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1、学校工作计划范文5篇学校工作安排 篇1 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： 1.定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2.宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3.宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育
2、人观，明确为国教子的责任和义务。 4.传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6.聘请专家讲课。 7.形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8.创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 9.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 三、工作措施 1.家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期
3、成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2.落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行12次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3.细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容
4、提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。 4.保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 5.采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 .本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。 .按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 .开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好
5、的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 6.抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 .每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 .本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣扬基础教化课程改革纲要(试行)，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 7.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 .接着抓各项制度的落实。做好家
6、长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 .丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学年，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程： 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。 宣扬教化上的有关法规、大事的课程： 支配一些课程，接着向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣扬基础教化课程改革纲要(试行)，
7、使家长们了解课程改革的'意义、目的、内容等。 .加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 8.抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。 进一步接着深化、规范地做好的课题探讨工作，以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题，开发和探讨家庭教化的方法和理论，不断提高科研水平。 学校工作安排 篇2 一、指导思想 仔细贯彻党的教化方针及十一五教化规划，主动推动基础教化课程改革和教化创新，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量，培育高素养的21世纪创新人才。进一步
8、解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。 二、新学期工作目标及工作重点 1、奋斗目标：(1)中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于50人。(2)各年级全部学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列。(3)确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。 2、工作重点：(1)加大平安宣扬力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消退一切平安隐患，确保学校无重大平安事故发生。(2)加强和改进学生的思想道德建设，全面提高学生思想道德素养，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校内创建活动
9、。(3)加强校本教研，以“课堂教学改革”为重点，提高课堂教学效果，走出一条适合我校的校本研训之路。(4)加强后进生的管理，探究出一条提高后进生好方法，以提高全科合格、优秀率，实现我校教化教学质量的再提高。 4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生志向教化，激发学生的学习主动性、主动性，促成良好学风的形成。 5、落实三位一体的校本研训制度。即把老师的学习、培训及对教学中问题的探讨溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“
10、学习洋思课堂教学阅历”为主要内容的探讨课，努力探究新的课堂教学模式。 五、班主任工作 1、依据校安排制定切实可行的班务安排，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。 2、班主任要擅长做耐性细致的学生思想工作，关切爱护每一个学生，用爱心去感染每一位学生，削减班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简洁对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。 3、开展多种形式的班务活动，增加班集体的向心力，让学生在活动中进行自主学习，不断提高学生的自我教化的实力 4、班主任要常常实行各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，取
