一篇英语科组活动总结至科组特长。 a. 教学任务 1. 第1周-第2周，跟着指导老师学习、听课、批改作业，熟识了解小学英语教学模式。思索如何形成自己的有效教学风格。并进一步了解全校学生老师详细状况。 2. 第3周，由于英语老师外出学习，即时上任四年级两个班五年级一个班的英语教学工作，完成module 1 unit two 的教学。依据学校教学硬件实际状况，结合所学指导老师风格，并依据自身状况，渐渐摸索具有个人特色的教学风格。 3. 第4周第6周，跨学科跨年级对其他老师的教学进行听课观摩学习，并完成第7周moudule 3 unit 7四年级五年级的备课及

10、导师修改确认。批改作业。学习有效的课堂管理，不同学科的教学活动或设计可鉴之处，加入自己的英语教学当中学习借鉴。进一步探究自己的教学。 4. 第7周、第12周、第14周，分别完成unit 7， unit 11， unit 14四、五两个年级三个班的全部英语教学活动，包括新授课、复习课、练习课几单元检测与评讲;早午读、课后辅导等。 5. 第11周第12周，帮助指导老师完成三个班(四一班、四二班、五二班)英语教学活动于莲溪小学_-_学年第一学期家长会要向家长汇报的成果打算。 b. 英语科组活动 1. 第5周第8周，依据英语科组支配，策划并撰写 “莲溪小学_-_学年第一学期妙笔生辉英语书法大赛活动方案

11、”，并帮助组织科组长开展书法活动。 9. 第12周第16周，依据英语科组的支配，组织学校三六年级同学主动参与南沙区“明珠杯”英语才艺大赛，并帮助科组负责大赛的开展进行。并依据指导老师英语教学支配，帮助指导老师负责四一班、四二班及五二班的学生参与英语才艺大赛。 三、班主任教学 依据班主任的支配，本学期的班主任工作主要就是班级墙报的布置和课间早操的巡查。 1. 国庆中秋节前负责出一期有关中秋国庆的墙报。 2. 上半学期完成四一班全部班级墙报的设计、布置到内容完善。 四、教研活动 _年10月24 日，到广州市海珠区宝玉直小学参与广州市小学英语教研活动，听海珠区同福中路一小及海珠区万松园小学两名老师授

12、课。 五、 学校相关活动 第八周第九周，帮助学校语文科组参与南沙区小学11月1日“明珠杯”经典诗文师生朗诵竞赛的活动。 支教安排书3 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，坚持教书育人，推行素养教化，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，实行关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快变更农村薄弱学校面貌，促进城乡教化的均衡发展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作措施 (一)赐予受援学校管理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同探讨教化教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领

13、导分批到受援学校进行教化教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干老师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干老师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干老师进行全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级管理、业务实力等等。 5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学举荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：老师挂牌上岗等。 (二)加强老师培训，提高老师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的老师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、

14、派一位领导或省级骨干老师到受援学校给老师们讲座。我校的骨干老师与受援学校的老师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方老师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让老师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学支配一次信息技术培训，要求受援学校的专任老师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、flash 动画、教学课件以及建立老师个人网页等。 (三)在教化教学方面，无偿供应教科研、教化、教学等项目的救济。 1、学校内搞的青年老师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校老师来参与，并进行参评。 2、学校领导带队，有组织、有安排到受援学校送

15、课，并进行评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方老师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校老师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成果捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成果进行对比、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题探讨方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校老师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进行一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮助、互相学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，

16、丰富活动内容，如：诗歌朗诵会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友情。 支教安排书4 _年7月，水滴支教社首任社长龙腾暑假期间跟随山东师范高校西部支教同心会(长清校区)到贵州毕节地区家乐小学支教一个月左右. 同年9月，龙腾学长在校本部创立水滴支教社。 _年7月，由参与过支教活动的龙腾学长(商学院)和郭欣丽学姐(化学院)带队，来自校本部各个学院的10名同学和来自长清校区的两名同学，一同赴安徽涡阳地区的明星小学支教半月。 依据以往支教经验，水滴支教社_年暑假支教拟分为三个阶段：打算阶段，暑假支教阶段，总结阶段。 一：打算阶段 1、 志愿者招募(3月11日3月24日) a 3月1

