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1、教学经验交流总结大全教学阅历沟通总结1 我们学校特邀了杜郎口专家来我们学校上四堂精彩的课，也听了两位专家的讲座。对于我来说这是一次难得的'学习的机会，可以说感受颇深，也颇受启发，特殊是杜郎口中学围绕“培育什么样人，怎样培育人”形成了自己独特的“三三六”自主学习教学模式，欢乐学习，合作学习“都给我留下了深刻的印象。对比自己的教学思想和行为，我觉得它给我们今后更好地改进教学行为供应了很好的借鉴。现谈谈自己的几点心得体会： 通过听杜郎口中学田老师的英语课和两位专家的讲座，让我感慨万千的是，在杜郎口中学老师的英语课堂上，她能让学生的主体作用得到充分发挥，集体才智得到充分展示。能让全班学生都主动
2、参加到教学活动中来，只要围绕完成课堂目标任务，他们可以不留意其它细枝末节，不限制学生、不压抑学生，让学生轻松地学习，无拘束地学习，主动主动地去了解学问并主动驾驭学问，热忱地张扬自己的特性。在课堂的活动中，每个学生自始至终感觉到自己既是活动的参加者，也是活动的主持者，甚至是小老师(练习都是学生自己讲解)。在课堂上，自始至终是学生在活动，自始至终是学生在沟通。老师间或参加穿插点拨，只是点到为止，前后不超过几分钟。这样的课堂，培育了学生质疑的爱好，激发了学生求知的欲望，使学生能体验到胜利的喜悦，同时也提高了学生对学问的坚固驾驭的程度。课堂内是师生互动、生生互动、教学相长、思维共振。师生们融为一体，课
3、堂真正成为了师生共同的。我认为这样的教学模式才能让学生有干劲、很充溢、更有成就感。在这种课堂氛围中，学生自然会爱好深厚的。这在我的课堂上是不行能的。为什么杜郎口中学老师能做到而我做不到呢?然而我却总是不敢放手把课堂还给了学生，我总担忧学生弄不明白学问，在课堂中”以我为中心“ 和课堂中的”权威主义“、”一言堂“、”满堂灌“，我把课文中的学问讲了一遍又一遍，总担忧自己讲的不够清晰，课堂大部分时间还是我自己讲，学生只是个听众学生思索的时间短了，长此下去，学生不愿思索，被动接受和主动接受效果大不一样。 我的英语教学在调动学生学习爱好方面有待进一步加强。随着词汇量的增加和难度的加大，不少学困生记不住、听
4、不懂很快就会失去信念而导致厌学，我们的老师为了按时完成教学任务，没有精力也没有足够的时间来为这些越来越多的掉队者一个一个地补习。久而久之，到了初二就发生明显的两极分化，有的同学到了初三就出现了大面积的英语盲，老师用完方法想把他们拉上来，他们自己却失去信念早就想放弃了。为了提高学生学习英语的爱好，避开老师面对大面积的差生再次无奈，更为了尽可能提升英语课堂教学效益，取杜郎口中学英语教学之长，舍我英语教学之短，在我以后的英语教学中我会尽量做到： 1、仔细观看、学习杜郎口中学的”三三六“自主学习课堂教学模式，结合我自己学生的实际状况，创建出可行、高效的教学模式; 2、落实预习任务：驾驭新单词，听、读、
5、理解课文，初步感知课文中的重难点，并要求学生把重难点落实在笔记上。感知学问点的过程是：学生边读课文边圈画出课文中的学问点; 3、上课时，老师先做示范后让学生以多种形式来相互反复操练英语口语和听力，尽可能设计多种形式的情境活动，营造英语氛围，让学生身临其境地说、谈、演、写，让我们也试试他们实行的”兵教兵“、”兵练兵“、”兵强兵“方法; 4、一起先就让学生养成良好学习习惯，师生协作默契，老师会依据教学内容每堂课设计适当的练习以纸条形式发给每个小组，每组的练习最好不同，题量以一、两题为最好，小组成员探讨完成后，以汇报表演的形式来汇总本堂课所学学问。并且定时检查全班学生学习状况，刚好补救，不让一个学生
6、掉队; 5、把课堂教学中的学习小组与班级模块管理相结合，让学生”现学现卖“，感受”我也能做老师“来调动学生的爱好外，适当用好教室空间，用”小组学习综合评价表“来激励各组相互竞争; 6、师生共同想妙方检测单词，短语，句型，可实行课前每天听写，小组内部同学互改并进行纠错，组长再查; 7、上练习课时，老师尽可能少讲，可借鉴杜郎口中学教学模式，大胆放手让学生按下列步骤进行：独立完成小组互查互教小组代表汇报本组状况(讲解本组练习，提出本组不能解决的问题并板书到黑板上)全体学生探讨学生讲解老师点评。7、每一节课有针对该节课的重难点进行书面检测。 总之，杜郎口教学的胜利启示我们，在教学中首先应当培育学生良好
7、的习惯，另外更重要的是给学生一个足够的空间，把课堂还给学生，让他们在学习中获得胜利欢乐，变得乐学。 这只是我很粗滤的、不成熟的见解，通过学习我才深深地体会到我原来的教学方式较落后，我仍旧须要不断的学习来提高自己、充溢自己去适应飞速发展的社会。 教学阅历沟通总结2 这个学年我作为一名沟通老师在一所自己并不熟识的新环境中不断挖掘自己的潜力，呈现自己，从中得以提高自己，这样的机会，不是每位老师想要就能得到的。我由此感到荣幸，心里也很是感谢。沟通学校的学校领导和老师对我的关切，爱惜和支持，让我感动。 活到老学到老，这句话说的一点也不错，人就是在学习中不断成长。这学期我听了不少老师的课和参与了不少的教研
