乡村幼儿教师培训心得优质.docx

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1、乡村幼儿教师培训心得乡村幼儿老师培训心得1 教化大业,人才为本;科教兴国,关键在人。为了培育一支综合素养高,业务潜力强的高素养老师队伍,努力提高教化教学潜力,努力提高教化事业发展水平,教化局举办了这次培训,在这惊慌,充溢而又欢乐的几天里,我感受到了许多,也学到了许多,下面谈谈我在这次培训中的一些心得体会: 一、明确了这次培训的目的,充分相识了提高自身素养和教学技能水平的重要性。 二、这次培训,为我们带给了一个相互了解集中学习的体会,促使大家不断加强学习,培育终身学习的习惯。 三、对四年级上、下册英语教材的把握有了一个整体的相识,使我明白了,我们要创建性地运用教材,围绕课标有机整合,从而培育学生

2、的听、说、读、写潜力,让每一个学生都能参加其中,勇于张口,真正喜爱上英语。 四、在英语教学技能上有了一个质的飞跃,符老师和黄老师的教学阅历之谈,使我相识到自己的不足,我务必加强实践熬炼,提高自己的教学水平。 总之,透过这次培训,我感到肩上的担子更重了,在以后的教化教学工作中要关于思索,提高自我,成为一名优秀的英语老师。 #595396乡村幼儿老师培训心得2 我参与了_市教化局举办的小学英语老师教学技能培训后感受颇深,结合_局长的开班仪式上的活动精神,仔细参与好这次的培训学习。我在教学方面有了很大的收获,极大地丰富了自己的教法,更新了自己的教学观念,使自己进一步了解到老师这个职业的内涵,更加酷爱

3、老师这个职业,努力铸造自己的师魂。 在培训期间,老师们为我创设了许多的学习机会,在他们的说课过程中,我感悟很深。一个非专业的英语老师,要提高一所小学的英语成果,更不能误人子弟,这就务必严格地要求自己,扎实地学好,才能教好。于是,我下定决心借这次机会,向专业老师请教、取经。他们介绍了自己的做法和体会,让我大开眼界,受益非浅。我相识到学生与老师在英语课堂中所扮演的不同主角和不同作用,老师须要理解孩子,了解孩子的心理特点,不断改善自己。这一点为我在英语课堂教学中指明白一条道路,在今后的工作中我要细心视察孩子,关注每个孩子。在我的课堂中,我也就应尝试搞笑和有好处的英语活动,调动孩子们的学习爱好,让孩子

4、感受到真正的欢乐。透过这次培训,我不仅仅学到教学技能,还从老师们身上学习到了专心进取的精神,于是我想到了一句话:“人须要等待机会,但机会也要自己争取”。这次培训就是给我的一个机会,我得把握好这次机会,不断努力,熬炼自己,提高自身的修养。 三周的培训在不知不觉中,匆忙而过。这匆忙而过的三周却留给了我满满的收获和深深的思索。从教六年的我不是第一次参与培训,但以往的每一次培训都没有这一次收获大。在这短短的三周内,我倾听了众多名家的报告,具有教学指导好处的讲座,资深同行的教材培训,领会了风趣幽默的外教带来的别样风情。为期三周的培训中有太多的精彩,就让我撷取几朵最美的浪花来呈现大海的浩瀚。 活力点燃才智

5、。若要问最精彩最吸引人的就莫过于窦桂梅老师的那场报告,虽然我不是第一次听窦老师的报告,但她飞扬的活力却一次比一次更深地吸引了我。她从她的成长史起先谈起,一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴,窦老师对教化的理性思索,对教化的无限酷爱,对教化的万丈活力,感染着在场的每一个老师!她的超越教材、超越课堂、超越老师,她的对待学习的”韧劲“、敢于实践的”闯劲“、积累时的”恒劲“,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思索,看看自己这几年,简直就是在浑浑噩噩中度过的,想想真是觉得惭愧,她的活力她的才智让我明白活力点燃才智成就活力! 平实彰显宝贵。在这次培训中,几位资深英语老师的教材培训帮忙最大,郭兰

6、老师、孙亚萍老师、潘红梅老师和陈蕾老师很系统地将整套教材分析归纳了一遍,从语言技能、语言学问的讲解,一向讲到学习策略和文化意识的培育,甚至是教材中的微小变动。在她们的培训中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最简单让我们理解的方式向我们传达了最干脆的信息,让我们对从3A到6B有了一个系统的相识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握。 传统走向高效。在这三周中,我们还倾听了具有教学指导好处的讲座,特性是章主任的”走向高效的小学英语教学“这个讲座,更是具有现实指导好处。她从我们的课堂教学入手,谈到单位时间内学生获得的最高校习收效,谈到对爱好的理性思索,如何提高学生的英

