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1、小学生六年级作文评语集锦小学生六年级作文评语集锦1 1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 2. 如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗? 3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。 4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
2、人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。 5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。 6. 可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 7. 真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。 8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰
3、富的。 9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。 10. 这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞. 11. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。 12. 开头简明扼要 13. 文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。 14. 文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,详细,详略得当。 15. 文章语言生动丰富,可读性强。 16. 开头出手不凡,吸引读者 17. 开头打动人心,具有真情实感。 18. 文章开头交待得非常清晰,起
4、到总领全文的作用。 19. 文章选材新奇,激起读者读下去的欲望 20. 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷. 小学生六年级作文评语集锦2 1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 2. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出. 3. 语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰. 4. 能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整. 5. 文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想. 6. 作者对视
5、察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应. 7. 语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂. 8. 文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好. 9. 本文采纳了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节奏明快. 10. 本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 11. 以饱满的激情,描写了 12. 重点突出,详略得当,内容详细。 13. 比
6、方贴切,用词生动。 14. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 15. 以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 16. 叙述自然生动结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。 17. 对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。 18. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 19. 文章边叙事边抒情。 20. 充分运用动静结合的写法,并辅以比方拟人等手法 小学生六年级作文评语集锦3 1. 小作者视察细致,叙述时井然有序 2. 一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。 3. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 4. 文章想象合情合
7、理, 5. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 6. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。 7. 细微环节描写颇具匠心。极富功底。 8. 对人物的语言神态动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 9. 描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。 10. ,语言精确,显明生动,内容极其丰富详细, 11. 事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。 12. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理 13. 文章将写得细致入微 14. 语言活泼明快,富有情趣。 15. 大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。 16. 在你的笔下，秋天是多
8、么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘舞的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使学生的作文多么美丽啊! 17. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 18. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个擅长视察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个漂亮而充溢诗情的秋天! 19. 作者运专心理描写和动作描写手法
9、，把自己当时惊慌胆怯的心理真实而又细致地表现了出来。 20. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题主动开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。 小学生六年级作文评语集锦4 1. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一挥而就。 6. 对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这
10、是本文的胜利之处。 7. 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。 8. 文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 9. 结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了。 10. 文章开头与结尾时的诗化语言,充溢想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。 11. 虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。 12. 故事虽平凡,感情却真挚充足感人。 13. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 14. 结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。 15. 对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,
11、意犹未了. 16. 文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界. 17. 音乐是美的,而本文的语言同样美丽.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 18. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感. 19. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃. 20. 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃.大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 小学生六年级作文评语集锦5 1.
12、这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣. 2. 文章按事情发展的依次,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融. 3. 文章自始自终充溢着对„的敬重与感谢,„情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在. 4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 5. 作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 6. 事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.
13、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理 7. 全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作. 8. 全文酣畅淋漓,一挥而就,隐藏着快乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分 10. 本文以„为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了„„,文章语言生动丰富,可读性强. 11. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,
14、充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣. 12. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣 13. 本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 14. 文章以„为结尾,言简意赅,其味无穷. 15. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 16. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出. 17. 语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰. 18. 能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象. 19. 文章头尾照应,中心明确,结构完整. 20. 文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.