8、活动，这些机会让我深刻体会到老师们镇定自若的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及特别精彩的教学设计和教学环节之间的连接。作为沟通老师的我深感自己课堂教学的不足，更感觉到只有不断虚心地向老师们学习，吸取他们先进的教学理念和课堂教学阅历，努力地提高自身的素养和教学的水平，对自身的熬炼成长是极其重要的，在听课过程中，我学到了不少，通过对听课的总结，也提升了自己对自身反思的实力。在实际的教学过程中，我也有意识地尝试其他老师的一些教学方法，并且试着进行一些对比，找寻一种最适合自己的教学方法。在听同行上课的过程中，也促进了我对教材内容的理解和思索，这对自己的教学有着特别大的帮助。 仔细学习新课程标准，阅
9、读一些关于教化的书籍，努力提高自己的理论学问水平，全面深化相识新课程，新理念。把自己的学习心得刚好记录下来。仔细备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论学问运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。 充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深化探讨，探讨沟通。平常多多请教指导老师和其它有阅历的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。 在沟通的这段时间以来，我不断完善自身的专业素养和综合实力，在教化科研和班级管理方面也有很大进步。沟通学校优良的校风、教风、学风给了我潜移默化的陶冶，领导、老师们酷爱教化事业、敬业奉献的精神激励和鼓舞
10、着我，让我不断成长、成熟;在教化教学工作中取得了较好的成果，得到了师生和家长的赞誉。沟通学校团结友爱、师生和谐的良好氛围使我倍感亲切和暖和，从而对沟通学校产生了深厚的情感。 在沟通学校沟通的这段时间，是学习的时间，熬炼的时间，成长的时间，收获的时间，让我站在了更高更新的起点上，在今后漫长的教学征途中，翼羽将更加丰满，脚步将更加坚实，为教化事业做出更大的成果。 教学阅历沟通总结3 20-20-学年度，依据大汶河教管办的支配，我来到担山小学支教，担当七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表现，我觉得我赢得了学生的宠爱，受到了家长的好评，得到了学校的确定，在任教的担山小学留下了一抹馨香，回忆支
11、教的经验，觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。 一、乐于支教，主动创新 我报名参加了第一批到担山支教的老师，支教是我多年的一个愿望，想到那儿的孩子的须要，想到他们渴望的眼神，我总是感觉自己很神圣，特殊是哪儿缺乏的体育老师，想想能够和他们一起熬炼、上精彩的体育课，看孩子们快乐的表情，自己就特殊的兴奋。 带着满怀的期盼，在20-年8月26日，我踏进了担山小学，从那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗付出，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。无论是体育课的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我
12、都会主动主动参与。在活动中我学到了许多新的教化思想和教学方法，我主动参与本校老师的公开课并主动评课，不管是体育，还是语文，数学，综合等学科，都抱着学习的看法与执教老师、听课老师一起沟通学习。在我们体育组的课题论证活动中，我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在体育学科组开课跳绳的过程、队列的整齐等，上的课有新奇的教化教学理念，受到孩子们的喜爱和老师们的观赏学习。 二、关爱学生甘于奉献 走近学生，担山小学的学生有特性，这话不假。我执教七个班的体育，在开学的第一周里，我的第一件事就是对全部问题学生进行家访，熟识学生的学习心理的特点，尽快相识每一位学生，并把每一位学生在体育中可能会遇到的
