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1、学生抽烟检讨书600字高中学生抽烟检讨书1 敬重的_老师： 您好! 因为我个人的无知，在学校犯下此等的错误，让老师寒心了，我也很是懊悔。现在的我完全的明白吸烟是特别不好的行为，所以我必需要努力的去变更，争取在往后的生活中都可以在这次的事务中得到更棒的成长，同时让老师能看到我的变更。 这次的吸烟事务发生之后我真正的意识到自己的行为的错误性，当然我更是明白在这件事情中，我还须要以更为重要的形式来让自己得到成长。感谢老师当时对我的指责，让我真正的明白吸烟这件事对我的威逼是特别大的，同时也真正的让我意识到我须要付出更大的努力来让我的人生有更为重要的表现与付出。在犯下这次的错误之后，我便起先渐渐的反思自
2、己，就想要让自己能够在接下来的生活中去为自己的人生而做到更多的努力，同时也让自己可以通过这件事有更多的反思。 老师当时的指责就宛如晴天霹雳一般，让我的心都遭遇到特别重大的冲击，也让我的思想渐渐的起先转变，我决心要让自己成为一名好学生，再也不做那些违反校规校纪的事情，用心于自己的学业上，努力的提升自己的学习成果。现在的我更是对学习有满腔的热血，我都希望自己能够在接下来的生活中做到更努力的成长，以句子的方式来让各方面都有更大的收获。对此我更是为自己制定了安排，就希望自己能够在这以后严格地根据安排进行，努力地让自己的全身心都能够有所变更。 从这次的错误，我真正的明白到我是须要付出更大的努力去成长，努
3、力的改掉这样不后的习惯，让我可以以自己最棒的姿态来面对每天的学习。如今的我已经深刻的知晓抽烟行为的不好，更是对我的身体的危害性是极大的，所以我情愿从现在起先戒烟，努力地让自己在如此的情境之下去成长，去尽可能的得到老师的信任。当然我也希望老师可以严加管理我，让我可以在您的监督下改正不好的习惯，真正地成为最棒的自己。 现在的我只想要为自己的人生最付出更多的努力，让自己能够在接下来的学习上更加的专心，努力地做好自己应当要做的事情。并且我信任我是可以变得更好的，也请老师能够信任我，给我更多的激励与指导。 往后的我定是会严格的管理好自己，努力地以自己最好的方式来让自己在其中有更棒的成长，在此之后我便是更
4、加的期盼自己的生活有更为重要的表现。 此致 敬礼! 检讨人：_ 20_年_月_日 学生抽烟检讨书2 敬重的班主任老师： 您好! 我是_，我真的很懊悔自己吸烟这件事情，我不是一个的合格的学生，我给您丢人了，现在整个班级都知道了我吸烟的事情，在学校已经许多次说起过这些了，吸烟是特别不好的，影响了自己也影响了他人，在这个过程当中会让许多同学都学坏，这不是我想看到的，现在我也始终在思索这件事情，我一想到在将来的一段时间当中我始终都会为此感到自责，现在我就特别难过，我作为一名高三的学生了，在学校最终的学习阶段我反而让您操劳，没能够遵守校规，坚守原则，不知道将来会发生什么事情，在这个过程当中我也不带的在思
5、索这些，我特别的自责，我不希望在这个过程当中失去最初的一个原则，但是现在已经发生了，我公然的在学校吸烟，让别的同学看到了，在我们的学校吸烟问题始终都是说过许多次，对于此类问题始终都是肃穆的处理，在这个过程当中我也希望让自己得到足够多的熬炼，这个是特别不简单的一件事情。 在这个过程当中，我始终都在思索，我这次不是此第一吸烟了，我必需向您承认，在过去很长一段时间我都在学校有过吸烟的状况，今日我深思了很久，我来到学校的目的就是学习，考高校，将来做有用之人，现在我实在是想不起来，我不想因为个人的得失造成现在这种状况，现在我始终都在反省自己，在一起先我就不应当去尝试，咋不和不是作为一名学生应当去做的事情
6、，我现在是高三了，也是高年级的学生，我这个样子是会给别的同学造成影响的，吸烟不仅是危害自己身体，对我们学习生活的环境也有影响，一个人往往是能够影响别人，同一件事情一个人尝试了，后面可能也会有尝试，就像我一样，我就是在之前没有一个较高的觉悟，现在我真的不知道怎么跟您说明了，我仿照了别人，我甚至有一段时间觉得吸烟是一件好玩的事情，在这个过程当中我也回顾了自己的一些行为。 总之我现在很是懊悔，面对班上的同学们还有您我实在惭愧，我真的不希望自己影响到更多的人，今日我是在教室里面吸烟，我这么一来情节就罪加一等，当时是在中午的时候，虽然教室没什么人，但是造成这种状况实在不是我所愿看到的，我肯定会好好的反省
7、自己，吸烟一事肯定没有下一次。 此致 敬礼! 检讨人：_ 20_年_月_日 学生抽烟检讨书3 敬重的老师： 您好! 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德。可是我作为当代的小学生却没有好好的把它持续下来。对于一名学生，不抽烟不喝酒是至少的行为标准，为什么学校要紧抓抽烟，也是为了我们自己好，我知道我这样的做法，既是对自己的健康不负责，也是对不起家长对不起老师。 我却连最基本的都没有做到，我后悔不已，因此深刻检讨。我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。事后我感到特别懊悔，我深刻的相识到事情的严峻性，往小的是说我自己抽烟，违反了学校校规校纪
8、，对自己的身体有害，往大了说是对同学们的不负责，给同学们起了带头作用。对于已经犯下的错误，致歉已于事无补。事已至此，多说无益，我会以此为戒，弥补自己的不足，与大家一起努力维护这个我们熟识的大家庭。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们的生活比别人优越一些，学习环境比别人好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧，以后我肯定端正看法，改正抽烟的坏习惯，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，严格遵守学校校规校纪。 我们是学生，我们所犯下的错误则须要拥有浩瀚胸怀