11、得家长对学校工作的支持，共同教化好学生。 5、校德育处加强对班主任工作领导，定期召开班主任会了解各班的状况，协调各方面工作。 6、坚持班务工作量化考评制度，将对班务工作考评做到精细化、科学化。要接着坚持优秀班集体及卫生流淌红旗的评比，将班级之间竞争引上正常的轨道上来 六、毕业班工作 1、开好“四会”，即毕业班家长会、年级组会、班主任工作、学生会，刚好发觉毕业班存在的问题，找寻解决的方法。 2、培育基础差的学生学习爱好，增加他们的学习信念，激发他们学习的主动性。提高学生总体水平的同时，要进一步提高优等生学习成果。 3、加强各学科间联系，尤其是综合理科与综合文科的协调工作，全面提高学生综合科目的成
12、果。 4、做好控辍保学工作，做好学生的思想工作，稳定差生的心情，尽一切力气削减流失，提高巩固率。 5、加大对优等生辅导。帮助学生制定自己的奋斗目标，调整学习方法，全面提优秀学生的全科合格率及优秀率，为总体目标实现打下坚实基础。 七、团队工作 由校团支部依校安排制定本学期团支部工作安排，留意发展新生力气，开展丰富多彩的团队活动，使团队成为培育得才兼备学生的摇篮。 八、体育卫生工作 1、坚持以“两课、两操、一活动”，保证学生在校有足够室外活动时间。 2、抓好运动队，确保训练高质高效，严格运动队管理，争取在各项竞赛中取得更为优异的成果。 3、组织各种体育竞赛，如广播操竞赛、乒乓球、篮球竞赛等推动学生
13、体育活动的开展。 4、坚持每周一大扫除和晨扫制度，组织检查，定期评比。 5、大力“健康教化”宣扬，让学生充分相识的前提下，带动每一位家长，自觉地加入“农夫健康促进活动”中来。 九、领导工作 1、严于律己，宽以待人。在日常工作中，校领导必需走在老师的前面，在要求别人前，自己先做到。 2、不断学习，进取。作为学校的领导者，要不断的学习，增长自己的学问与实力，拓宽学问面，扩大自己的学问量。作为一个有学识、有涵养、有风范的管理者。 十、总务及后勤工作 1、坚持艰苦奋斗、勤俭办学精神，把有限的资金用于教化教学。 2、抓好校内绿化、美化工作。 3、搞好教学工作的后勤保障。 东仙坡中学 20_年2月 三、德
14、育工作： 1、坚持育人为本，德育为先的原则，开展丰富的德育活动。 仔细实行未成年爱护法及预防未成年人犯罪法，培育学生健康文明的人生观、世界观作为本学期德育工作的重点。开展各种有针对性的德育活动对学生加强思想政治教化、品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化和公民道德教化。开展争当“文明生态小使者”活动，创建文明班集体，争当三好学生等活动，进行健康向上的校内文化建设。 2、加强平安教化宣扬与狠抓平安管理，创建文明和谐校内。 (1)坚持各种值班制度，保证学生在校期间，不留任何空档。发觉问题刚好解决(2)做好平安排查工作，将定期检查与不定期抽查相结合，将各种平安隐患歼灭于萌芽状态。(3)加强学生的
15、平安教化，特殊是交通平安意识，提高学生自身平安防范意识。(4)开展和谐校内的创建活动，在做宣扬的基础之上，在校内内开展和谐班级的创建活动，本学期接着坚持“校内之星”的评比活动。各班级也要协作学校，开展“班级之星”的评比活动，在学生中树立良好的典型。 3、接着实施中学生日常行为规范养成教化，在宣扬教化上坚持做到“三讲、二看、一活动”，即学期初开学典礼领导讲，结合课堂教学老师常常讲，在班会上班主任联系实际反复讲;“二看”即教室张贴中学生行为规范挂图，学生随时可看，板报、宣扬栏书写中学生行为规范随处可看;“一活动”即围绕中学生行为规范内容开展班级综合评比活动。 4、以爱国主义教化为主旋律的各种教化活
16、动，严格升降旗制度，每周一晨读实行升旗仪式，各班开展“争当旗手”活动，轮番升旗，通过国旗下讲话，对学生进行爱国主义教化。 5、进行艺术教化。艺术教化是素养教化的重要内容，肯定要根据国家教委教学安排开齐课程，开足课时，特殊是音体美劳等课程，不得侵占或挪用。组织好一年一度的“东仙坡中学红五月歌咏竞赛”。 四、教学工作 坚持“教学是中心，质量是生命线，课堂是主渠道”的治学思想。坚持全面育人和全面提高教化教学质量的办学宗旨。狠抓教学常规，进一步稳固已经取得成果。做好教研教改工作，提高老师业务水平。 1、明确各岗位职责，责任到人。依据教学全程监控方案严抓各项工作的落实。做到有检查、有记录、有评比。 2、
17、加大检查力度。为了督促老师对方案的落实，学校成立教学常规检查小组，对全校的各学科实行定期检查和不定期抽查方法，督促老师严格按常规来办事。 3、加强课堂教学新理念的学习，变更陈旧的课堂教学模式以适应学生的要求。各教研组、备课组要组织老师仔细学习“洋思课堂教学阅历”，通过上“探讨课”不断的加以实践，探究出一种适合我校学生实际的课堂教学模式，从而进一步提高我校的教化教学质量。 学校工作安排 篇3 一、上学期工作回顾 上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力;依据形势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置;老师队伍在动
18、态发展中得到优化;主动主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。 1、在人员改变比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。 2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。 3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市教化教学常规检查中，我校获得了第2名的好成果。顺当通过阿城市两年一度的科研检查。特色教化顺当推动。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中希望杯竞赛成果喜人，在阿城总共17枚奖牌中，
19、我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参与阿城市其次届中学青年老师探究课大赛，均获一等奖。董伯韬老师担当哈市中学英语一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代教化技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。 4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧、涉足早
20、恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。 5、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。 6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。 7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期盼。 8、学校胜利地组织了规模空前
