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1、幼儿园教师班级安全工作计划幼儿园老师班级平安工作安排1 为了仔细贯彻上级有关部门关于平安工作的教化方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教化工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定平安工作安排： 一、领导重视，相识到位，建立由周佩霞为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有安排，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下： 组长：周佩霞 副组长：袁正红 组员：周少燕、何惠芳、钟红梅 二、强化平安意识 1.全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意
2、识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。 2.在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安爱护工作。 三、重环境平安，避开事故发生 1.常常检查防火设施，留意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效运用。 2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀刚好处理。 四、仔细落实平安制度和平安措施 1.组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。 2.园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 五、留意幼儿的饮食平安 1.仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防
3、止食物中毒。 2.粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。 3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿平安 1.师在组织幼儿户外活动时，首先要进行平安教化。 2.老师在活动前和活动结束后要清点人数。 3.幼儿进行活动时，老师要眼观四面，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。 #784348幼儿园老师班级平安工作安排2 将幼儿的生命平安放在首位”是保证幼儿活动顺当进行的前提，是保证每一个幼儿各方面实力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设平安的教化和生活环境，通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识，教给幼儿多种自我爱
4、护的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。 一、教给平安防护学问 1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿相识交通标记，知道遵守交通规则等。 2、利用早谈、晨间活动、集中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片引导幼儿视察图片，了解平安信息，并引导幼儿讲解并描述图片中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范实力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿相识有关的
5、平安标记和紧急状况时拨打的救援电话。 4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通平安方面的学问教化，并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。 5、老师传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护实力。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，驾驭逃命自救技能。 7、教化幼儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等平安学问。 二、把好一日活动平安关 1、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 3、随机制止幼儿的担心全行为
6、，如发觉幼儿玩锐器时刚好制止。 三、家园协作 1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣扬平安教化的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的教化和生活环境，使家长成为园外平安教化的老师，负责实施家庭中的平安教化，取得家园教化的一样性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教化和生活环境。 2、发放致家长的一封信、签订平安责任状。 3、严格执行平安的接送制度。托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许后方可带孩子离开。 #784349幼儿园老师班级平安工作安排3 幼儿教化新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问
7、，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下安排 (一)老师做到： 1、坚持每天晨检。 2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 4、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。 6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 7、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确
8、保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 8、培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安. 9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 11、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪. (二)在幼儿方面做到： 1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2.确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、
9、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助.保证幼儿平安. 6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的平安。 #786446幼儿园老师班级平安工作安排4 一、指导思想： 幼儿是祖国的将来，民族的希望，他
10、们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我制定了这一学期的平安教化工作安排。 二、班级状况分析： 我班是中班，现有小挚友三十七名，男孩19名，女孩18名，有了小班一年的基础，幼儿在平安意识和行为上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。由于，我班孩子
11、比较敏捷，平常也很喜爱奔跑。如范明轩、吴俊宇、关俊等几个男孩子，自我限制实力比较差，课间很喜爱跑动打闹，周马建、黄奕瑞等小挚友平常特殊简单摔跤，为了杜绝与防止这类担心全因素的产生，我依据班内幼儿的实际状况和现有水平，本学期将加强幼儿常规训练，逐步提高幼儿自我爱护实力和平安防范意识，养成良好的平安行为习惯。而张一弛、袁瑞、陶易锦麒、易陶锦麟的动作协调性不够好，走路不平稳等。因此，在本学期里，我们将平安教化同教学课程和日常生活相结合，采纳集体教化、个别教化和随机教化等多种形式，开展多种形式的平安教化活动，使班级幼儿身心得到更好的发展。 三、教化目标 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园
12、的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的平安工作安排，以提高幼儿自我爱护实力为主要教化目标，并开展一些相应的平安教化活动。 四、本学期平安工作目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。 (1)防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，驾驭火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震平安。教化幼儿在发生
13、地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 (1)教化幼儿相识平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途：相识110、120、119求救电话，知道当突发事务发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识， 五、详细实施措施： 1、通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，打算在活动室
14、四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿相识这些标记，以常常提示幼儿。 2、通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。 引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。 此外，在班级环境布置中加入平安教化元素，搜集一些平安教化图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。 3、在幼儿方面做到： (1)、在加强常规方面，
15、做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 (2)、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 (3)、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 (4)、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 (5)、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。 (6)、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 (7)、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 4、老师做到： (1)、做好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记，问清缺勤幼儿的请
16、假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。 (2)、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 (3)、保证教室的通风、干净，区角玩具、材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 (4)、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 (5)、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。 (6)、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 (7)、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。 (8)、老师在工作中做到时刻高
17、度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。 5、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 6、做好家长工作，形成家园教化合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式
18、，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化，确保幼儿平安与健康。 六、本学期平安教化活动支配： 九月份： 1、集体活动：独自由家、中秋、国庆节日教化 2、日常生活：教化幼儿在户外活动时能在老师指定的区域活动。课间会和同伴友好的活动，不追逐打闹。遇到困难或发觉状况会刚好告知老师。 十月份： 1、集体活动：不乱吃东西、大家渐渐走 2、日常生活：教化幼儿上下楼梯时能排好队，不推挤。在户外活动时不用力拉扯，以免拉伤肌肉或者拉脱臼关节。教化幼儿嘴巴不乱咬或者吮吸脏东西，. 十一月份： 1、集体活动：特别的电话号码、你追我赶 2、日常生活：引导幼儿平安的运用电器，不把手伸到电源插座里。走路慢，过公路要走
19、人行道。没有大人时，不玩火或燃放烟花爆竹。 十二月份： 1、集体活动：我会当心过公路、不要惹麻烦、 2、日常生活：教化幼儿知道当生疏人敲门的时候，不要随意开门。知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 一月份： 1、集体活动：会说话的符号、防止烫伤 2、日常生活：教化幼儿知道不将手放到门缝间、桌子间、以免受伤。不将小球塞进鼻子和耳朵里。了解做客的礼仪。 二月份： 1、 集体活动：寒假平安教化。 2、 日常生活：教化孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想 方法应付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 #786447幼儿园老师班级平安工作安排5 平安工作始终是我们
20、老师的首要任务。由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面实力，保证幼儿平安，让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教化方面。那么，以下，是我们本学期的平安教化工作安排： 详细内容与要求： 入园： 1、会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。 2、入园时，教化幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好刚好检查的工作。 3、教化幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。 午餐： 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免
21、砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师督促。 2、教化不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒。老师做好督促工作。 3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。 午睡： 1、保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。 2、教化幼儿午睡时，保持良好的睡姿。 3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。 4、幼儿上下床时，老师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。 离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随意乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。 幼儿园教化安排