《体育老师个人工作规划5篇汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育老师个人工作规划5篇汇编.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、体育老师个人工作规划5篇更多关于“工作规划”内容举荐 体育教化教学活动策划方案 体育老师实习心得体会 青年体育老师培育总结 体育老师的自我介绍三分钟 体育老师初中作文600字 体育老师个人工作规划（一） 一、抓好早操间操工作。增加学生组织纪律观念，有效提高学生的身体素养。大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲干脆影响学生的身体素养及健康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作。四月份，胜利迎接教化局对大课间活动的验收。 二、仔细组织课外活动。组织好今年的春季运动会。做好筹备工作，组织训练，争取在迁安市春季运动会中取得优异成果。 三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间，如何有效
2、的选材，训练，让更多的学生能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的问题。我信任，我肯定仔细学习，虚心请教，主动训练，带好我的训练队。 四、九年级体育加试工作在4月底进行。今年的学生身体素养差，基础薄弱，我必需付出更多的努力。要上好课，想45分钟要效率。抓好优生，抓住差生，让她们在自己的基础上更近一步。 五、做好课堂教学。八年级体育是基础，今年，对八年级进行实心球，立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念，严把纪律。的确提高上课的效率。 六、篮球训练。6月底迁安市篮球赛，文明要提前做好谋划，组织训练。希望在竞赛中取得好的成果。 时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负
3、责。真抓实干，的确圆满的完成本学年的各项工作。 体育老师个人工作规划（二） 一、学生分析 六年级的学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，须要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的爱好。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热忱。 二、教学目标 树立“健康第一”的指导思想，仔细实行学校体育工作条例，广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”；以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。 1、发展
4、学生身体素养和基本活动实力，增加学生的体质，提高学生对体育的爱好。逐步变更以竞技体育为主的教学思想体系，注意体育与健康相结合，培育学生的爱好，充分调动学生的'创新意识，以体育实践为主，并留意教学的消遣性和趣味性。 2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培育学生酷爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简洁伤病。 3、对学生进行集体主义和爱国主义教化，培育遵守纪律，团结、英勇、坚韧，主动向上、创新精神的优良品质。 4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良心情对体育活动的影响，同时培育学生主动消退不良心情的实力和社会适应实力。 三、教材分析 1、学生能够视察和评价同伴的运动
5、动作，同时能主动地展示自己的动作；其实就是增加自信念和提高学生理解实力。 2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的驾驭立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿态以及解决跳高的成果，提高学生对田径这些枯燥项目的爱好。 3、使学生更好的驾驭一些韵律体操的属于和技术动作。 4、初步驾驭体育运动的一些常识。 5、了解青春期的卫生保健学问。 6、对学生的心理进行教化。 （一）田径教学。 1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑主动，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速。 2、跳动：进一步驾驭跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。 3、投掷：初步会退铅球技术，驾驭投垒球技术。上下肢协
6、调协作、动作合理。 （二）攀爬平衡。 （三）体育与健康常识。 1、足球运动简介。 2、奥运会简介。 3、意外损伤的常识。 4、男女生的身体改变。 5、建立良好的学习心态。 （四）球类活动。 足球、篮球、乒乓球、羽毛球。 四、教学措施 1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。 3、合理运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意对学生身体素养提高的训练，强化学生的体质。 5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。 6、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。 五、体育测试内容 身高体重、坐位
7、体前屈、立定跳、跑步、书面考核。 评分标准：优秀=90100分；良好=7589分；合格=6074分；待合格=59分以下。 体育老师个人工作规划（三） 本学期为了使我个人教学质量有所提高，个人身体素养有所提升，成为一名具备肯定职业道德的体育老师，特制定本学期工作安排： 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学
8、生体制健康标准，培育全面发展的学生。加强出操、集队、上课纪律，做好田径队、乒乓球队的选材与训练工作，切实提高运动员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、详细措施 1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学
9、生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本功操练。从上课的仪表服(乡镇劳保所工作安排)装、备课教案、课前的打算起先。 5、依据学生的爱好爱好，开展好每月一项活动，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 6、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 通过本学期的集训，希望能培育学生吃苦耐劳的精神，使运动员养成良好的熬炼习惯，推动学校体育的发展，促进学生运动技能的提高，有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，
10、增加学生集体荣誉感。 7、主动打算“六一”校内运动会 “六一”是儿童的节日，为了能使学生过上一个欢乐、有意义的一天，我要细心打算运动会项目，让学生们都有机会参与到其中，并能体验到体育带来的乐趣，过一个欢乐充溢的一天。 8、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，制造符合学生实际的教具，开发创编适合学生的嬉戏，从而激发学生的爱好和情愿参与体育活动的愿望，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体
11、育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。 当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要对每位学生负责，让每一个学生都能够健康成长! 体育老师个人工作规划（四） 一、指导思想 仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。 在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在中学学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教化的问题了，所以说在中学的时
12、候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面实力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进行体育熬炼的爱好，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为中学体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了中学，对体育与健康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注意实力的培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的
13、内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。 3、进一步学习和驾驭上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教化。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素养全面发展。 4、主
14、动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 体育老师个人工作规划 （五） 一、学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、驾驭基本的体育基
15、础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞
16、步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。 在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和运用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。 四、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1、年龄普遍较小，多采纳嬉戏 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 体育老师个人工作规划