17、1日中午和下午吃饭期间，在红烛园门口发放志愿者招募宣扬单页，介绍支教意义，招募志愿者。 备注：志愿者须要在新浪博客“水滴支教社”下载报名表，并将填写好的报名表的电子版发到 b. 3月18日3月20日进行其次次招募活动。主要是进入宿舍进行宣扬。 2、面试：第一次选拔 在3月29日晚7点在逸夫楼4层申请的教室里进行志愿者的初步选拔。评委拟定5人(龙腾学长，郭欣丽学姐，王琳，王睿智，尹海燕)。评委都是参与过支教活动的人员，将依据实际经验提出一些问题。选择30人左右，进行培训阶段。 最重要的问题：1、父母是否同意你参与支教活动?必需经过父母同意。2、参与支教的目的。参与支教的缘由应当为心存爱心，想为贫

18、困山区的孩子们做些什么，而不能只是想作为一次特别的旅游或社会实践。 3、体能培训(4月5月) a 跑步活动：在这一个月时间，30个候选志愿者将在每天晚上7点在操场慢跑30分钟提高体能。 b 拉链活动：在4月5月期间，每周六早上8点在红烛园门口集合，跑步到泉城公园，或者大明湖，大佛头等离学校较近，且风景美丽的地方。目的：一熬炼身体，二培育候选者听从集体吩咐，三加强候选者之间的沟通和理解，四增加志愿者的团队合作意识。 备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核。 4、团队合作嬉戏(5月上半月) 周六、周天的时间，在操场实行各种有意思的能增加团队之间合作实力的趣味性嬉戏。比如你比

19、画我猜，每个人用一只手指就能抬起一个人，分组赛跑等等形式。 备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核 5、讲座(4月5月，周六，周天等闲暇时间) a.支教地点的气候，地形、生活习俗等方面的介绍，讲授一些平安应急措施。包括：受伤的包扎，蚊虫叮咬，水土不服等等方面。 b、往届支教期间发生的趣事及支教感悟，增加候选者对支教意义的领悟。 c、讲解并描述讲课和小挚友相处的技巧。 备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核 5、教案制作：(4月6月) 每个候选志愿者将打算一本主课教案(语文，数学，英语任选其一)，一本副课教案(美术，体育，思想品德，手工制作，自然科

20、学任选其一) 要求：主课教案内容要丰富详尽，包括课本课后习题的答案讲解，每堂课的授课流程 教案好玩生动，突出真善美思想，引导小挚友正确的人生观，价值观，世界观。 备注：教案要上交考核，作为最终志愿者选择的标准之一。 6、个人特长打算 每个志愿者要打算一个与小挚友沟通的特长，比如一段舞，一首歌，一个小制作，一场好玩的嬉戏策划，一个小品等等 目的：增加与小挚友之间的感情 7、授课评比(6月初) 每个候选者将进行一次5到10分钟的试讲，试讲时要接受评委和其他候选者提出的类似孩子似的无趣问题，和各种突发状况。 备注：此次试讲将作为评比志愿者的标准之一。 8、选出志愿者(6月初) 依据候选者以上的表现最

21、终选出1214名志愿者。 9、签订平安责任书。 选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载平安责任书，打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外，责任自负。 关于志愿者平安方面的几点说明 1、 支教期间有王琳和王睿智两个队长负责，队员必需听从队长的支配。 a在支教路程中，任何离开集体的个人活动必需经队长同意，并必需两人或多人陪伴，至少支配一名男同学陪伴。 b 在支教地点的时间内，任何离开集体的个人活动必需经队长同意，并必需两人或多人陪伴，至少支配一名男同学陪伴。 2、签订平安责任书。 选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载平安责任书，打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外，责任自负。 3、

22、社团将为每位支教者买5元10元的个人意外保险。 暑假支教阶段 1、 社团将统一购买火车票，以使队员能够在一起行动。队员将统一时间在济南火车站集合做火车前往支教地。 2、 到达支教地点后，先和校方沟通，确认休息、用餐和年级安排，打扫宿舍，休整休息。 3、 其次天起先上课，先进行摸底考试，进行教学安排。 4、 支教期间，志愿者要布置作业，仔细批改作业，进行家访。 回校总结期间 1、 队员要对你负责的班级学生进行评价并保持电话联系。 2、 开总结会，共享自己的感悟。 _年水滴支教社关于暑假支教的策划 社团往年支教介绍 _年7月，水滴支教社首任社长龙腾暑假期间跟随山东师范高校西部支教同心会(长清校区)

