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1、做最棒的老师读书心得体会5篇做最棒的老师读书心得体会1 老师不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充溢乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国将来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。 作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，竞争成为社会的主题词，适者生存成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的须要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特别的价值。 做最棒的老师这本书，从确认使命和目标、当好学生的成长顾问、成为学生宠爱的老
2、师、搭建与家长沟通的平台、成为杰出的班主任、建立终身学习的观念、成就内外兼修的自己等方面深化浅出的阐述了成为棒老师的方法，以帮助老师摆脱苦恼，重新相识自己、相识学生、相识家长、相识教化，不断提升自己教书育人的境界，于无形中增加自己的竞争实力。 做最棒的老师读书心得体会2 做学生的好榜样，让课堂欢乐起来。 我们宏大的思想家、教化家孔子早在两千多年前就提出了乐学、好学理念，即：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓一分辛苦一分才、学海无涯苦作舟。但是学习假如没有欢乐可言，我们的教化又怎能实现可持续发展呢?没有人乐意学，我们的学问和文化又怎能传承下去呢? 闻名儿
3、童教化专家冯德全说过：欢乐不但是身心健康的主要标记，是人生华蜜的主要目标，还是成才和胜利的重要动力。由于欢乐使人富有志向、焕发活力还能使人增加克服困难的志气和气力。 在教学实践中，我们有时会遇到学生活动不主动、课堂气氛郁闷等状况。经过调查、比照和试验，出现上述题目主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等缘由酿成的。 为此，我们须要深化探讨这些题目，找出解决的措施，让我们的课堂变得欢乐起来。 对课堂气氛的修建，我们要留意以下几点： 1、采纳多种手段，创设合作学习的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。从而激起学生合作学习的爱好。2、建立x的师生关系，
4、感动学生的心灵。多关切学生的学习状况和难处，只有叩开了学生们的心扉,才能更有效的进行教学工作。3、创建属于每个同学的机会，不要忽视静默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到胜利的欢乐。千万不要由于成果差而不给他机会。你要信任，任何一个人都是学而知之，而不是生而知之。 对教学方法的改进，我们也应留意以下几点： 1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以激励。记住：微笑可能解决不了题目，但确定有助于解决题目。 2、熬炼自己的幽默感，用机智、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思惟不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法困了。 3、学会大胆的放手交给学生去做。培育学生的自主性。你讲
5、的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的机会，学生的理解实力也不会得到进步。 通过以上改进，让课堂活起来、动起来，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜爱上课，学生主动性进步了，学习也更加富有乐趣。在欢乐的学习中，学生的学习效果会得到极大的进步。我们要不断思索并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中呈现本真的欢乐，实现自我的人生价值。 这次读书交换活动，让我们在百忙当中有了再次学习和发展的机会。时代是不断发展改变的，而且我们老师面对的是一个个鲜活的生命，我们培育的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的学问具有生命力，而且时刻保持簇新感，就须要我们不断补充源头活水，不断反思总结我们才能不
6、断进步。学无止境，教更无止境。今后我们要接着乘着教化改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超出自我。做学生的榜样，做最棒的老师! 做最棒的老师读书心得体会3 做老师那一天起，我始终在努力做一名合格的老师，就怕自己不合格。身边的人帮助我许多。刚起先上班，是在一个大办公室，办公室的每一个人在我老师的道路上给我了莫大的帮助。原来始终认为小学一、二年级的学生很好教，但事实却并非如此，低年级的孩子是最难教的。低年级的教学磨练了我的性子，让我有了耐性。没有耐性，生气是生不完的。 本学期读了做最棒的老师一书。上面举了许多教化故事，对我的启发也很大。 “爱是最好的教化”一章节中，举了几个老师爱孩子的故事，使我的感
7、受颇深。是的，“爱学生”是老师职业的最基本要求，也是做好教化工作的前提条件。在教化工作中，老师只有做到以诚对待学生、以情感动学生、情理交融启发学生，才能收到事倍功半的教化效果。 高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才能教化出好孩子。”老师对学生的爱，更多的是一种精神导向和支持，只有依托良好的沟通，与孩子心贴心的沟通，才能建立起和谐的师生关系，更好地开展教化工作。 但对于一些学生出现的问题，老师要实行适当的方法进行指责、教化，决不能姑息迁就。因为对学生有爱，所以可以信任他们，对他们宽容，但决不能放纵。假如任其养成坏习惯，就可能会了他们一生。 爱是每个人都渴望得到的美妙情感，是最好的
8、教化。一个充溢爱心的老师，必定是桃李满天下的老师。把学生看作自己的孩子，把爱心传给每一个学生，这是棒老师的工作责任，也是一种境界。做最棒的老师是我的奋斗目标。 做最棒的老师读书心得体会4 做最棒的老师这本书以老师和学生间发生的教化故事为基础，通过现象和理论相结合的方式，全方位阐释了教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。从确认使命和目标、当好学生成长顾问、成为学生宠爱的老师、搭建与家长沟通的平台、成为杰出的班主任、成就内外兼修的自己等方面深化浅出地阐述了成为棒老师的方法。这是一本不行多得的职业励志书、专业素养提升书。 做最棒的老师中有很多事例给我留下了深刻的