21、的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。 成果是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作看法和工作作风，更能看出我们的志气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。 1、学校整体工作的安排性和协调职能有待进一步加强。 2、老师教化观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满意学生的要求，甚至还出现了严峻的教学事故。 3、教学常规管理还存在肯定的薄弱环节。老师在
22、遵守上课时间和自习深化方面还存在较严峻问题。 4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少方法，打架、早恋、痴迷网吧等严峻违纪事务还没有根本杜绝。 5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、试验室的卫生状况都存在不同程度的问题。 6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。 7、从宿舍和食堂管理来看，由于阅历缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到非常令人满足的程度。 二、新学期工作目标与任务 1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，
23、有1人考考入清华或北大，有5人高考成果超过600分，15人考入全国前20所重点高校。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成果进一步靠近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成果均在全市领先。初中各科竞赛成果不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。中学学科竞赛要有新的突破。 2、改进和提高招生工作，要有新的更加主动的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。 3、建立完善的学校档案管理制度。建立老师电子业务档案，对高考与中考成果、老师和学生各种获奖状
24、况以及学校荣誉进行刚好、精确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在老师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对老师的考核、选聘制度。建立人才储备库。 4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深化推动素养教化。 5、进一步探究特色办学的途径与方法，接着聘请外教，办好英语特长班。 6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增加人文气息，加强校内文化建设。 7、进一步办好校内网，完善充溢栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和教化科研等方面的功能得到进一步发挥。扩高
25、校校影响，增加学校知名度。 8、中学部启动班班通安排。 9、接着办好扬帆报，进一步提高扬帆报的质量，扩大发行量，充分发挥其宣扬作用和学校形象塑造功能。 学校工作安排 篇4 本学期，我校将紧紧围绕教委办20_年秋的工作要点，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深化推动素养教化，全面提高教化质量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的有肯定特色的学校。 一、加快步伐，早日改建教学楼 1.我校申建的教学楼重建项目已完成单体方案审批、工程地质勘察、环评审查等程序。但因其中68平方米(在学校围墙内，属内安马路绿线外限制区)，处于尚未办理土地证区域，未能通过规划审批。 2.多方联
26、系，主动主动与村两委沟通，争取完成式生教学楼改建项目手续的办理。 二、强化德育，形成育人特色 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面动身，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，亲密与家长的联系，班主任与科任老师一学期中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为规范教化。要重视小学生的日常行为规范教化，细化学生一日常规要求，从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节入手，增加学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用
27、各种阵地，对学生进行教化和引导，刚好订正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期，我们 以“学生的养成教化”为主线，培育学生的良好行为习惯。让学生的良好习惯落地生根，实行国学诵读竞赛，在潜移默化中学会了做人的道理，又学会了最基本的生活规范，为将来进一步的生活和学习打下坚实的基础，从而达到育人的目的。 3.组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读竞赛、传统节日教化等有效形式，强化志向信念、民族精神、诚恳守信、遵纪遵守法律、责随意识。学校将以“感恩教化”作为德育管理的切入点，对学生实施“感恩教化”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知
28、恩，学会感恩，学会报恩。 4.彰显特色发展。因原来的学校特色木偶，有参与培训过的老师均已转出学校，有学过的学生也已毕业，现如何突破这个瓶颈是个极大的难题。本学期将重新聘请师傅到校教学，争取有肯定的进展。上学期新开设的校本课程跳绳，现在各个班级都能利用大课间扎实有效地组织活动，本学期将接着抓好，进一步练就学生强健的体魄，培育学生吃苦耐劳和团结协作精神。 三、落实常规，提高课堂效率 1.夯实教学常规管理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2.优化素养教化课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有
29、特色的素养教化课堂。 3.加强教学常规管理。一是仔细执行教学“六仔细”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解老师教学“六仔细”工作状况，刚好推广先进阅历，限期整改存在的问题，对不能按时整改的老师进行诫勉谈话乃至通报指责。二是仔细执行课堂教学管理制度。教研组长、校长要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节，坚持每周汇总听课状况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深化班级进行教学质量分析。三是仔细执行教研活动管理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动安排，落实探讨专题，布置探讨任务，确定主要担当者并细心组织探讨，切实解决教学工作中的实际问题。要严格限制学生作业