9、的老师来指出我们的错误，并帮助我们去完善它。此时我们的那些年少气盛，那些轻狂也须要老师用你那无上宽容来宽恕我们的无知。希望老师能够宽恕我这次所犯下的错误，信任老师，看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心。 对于我来说，还有两个月的学习时间，和同学们一起生活就剩两个月了。在这余下的两个月里，我会好好珍惜在学校的机会，不会再让老师为我操劳了，我会对自己要求严格。希望老师给我这次机会，我会好好珍惜的。 检讨人：_ 20_年_月_日 学生抽烟检讨书4 敬重的老师： 您好! 抽烟的危害，吸烟不利于身体健康，特殊是中学生抽烟更是不利于身体健康。卷烟燃烧后，能产生4700种
10、化合物，卷烟烟气最有害的物质市焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油可以致癌，尼古丁在低剂量是可以是中枢神经系统兴奋，而高级粮食反而起到抑制作用，导致血管痉挛，血压上升，心率加快，增加心脏的需氧量而诱发心绞痛;一氧化碳进入人体后，雨雪观众的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，可引起人体组织器官缺氧。因此，吸烟严峻有害健康。 抽烟形成二手烟，影响同学老师的健康。二手烟，是布最广且有害的室内空气污染物之一，主要来自吸菸者所呼出的主流菸烟及燃从燃烧中的香菸头所释出的支流烟。 依据试验探讨结果显示，吸二手烟对身体影响与吸烟者相像。举例说明：一名自己不吸烟，但配偶吸烟的人的肺癌发病率，增加20%50%，在含环境烟之乌烟瘴
11、气中生活的无辜者，其获病率是20%30%。依据世界卫生组织的统计，每年有五万三千人死於此种消极性烟草中毒之下。 抽烟可能会带坏其他同学，影响整个班级学校的学风、校风和班风。不利于正常教学活动开展，不利于同学们健康成长。认错后，表示要改过自新，好好学习。 这件事后，经过老的指责教化，我深深相识到自己的不对，我决心戒烟。 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知
12、道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的. 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影，也肯定不会在偷偷抽烟了。吸烟有害健康，为了自己，为了四周同学的健康，我肯定把烟戒了。这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见
13、，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中。 可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解
14、的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 检讨人：_ 20_年_月_日 学生抽烟检讨书5 敬重的老师： 您好! 这
15、份在别人看来是对我惩处的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思索这体验，最终将这思索的成果以文字的形式保留下来只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思索的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。 我为什么要写检讨?很明显的一个说明是：我做错了事。但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的一个人平常杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默
16、许的行为在学校中却是十恶不赦的。然而具有讽刺意味的是：许多成年人也会抽烟。但学校会说，学生是学生，成年人是成年人，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。 在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必需与他们保持一样。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思索成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇
17、真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个全部保证书必需有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不须要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。 那么，我为什么要抽烟?或者说我全部通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种状况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种状况。在这里，亲身体验成为一种必要。 在这里我要为我自己作某些说明。我是一个痴迷于体验的人，我渴望经验世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。犹如狄尔泰所提出的说明学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既说明其所具有的真正意义。 检讨人：_ 20_年_月_日 学生抽烟检讨书