7、语潜力,还英语课以原来的面貌,让学生成为课堂的主体,作为英语老师对教学总体的如何把握等等,还用生动的课例对我们进行刚好的讲解评析,让我们收益匪浅。 幽默带来欢乐。在培训的这些天中,和外教一齐的三天是最简洁开心的,他幽默风趣的授课方式,带给了我们许多的乐趣和欢乐,他的教学理念对我们这些本土的英语老师来说也有着借鉴好处,只是羞涩的我们失去了许多和他更深沟通的机会,但有一点无疑是学到了,那就是无时无刻随时随地的幽默! 培训引发反思。在这三周的培训中,除去学问的学习和汲取,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为胜利的敲

8、门石,能成为我坚决航向的指路标。 在培训即将结束的时候,想说的话真是许多许多,但我明白,只有把培训中学到的学问技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。我也信任在倾听,记录,反思,沉淀,实践中,我的英语教学之路会愈趋于成熟。 #628941乡村幼儿老师培训心得3 天空,骄阳似火,期盼已久的_培训已悄然进行了两天,在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于教化我有了新的相识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。 首先,_老师的专题讲座如同雪中送炭,刚好地给正在探讨自主教化的我指引了迷

9、津。自主教化正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了_老师的讲座,我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教化管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教化教学中,我将细致琢磨,仔细思索,通过反复摸索,不断实践,探讨出更多的有效的可以共享的自主教化管理模式。除此之外,_老师所讲的“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感受颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,许多的时候,我们老师都会自觉不自觉包办了教化中关乎学生的一些事,对学生的实力和自觉性往往会持怀疑看法,许久以往会导致学生在学习和生活中的被动性,减弱了他们的自信念,而学生的特性也会在这不自主中难以凸显出

10、来,“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,_老师的这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。 其次,_老师“诗意栖居做人师”的教化志向深深地打动了我,能把老师这一职业和诗意放在一起,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我憧憬!正如_老师本人诗意的人生追求一样,他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教化的路上,我明白了原来我们也可以这样华蜜。“好的教化靠观赏,靠唤醒,靠期盼。”“植物总是朝着有阳光的方向生长,孩子恒久向着赞美的方向发展。”如何看待教化如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻

11、木,我们的身体不知何时已乏累不堪,“愚者以为华蜜在遥远的彼岸,而聪慧的人却总能把周遭的事物营造成自己的华蜜园地。”让我做一个教化的智者,去除那些浮躁与担心,赶走那些虚华与不平,在_老师的感染下,爱教化,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的欢乐! 今日的学习让我充溢,明天的学习值得期盼!仰视星空,名师们身上那种从不停止追求教化志向的精神正在闪耀!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻,让我们一路欢歌! #595397乡村幼儿老师培训心得4 本人参与了今年的中小学英语老师远程培训。本次培训有组织,有安排,有目标。对培训对象从教学理论与实践方面进行了全方位的的

12、要求与培训。我非常珍惜这次的学习机会,透过学习,我收获很大。 本次学习资料丰富,涉及中小学英语教化的好处和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的培育等。专家精辟的分析和独到的见解,让我们茅塞顿开。很多平常工作中的怀疑迎刃而解,学英语就是让学生透过各种方式去获得信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培育语感,把学母语的那种感悟潜力自觉地运用到学习其他语言当中。而老师要尽可能搜集个方面的东西,带给信息源,制造信息沟,激发学生学习的动机。要因地制宜,利用好身边的教学资源,无论撒城市还是农村。但像我们农村老师,条件艰苦,学生素养也不如城市学生,那么

13、我们的任务更重,所以我们更就应立足于自己的教学阵地,为学生创建好的语言学习环境,提高学生素养,同时也提高自己。 一、老师应当不断的充溢自我,不断更新自己的教学理念。 一个胜利的教化者,首先是一个擅长自我更新学问的学习者。假如仅靠那点旧有的教学阅历,自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失,这时,旧有的教学阅历反而成了阻碍老师教学潜力的发展和提高的障碍。因此老师应当不断的充溢自我,不断更新自己的教学理念,确立起与新课程相适应的体现素养教化精神的教化观念,诸如:重视学生的全面发展,重视师生的交往互动,重视课堂的开放生成,等等。只有做到与时俱进,教学才能充溢朝气和活力。 二、老师应有自己的课程意识。 课程