23、到贵州毕节地区家乐小学支教一个月左右. 同年9月，龙腾学长在校本部创立水滴支教社。 _年7月，由参与过支教活动的龙腾学长(商学院)和郭欣丽学姐(化学院)带队，来自校本部各个学院的10名同学和来自长清校区的两名同学，一同赴安徽涡阳地区的明星小学支教半月。 依据以往支教经验，水滴支教社_年暑假支教拟分为三个阶段：打算阶段，暑假支教阶段，总结阶段。 一：打算阶段 1、 志愿者招募(3月11日3月24日) a 3月11日中午和下午吃饭期间，在红烛园门口发放志愿者招募宣扬单页，介绍支教意义，招募志愿者。 备注：志愿者须要在新浪博客“水滴支教社”下载报名表，并将填写好的报名表的电子版发到 b. 3月18日

24、3月20日进行其次次招募活动。主要是进入宿舍进行宣扬。 2、面试：第一次选拔 在3月29日晚7点在逸夫楼4层申请的教室里进行志愿者的初步选拔。评委拟定5人(龙腾学长，郭欣丽学姐，王琳，王睿智，尹海燕)。评委都是参与过支教活动的人员，将依据实际经验提出一些问题。选择30人左右，进行培训阶段。 最重要的问题：1、父母是否同意你参与支教活动?必需经过父母同意。2、参与支教的目的。参与支教的缘由应当为心存爱心，想为贫困山区的孩子们做些什么，而不能只是想作为一次特别的旅游或社会实践。 3、体能培训(4月5月) a 跑步活动：在这一个月时间，30个候选志愿者将在每天晚上7点在操场慢跑30分钟提高体能。 b

25、 拉链活动：在4月5月期间，每周六早上8点在红烛园门口集合，跑步到泉城公园，或者大明湖，大佛头等离学校较近，且风景美丽的地方。目的：一熬炼身体，二培育候选者听从集体吩咐，三加强候选者之间的沟通和理解，四增加志愿者的团队合作意识。 备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核。 4、团队合作嬉戏(5月上半月) 周六、周天的时间，在操场实行各种有意思的能增加团队之间合作实力的趣味性嬉戏。比如你比画我猜，每个人用一只手指就能抬起一个人，分组赛跑等等形式。 备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核 5、讲座(4月5月，周六，周天等闲暇时间) a.支教地点的气候，

26、地形、生活习俗等方面的介绍，讲授一些平安应急措施。包括：受伤的包扎，蚊虫叮咬，水土不服等等方面。 b、往届支教期间发生的趣事及支教感悟，增加候选者对支教意义的领悟。 c、讲解并描述讲课和小挚友相处的技巧。 备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核 5、教案制作：(4月6月) 每个候选志愿者将打算一本主课教案(语文，数学，英语任选其一)，一本副课教案(美术，体育，思想品德，手工制作，自然科学任选其一) 要求：主课教案内容要丰富详尽，包括课本课后习题的答案讲解，每堂课的授课流程 教案好玩生动，突出真善美思想，引导小挚友正确的人生观，价值观，世界观。 备注：教案要上交考核，作为

27、最终志愿者选择的标准之一。 6、个人特长打算 每个志愿者要打算一个与小挚友沟通的特长，比如一段舞，一首歌，一个小制作，一场好玩的嬉戏策划，一个小品等等 目的：增加与小挚友之间的感情 7、授课评比(6月初) 每个候选者将进行一次5到10分钟的试讲，试讲时要接受评委和其他候选者提出的类似孩子似的无趣问题，和各种突发状况。 备注：此次试讲将作为评比志愿者的标准之一。 8、选出志愿者(6月初) 依据候选者以上的表现最终选出1214名志愿者。 9、签订平安责任书。 选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载平安责任书，打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外，责任自负。 关于志愿者平安方面的几点说明 1

28、、 支教期间有王琳和王睿智两个队长负责，队员必需听从队长的支配。 a在支教路程中，任何离开集体的个人活动必需经队长同意，并必需两人或多人陪伴，至少支配一名男同学陪伴。 b 在支教地点的时间内，任何离开集体的个人活动必需经队长同意，并必需两人或多人陪伴，至少支配一名男同学陪伴。 2、签订平安责任书。 选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载平安责任书，打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外，责任自负。 3、社团将为每位支教者买5元10元的个人意外保险。 暑假支教阶段 1、 社团将统一购买火车票，以使队员能够在一起行动。队员将统一时间在济南火车站集合做火车前往支教地。 2、 到达支教地点后，先