30、量，老师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 4.创设良好的青年老师成长环境，扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。近两年来，我校增加了很多年轻老师，他们的到来给学校注入了活力，但同时我们也特别注意年轻老师的专业成长。本学期的校本教研活动，将以年轻老师的成长为中心与主要目的，合理支配教研主题，以李育茹、吴惠珍等教学阅历丰富的老老师牵头，与年轻老师形成师徒，通过汇报课、校本教研、集体备课等多种形式，使年轻老师专业水平能得到提升。与此同时，整合教研进修、接着教化、岗
31、位培训等资源，主动激励老师进修高层次学历，搭建优秀老师成长平台。 四、紧抓平安，创建和谐校内 1.我校地处内安交通繁华地段,路上人流量、车流量都很大，交通状况困难，而且靠近校门口的路段又是下坡，车速特殊快。小学生居住地相对分散，同时过马路时要穿过两条相反方向的路段，假如平安教化措施不到位，将存在极大的平安隐患。如何让学生高兴奋兴上学来，平平安安回家去，始终是学校工作的头等大事。本学期，我校将接着开展地震、消防平安疏散演练及消防普及学问竞赛、防溺水、交通平安讲座等平安教化工作。 2.要建立和健全学校平安工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题，刚好整改。主动推动“一
32、校一品”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行平安目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人，杜绝违纪现象的发生。 学校工作安排 篇5 一、指导思想 深化实行党的十八大精神，紧紧围绕教化局20_年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和华蜜感为追求，以“空谈误校，实干兴教” 为抓手，不断优化办学条件，深化推动素养教化，全面提高教化质量，接着深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成肯定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的有肯定特色的学校。 二、工作目标 1、实行党的教化教学方针、路途，把十八大精神作为学校思想
33、政治教化和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推动教化各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现“教化一名学生、带动一个家庭”的目标。接着开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设：加强干部队伍、老师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理实力和治校水平，提升老师思想道德素养和教学专业水平。 4、特色教研工作：接着深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强学生食堂平安保障设施的规范化建设，保证学生饮食平安。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、限制工作，确保学生卫生平
34、安。 6、平安工作：突出校内平安重点工作，把师生平安时刻放在首位，确保不出现任何平安责任事故。 7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，限制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建设。组织暑期老师集训和师德师风教化活动，加强老师职业道德建设。制定老师管理新规，严禁老师从事各种形式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、参加或发动学生参与各种形式的补习班，严禁老师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁老师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次沟通培训，实行集中培训
35、、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设供应沟通平台。接着实施班主任坐班制，深化班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教化。 2、开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。 3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行平安法纪教化，以杜绝平安隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“
36、送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。 5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女同等接受义务教化，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。 (三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率 1、夯实教学常规管理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养教化课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。 3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严
37、格执行课程安排。教务处每天对教学状况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。 (四)深化学科课题探讨，形成校本教研特色 1、加强对教科研工作的领导。接着发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确探讨重点。紧紧围绕教化教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行探讨和探究。通过校本教研和课题探
38、讨平台，组织老师开展教科研报告、案例的评比活动，让广阔老师从教学探讨中体验到乐趣，享受到成果，争做探讨型老师。 3、加强课题探讨。学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 (五)加强校内综合治理，争创平安校内 1、坚固树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查(每周不少于1次)，刚好解除学校各种平安隐患。 2、开展消防平安、预防地震等平安演练活动。实行多种形式，开展交通平安、食品平安、消防平安、用电平安、校内活动平安、预防传染病、防溺水平安、家庭生活平安、防拐骗平安等方面的教化和平安演练，有效防范担心全事故的发生。 3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，常常召开由食堂从业人员参与的关于食品卫生、平安专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。 学校工作安排范文5篇