13、困难记录下来。例如：小范同学体质弱，运动是总跟不上，小周同学身体胖，仰卧起坐很困难，小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细微环节，才能刚好地把握体育课动态，顺当地对学生开展各方面的工作。 敬重学生，任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难，我每次都做到耐性、细心的和学生一起找缘由，分析缘由，让学生真正相识到自己的不足，发自内心的去克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱，而且性格孤僻，不能与同学友好相处，因此上体育课不愿熬炼，也不愿参加任何活动。在我发觉了这一现状之后，马上和他进行了谈心，和他说明白体育的作用，熬炼的主动意义，并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生
14、。而且还可以涵养他的性格。最终我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学特别感动，在以后的每一节体育课上表现特别主动，一年后成为了一名体质健康的小学生，而且性格变得特殊的开朗，看到这些改变，我感到特殊的欣慰，也为自己的支教生活感到骄傲。 三、沉稳迈步一路前行 在教化教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，细心备课，并把自己的教学心得与学科组老师共享。例如，开展“跳绳竞赛”、“春季运动会”活动，自己总是钻研在先，提前考虑可能发生的各种问题及预防措施，活动后刚好总结优点及不足之处，进一步充溢自己，并与同事刚好沟通，共同提高。 一年的轮岗沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢
15、的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种.种的困难，比如，组织学生课外活动的生疏，对特性张扬孩子教化的迷茫，甚至遇到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教化工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪一个?在奔腾的浪花里，我是哪一朵?都不重要，重要的是为教化事业静默奉献的队伍里也有我! 教学阅历沟通总结4 在过去的一学期中，我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，仔细学习先进的教化理论、优秀的教学方法和新的教化技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，专心钻研，仔细授课，热忱辅导，按时按质批改作业，不遗余力完成好各个教学环节，将
16、主要工作总结如下。 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以打算起来不太简单，须要超多时间去备课备学生。为了能够顺当的完成教学任务，到达教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三仔细”要求，即严格要求自己的同时要仔细备好每节课;仔细上好每节课;仔细批改每本作业。透过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满足的课，上一节让学生有收获的课。 二、训练与竞赛： 中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参与竞赛是对学生好
17、用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参与各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参与吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。 2、6月组织并带领学生参与20-全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高： 俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于老师来讲就要具备丰富的学问，所以我时很注意对自己学问的储备。当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是须要不断的充溢和提高自己。为了让学生驾驭到新的动画制作技术，我假期理解了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。 走进21世纪，社