29、和校方沟通，确认休息、用餐和年级安排，打扫宿舍，休整休息。 3、 其次天起先上课，先进行摸底考试，进行教学安排。 4、 支教期间，志愿者要布置作业，仔细批改作业，进行家访。 回校总结期间 1、 队员要对你负责的班级学生进行评价并保持电话联系。 2、 开总结会，共享自己的感悟。 支教安排书5 本次活动是中国劳动关系学院爱心社组织的义务支教活动。通过我们的义务支教活动，使我们能深化农村基层熬炼与实践，使我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播学问，开阔眼界，树立正确的志向和价值观。 主办单位：中国劳动关系学院爱心社 团队名称：中国劳动关系学院“心之旅”义务支教队 活动宗旨：深化农村基层

30、，了解和支援农村教化，尽我们的最大努力提升孩子们的学问实力和确立孩子们的价值观及人生观。 活动主题：受熬炼，长才能，做贡献。 活动内容：奔赴重庆彭水县普子镇石坝村小学开展为期十天的义务支教活动。 一、活动的宗旨与意义： 活动的宗旨：深化农村基层，了解和支援农村教化，尽我们的最大努力提升孩子们的学问实力和确立孩子们的价值观及人生观。 活动的意义： (1)以自己的实际行动，响应教化部的支持农村教化工作。 (2)促进农村教化的发展，给基层教化注入新的血液。 (3)高校生深化基层，了解农村，感受生活，熬炼自己的身心。 (4)扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代高校生的形象。 二、地区接洽工作 现

31、在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望高校生，他们淳朴、热忱、好客。我们乘火车去，并已经查好了详细的路途，我们的接洽工作已经初步成熟。 三、组织管理工作： 本次活动关系重大，任务也很艰难，这次活动代表我校的形象，也代表着当代高校生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，敬重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理方法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同

32、学们及孩子们的思想教化工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学安排和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与安排工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决确定。 四、财务管理工作： (1) 本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。 (2) 经费主要用于支教成员的前期打算费用以及基本的教学用品费用。 (3) 本次活动的财务管理制度实行“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理方法。 (

33、4) 本次活动由财务主管提出财务安排，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。 (5)本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。 五、财务预算： 本次活动的费用主要用于医疗费，生活必需品，交通费用，食宿费用等. 医疗费用：(主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等) 50元 _6人= 300元 生活必需品费用： 50元 _6人= 300元 交通费： 602元 _6人= 3612元(来回，见附表) 食宿费： 100元 _6人= 600元 其他费用： 10元 _6人= 60元 总计： 4872元 六、食宿问题

34、： 经过支教小组探讨，我们确定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：(1)小组六人分成2组，待到达目的地再做支配。(2)每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付肯定的食宿费用。 七、住宿费： 我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动.当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的平安等。 八、教学安排： 本次教学对象主要是小学1-3年级的同学，教学科目主要集中在农村教化贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的学问。还会教给一些好用和趣味的学问、生活中的学问以及和他们爱好爱好相关联的学问。我们的主旨是全面提高农村孩子的素养教化，培育他们合格人格及广

35、泛的爱好爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。 每一位支教成员负责一到两门课程，课前须要做出完整的教学安排以及备课，支教成员将本着肃穆仔细的看法为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教化的理解，对教化的看法以及对自己孩子学习的建议，我们期盼着他们对我们进行监督，提出教学建议甚至指责。 每一位支教成员要本着肃穆仔细的看法进行教学，要以自己的热忱，汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。 平常我们支教成员的注意自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，衣着整

36、齐，举止得体。树立高校生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。 九、平安保障工作 平安问题是本次活动的第一要务，平安问题关系到本次活动的胜利与否。因此我们将把平安工作放在重要位置来抓。我们主要爱护支教成员、农村受支教孩子的平安问题。详细方法如下：(1)支教小组事先查好详细路途(见附表)，在路途中支教成员相相互照看相互帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪伴下方可行动，并随时保持联系。 (2)支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及敬重当地风俗民情。 (3)支教成员提高自身的平安意识，提高平安爱护实力。 (4)支教成员爱惜学生，在教

37、学过程以及课外活动中努力爱护他们的人身平安。 (5)我们将同当地派出所取得联系，有紧急状况(如有社会上的不法分子扰乱教学等)向派出所恳求帮忙，由专人负责处理。 十、本次活动的教学理念： 以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的学问，提升他们的综合素养实力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参加教化活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。 十一、本次活动总结： 本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教化实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学阅历，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹供应些好用的阅历。 支教安排书汇总大全5篇