14、是由专家编制的,它是物化的、静止的、僵化的文本形态,它是广泛的应用于全部的学生的。课程则也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不仅仅仅是教材,而是一种过程,更是一种意识。 三、老师应当明确自己的教学目的。 透过教学活动,我们要到达:1、激发学生学习的活力,并把这种活力转化为自觉学习的动力;2、教给学习方法,使之逐步具备自学潜力,在老师的引导下,主动去驾驭学问。 四、老师应当在教学活动前做好充分的打算工作。 一节课能否上好不是偶然的,它在很大程度上取决于老师的备课。在备课上多花一分精力,在教学里就多加一分的效果。只有备好课,才能支配好教学环节,在有限的时间里,保质保

15、量地完成教学任务。备好一节课主要有以下几方面资料构成:1.备教材;2.备学生;3.备方法;4.备学法;5.备感情;6.备语言;7.备教态;8.备教具;9.课后备。只有在备课时花了足够的时间,才能在课上取得好的效果。 五、老师应当在教学活动中扮演好组织者的主角。 首先在理念上,老师要充分信任学生,信任学生完全有学习的潜力,让学生充分思索,给与学生充分表达自己思维的机会。这样才能发挥学生的主体作用,提高课堂教学质量,探究出了一条胜利地激发学生自主学习的新路。 在课堂上,就应让学生畅所欲言,各抒己见,从而真正实现人人参加。当然老师作为组织者,要擅长引导学生学习地过程,评价学生的学习看法、方法和效果。

16、在传统观念中,传授英语学问是一名英语老师全部职责,这其实是一个思想中的误区。在英语新课程的教学活动中,要学习英语学问,也要培育英语潜力,还要注意培育学生学习英语的爱好,要将学生的新颖感转化为未知欲,从而真正实现“以学生为本”的理念。 透过这次学习,我深深地感觉到了自己工作中的不足。作为一名在教化第一线工作多年的老老师,实践阅历有余,理论提升不足,在教学过程中,往往犯阅历主义的错误,遗忘了要学问须要不断的更新。活到老,学到老,学习意味着进步,学习是一个人特性是教化者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟,走出去看一看会让人为外面的精彩而感动,会让人为自己的满意而

17、惭愧,会让人豪情满怀昂扬奋进。“阅历反思=成长”,老师专业的成长就要不断地反思,而反思须要不断地与他人沟通,在沟通中就须要不断的学习,从而到达不断的改善自己的教学方法,不断的提高自己的教学水平。网络教化培训正是顺应了当代老师的这一需求而产生的,它给我们带给了对话平台,让大家一齐共享教化资讯,在专家、名师的引领下进行同等的民主沟通,从而实现共同促进,共同提高。 #595398乡村幼儿老师培训心得5 暑假里教化局组织了全市英语老师进行了集中培训,在这惊慌,充溢而欢乐的几天里,我感受许多,也学到了许多,这次培训使我受益匪浅,感受很深。 一、英语学问和基本技能有了一个质的飞跃。 作为一名从教仅一年的老

18、师,这次的基本技能培训对我来说,无疑是一个莫大的收获,古人云“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“三人行,必有吾师”。一个人自学,总是没有几个人一齐学习、切磋、沟通的效果好,这也是我们这次英语培训的真正目的。从这次的培训过程中,我深刻地相识到自身还有许多须要学习和充电的地方。 二、对教材的把握有了一个整体的相识。 在这次学习当中,我基本驾驭了作为一个好的英语老师,怎样的课才算是一堂好课,对教材的把握是一个关键,透过培训我明白了,我要用教材来教学生,而不是教教材,只有把握好了教材,才能把资料更好地教授给自己的学生。 三、对师风、师德、做一名高素养的老师有更深一步的相识。 在我们的培训班级当中,大部分老师都是来自农村小学,好多教英语的老师并非英语专业,还有一些老师除了在本校中教课,还要兼任其他校内的英语老师,要在两个校内中来回地跑。但她们却从来没有什么怨言,从她们身上我看到了很强的敬业精神,在跟她们接触的过程当中我学到了很多无形的学问,这也是我本次培训中受益最多的一面。 作为一名年青的老师,透过这次培训我感到肩上的担子更重了,在以后的学习生活中,我会加倍努力,在以后的教学中勤于思索,自我提高,尽早成为一名优秀的老师。 老师培训心得感悟

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