18、会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自己的力气。 教学阅历沟通总结5 “力尽不知热，但惜夏日长。”月初2、3两日，参与了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习沟通，此次之行，旨在通过学习、沟通，借鉴兄弟单位的先进工作阅历，找准不足，进一步的提升法规和专卖的工作质量。同时也是践行“235”教化活动的一次实际行动。 有幸参加，同行之人无不感觉机会来之不易，大家也因此犹为珍惜，虽正值盛夏之际，日日高温相伴，每天烈日随行，但丝毫不影响大家高涨的学习热忱。短短的两天时间，瞬间即逝，蓦然回首，座谈时的知无不言、言无不
19、尽，参观学习时的耐性讲解、坦诚沟通，攀山登岩时的手拉手同心协力、激流浪拍时的心连心同舟共济，仍旧历历在目，直让人感叹炎炎夏日也是来去匆忙! 此次沟通学习虽然时间不长，但收获不小，使我们但开阔了视野，拓宽了思路，更新了学问，感受颇深。总结起来有以下几点： 感受一：打算充分，有备而来。 动身之前，带队领导就通过了学习须知告之了我们此行的目的与要求，进一步明确了学习目标。同行17人，依据法规、专卖不同岗位划分为两个学习小组，确定小组长，分解与细化各自的学习任务，并突出重要的学习要点，确保学习、沟通工作有的放矢，打算工作充分，学习内容针对性很强。 感受二：形式新奇，内容丰富。 此次学习沟通，以座谈、参
20、观学习为主，期间还穿插了户外运动，时间支配紧凑，形式新奇，主题显明，突出了沟通学习的主旋律。首日的座谈、参观学习过后，我们来到了石台县，开展户外运动训练。石台县虽小，但山清水秀，风景如画，旅游资源特别丰富，在这里我们登百丈崖、淌怪潭水，忽将略显惊慌的身心，置身于池州山水旖旎的秀丽风光里，身临其境的感受到了原生态的自然景色。论语有云：“智者乐水、仁者乐山”， 在这里感受到了山之宏伟、广袤，水之灵动、轻快，从中我们获得了更为广袤的胸襟，以及更为灵敏的学习力与执行力，大大的激发了工作的热忱。 感受三：“有朋自远方来不亦乐乎”，在微小之处见真情! 走进池州市局座谈会议室，是一杯芳香的茶水，让我看到了纸
21、杯上的“微小见真情、服务到恒久”。后来，我才在偶然间发觉，全程陪伴我们参观学习的季科长，正是用热忱、周到的服务，诠释了池烟“仁”文化的服务理念。3日早晨，约好7点钟准时动身的我们，接连地来到了车辆旁边，打算动身。由于我们入住的酒店距离市中心有一段路程，接近动身前季科长准时赶到，上车前，不经意间听见她说：“出门前得先把小孩这一天的生活先支配好，再加上家住的离这里比较远，因此，磨蹭到了现在，真是不好意思。”随话音，我转身望去，只见她脸颊流汗，手里提着一只白色小便利带，依稀可以望见里面装着一杯豆浆和两个粽子。正是在这细小之处我发觉，因要全程陪伴我们，做好后勤保障工作，季科长忙的连早餐也没有时间去吃。
22、当我们行程结束，挥手告辞之时，看着她慢慢离我们远去的背影，品尝着这种微小、真情、直到恒久的服务让人很受感动。 感受四：比照比较，收获显著。 1、重视队伍建设，专卖培训独具特色。在去年开展的全省烟草专卖技能大比武中，池州烟草六人参赛，其中就有五人进入前十，如此优异的成果，正是他们有备无患、独具特色的培训工作结出的累累硕果。特色之一，在时间选择上。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年三月份以开展春季全员大培训拉开帷幕，全年大培训层次分明，共分为三个阶段，每季度开展一次，时间跨度不长，可以温故知新，巩固成果，提高效率。特色二，在人员选择上。重视加强中层、骨干力气的培训，每年7、8月份定期开展培训
23、班，对专卖中层、骨干力气进行封闭集训，以提高骨干力气，带动队伍整体素养的提升。特色三，在内容选择上。培训内容全面，涵盖理论、技能和作风，但依据不同的授训对象，不同培训时间，重点开展不同内容的培训。比如春季培训狠抓作风建设，拨中学层、骨干培训内容，学习技能教材迎接技能“大比武”等等。独具特色的培训背后，让我感受到，胜利从来就没有捷径，“今日疯狂，明日辉煌”，吃得苦中苦，方能成为人上人! 2、创新意识强，专卖工作要求精细化。在探讨柔性执法的时候，专卖科郝科长说：“对于柔性执法，我们的要求是先内后外，对内进一步的规范自身行为，日常执法行为规范与案件文书制作都有明确的标准与要求，努力做到依法行政、文明
24、执法;对外要维护相对人合法权益，坚持惩罚与教化相结合原则，在行政惩罚中，精确把握违法事实、情节，合理定性，突出人性化管理。以柔性执法工作为抓手，来促进各项专卖工作走向精细化。”正是在交谈中，感受到了兄弟单位的先进工作阅历和方法，值得我们去思索与借鉴。眼下，正如火如荼的开展“235”教化实践活动，行业上下正在通过各种方式方法，不断推动各项工作上水平，通过学习，让我感受到，做好工作离不开创新，只有创新才会有亮点，只有不断创新才会逐步提高各项工作的质量与水平。 做为一名专卖执法人员，在此次学习中，通过比照比较，让我看到自身的不足，在今后的工作，我会将在此次学习沟通中吸取的新学问，带到实际行动中，只有学以致用，才会不虚此行! 教学阅历沟通总结大全