9、印象。例如赐予爱，赐予敬重一文讲解并描述了家境贫寒的小宇在语文老师的关爱下重拾生活的志气和信念的故事。孔子说：“仁者爱人。”夏丏尊说：“没有爱就没有教化。”?古今中外的教化家们的教化思想和风格各不相同，但有一个共同点，那就是都把教化看作是爱心的教化，并坚信只有爱学生的老师才能做好这份事业。“爱学生”是老师职业的最基本要求，也是做好教化工作的前提条件。在教化工作中，老师只有做到以诚对待学生、以情感动学生、情理交融启发学生，才能收到事半功倍的教化效果。 读做最棒的老师，我感受许多，虽然都是一些简洁平凡的故事或人生感悟，但对于没有经验过的我来说是珍贵的财宝，在阅览的过程中总会异样安静，觉得自己的心扉
10、被打开了，很多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的老师应当是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底起先酷爱我的工作、我的学生，欢乐地享受工作生活中的点点滴滴，从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。 老师的存在价值往往要通过自己的学生来体现，每一个人都渴望成为一名受大家欢迎的老师，能在自己的岗位上发光发热。当然也希望自己能做出一些成果，取得较大的进步。一位精彩的老师肯定能让孩子沐浴在阳光中，充溢幻想，一切都是美妙的，孩子能沉醉其中，渴望能学到很多很多的学问。当然作为一位老师也要擅长在孩子的成长道路上为他们的心灵种下幻想，每个孩子都有自
11、己的优点或是不足的地方，老师不应当总是否定或指责，而要作个有心人，帮精彩的孩子发扬特长，而有不足的孩子，老师更应当帮助他们重拾信念，信任自己能做到那些自认为做不到的事。奇迹往往是会发生的，但你必需做一个有心人，因为皇天不负有心人。作为老师要时刻留意孩子的闪光点，即使是转瞬即逝，我们也要牢牢抓住，让光无限放大，成为孩子们前进的动力。孩子虽然是弱小的群体，但是也不要忽视他们的小细微环节，或许你细致视察就会发觉他们会让我们的生活充溢感动。文中有那么两个孩子，只因看过一位老师的文章，而在她来演讲时而仿照文中的做法，为老师细心铺就了一条花瓣路，这是多么小的心愿，可是对于两个孩子能这样可爱的做这件事，让人
12、不禁感动，他们是多么期盼老师能看到而欢呼雀跃。我们每一个老师都应当更细心的揣摩孩子的心理，不要因为自己的种种缘由，而总是让孩子悲观，或许他们都有自己的期盼，等着老师发觉他们的当心思，而给以表扬、激励或是会心的一笑，这都是给他们的最好回应与确定。作好老师并不是一件 简单的事，或许要用一辈子去体会，但是只要酷爱这份工作，那学习的过程也是让人享受的。只有真正的酷爱，全心的投入，才会深刻体会老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的奉献精神。让我们都来做最好的自己!做最棒的老师! 做最棒的老师读书心得体会5 老师从小就是让我神往的职业，我不仅敬重老师，还很宠爱老师带给学生的这种崇高的感觉。“老师”不
13、仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充溢乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国将来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。 做最棒的老师是张良科、赵国满编着的教化教学思想和才智的精华集萃，通过众多案例，全方位阐释了教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深化人心：确认你的使命和目标;爱是最好的教化;成长比成果更重要;累，却欢乐着;成就内外兼修的自己等等。 读了做最棒的老师中很多事例，的确感受许多，虽然都是一些简洁平凡的故事或人
14、生感悟，但对于没有经验过的我来说是珍贵的财宝，在阅览的过程中总会异样安静，觉得自己的心扉被打开了，很多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的老师应当是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底起先酷爱我的工作、我的学生，欢乐地享受工作生活中的点点滴滴，从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。 我觉得老师的存在价值往往要通过自己的学生来体现，每一个人都渴望成为一名受大家欢迎的老师，能在自己的岗位上发光发热。当然也希望自己能做出一些成果，取得较大的进步。一位精彩的老师肯定能让孩子沐浴在阳光中，充溢幻想，一切都是美妙的，孩子能沉醉其中，渴望能学到
15、很多很多的学问。当然作为一位老师也要擅长在孩子的成长道路上为他们的心灵种下幻想，每个孩子都有自己的优点或是不足的地方，老师不应当总是否定或指责，而要作个有心人，帮精彩的孩子发扬特长，而有不足的孩子，老师更应当帮助他们重拾信念，信任自己能做到那些自认为做不到的事。奇迹往往是会发生的，但你必需做一个有心人，因为皇天不负有心人。作为老师要时刻留意孩子的闪光点，即使是转瞬即逝，我们也要牢牢抓住，让光无限放大，成为孩子们前进的动力。孩子虽然是弱小的群体，但是也不要忽视他们的小细微环节，或许你细致视察就会发觉他们会让我们的生活充溢感动。 老师的声音是有温度的，它足以暖和学生的一生，而有时一不当心也会给孩子
16、的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到老师的关怀，而引导他们走向光明，信任一切都是美妙而充溢希望的，这样生活才会倍加充溢意义。生活中老师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以变更孩子的一生。对于老师要面对一个班的学生，或许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个老师，他们能关注老师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为老师要时刻用观赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。 不断地超越自己，做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”让我们都来做最好的自己!做最棒的老师!