优秀幼儿园教师培训心得体会3篇精编.docx

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1、优秀幼儿园教师培训心得体会3篇优秀幼儿园老师培训的心得 转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充溢而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、 幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事

2、,更是一件不负责任的事。 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要,现在的教化对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教化教学理论,提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教化指导纲要,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教化科学理论注入了源头活水,其他几位教学经 验丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点,为我们具体、

3、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教化理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养:(1)有丰富的学问结构,这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗

4、诵,热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。 总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好挚友。 幼儿园老师培训的心得 老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单,但是要当一名好幼儿老师却是不易的,透过这次培训,我有几点体会: 一、老师务必具备创新观念与创新思想。 教化的本质是培育人的社会属性,教化的价值

5、在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教化观。创新老师教化观的基本内涵包括:转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观,构成以培育学生潜力为主要教学目标的新教化观;变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创建性解决问题的欲望;敬重学生特性,擅长发觉和爱护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,敬重学生人格,以宽容、爱护、专心的看法对待学生;注意实践,打破封闭式教学。传统教化中之所以出现高分低能的现象,就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。

6、要把教学活动延长到相关联的现实生活中去,变更封闭的教学形式,让学生透过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界,从而激发其新奇心和求知欲,使其在实践过程中发觉问题、解决问题。 二、老师务必具备较高的业务素养。 要实施创新教化理念,创新型老师务必具备以下几种业务素养:(1)有丰富的学问结构,这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的专心情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单

7、纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。 三、老师要有敬业精神。 能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来,不代办根草去精神,陶行知先生献身教化无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育老师的敬业精神,弘扬好的风气,激励老师为神圣的教化事业奉献自我,会使每个人透过自我的修养,约束本我的不正值欲念,到达超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育,素养教化就可能是空中楼阁,只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并

8、努力带给一切所必需的条件,使每个老师忠诚于党的教化事业。有了这个基础,老师的教化观、质量关、人生观等就比较简单调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素养教化的前列,成为合格老师。 四、力求胜利教化。 胜利教化认为,教化面对的是人,培育的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能,都有胜利的愿望和须要。透过教化,每个学生都能够在原有的基础上获得胜利,取得发展。胜利教化强调,透过教化的改善,促使学生获得多方面的胜利,激发其构成自我学习、自我教化的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的胜利者,从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的打算。 胜利教化既有改革教化目标的好处,又有改革教化方法的好处

9、。改革教化目标的好处在于:教化的本职任务、老师的本职任务原本就就应为社会培育胜利者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。胜利教化把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培育目标,强调为学生修身发展的长远须要服务。改革教化方法的好处在于:变更传统的外压式的强制教化,透过老师创建胜利机会,学生主动参加的活动方式,使学生产生胜利体验,变更消极的自我概念,主动内化教化要求,自我开发内在潜能,主动发展特性。 培训的心得 雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿老师。我现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园的学年组长、高级老师,在我走过的十

10、六个春秋里洒满了爱的种子、留下了很多欢乐的回忆与爱的收获。 一、爱的奉献 胜利的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当时她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。世纪老人冰心的这一番话道出了胜利背后的心血,辉煌背后的艰辛。 幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养,更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅是各方面的学问,更重要的是主动、乐观、向上的看法以及人格的完整。百年大计教化为本,教化大计系老师为本,老师大计则师德为本,要培育适合时代须要的高素养人才,老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书

11、育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教化观念,驾驭先进的教学技术和手段。 作为一名军队幼儿老师,我始终坚持用军人的标准要求自己,努力树立军队幼教工作者的良好风范。为了使自己的工作更精彩,我仔细钻研业务,常常备课到深夜。有一次为了打算观摩活动,我在园里反复考虑课程支配,竟然遗忘了时间,直到着急的家里人打来电话,才发觉已是凌晨三点钟! 自参与工作以来,作为文艺骨干的我始终活跃在幼儿园的艺术舞台上。全军文艺汇演、下团慰问演出、老师文艺汇演竞赛等,到处都留下了我的踪迹。曾代表幼儿园为继红校、水晶校、民航等共建单位编排文

12、艺节目,为搞好共建工作献力献策。甚至在休产假期间,还用自己近一个月的休息时间,为学院官兵和幼儿园老师编排现代舞。 一分辛苦一分收获,在园领导和同事们的帮助下,在我忘我的努力工作下,我由一位一般的带班老师到班级的班长、学年组长,从参加教科研活动到试验老师、教科研组长,由一位团员到团小组长、团支部宣扬委员、到党内主动分子,至现在的预备党员,我会一步步脚踏实地前进!如今我的预备期就要满了,每当想到这时心中就无比激烈,我就要踏入无比想往的党的大门了,怎能不让我心潮澎湃! 十五年来,我没有因为生病请过一天假.因为我知道幼儿园老师的工作性质是一个萝卜一个坑,教室里那几十双渴求学问的眼睛正热切地期盼着自己,

13、我不能丢下我的孩子们,我要保证我的孩子每天都能进步一点点。 20xx年,我的妈妈脊柱旁长了一个拳头大的瘤,须要动手术。为了不影响工作,而又能进孝道,我与弟弟商议好,白天弟弟照看,晚上由我看护。自己虽然受点苦,但是工作、孝敬父母两不耽搁,多好。爸爸须要做肠镜手术,直到爸爸出院,妈妈才告知我,并理解的对我说:你工作忙,就没告知你,反正这是小手术,我就能照看好你爸。看着爸爸妈妈对我工作的支持,她心中的感动溢于言表。我的进步离不开我身边爱我、关切我的每一个人。所以,我更要把这份爱传递给我身边的每一个孩子! 许多付出没有证书,没有奖杯,但只要幼儿园须要,我会毫无怨言,仔细去做。我愿象一只勤劳的小蜜蜂,在

14、自己的工作岗位上静默付出,不问收获。 二、爱的事业 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为我们爱的是别人的孩子,所以我们从事的是神圣的事业。我经常用这句话来鞭策自己。 从教以来,我屡次为领导分忧,做别人不愿做的工作。大班教学任务重,家长工作难做是大家都知道的,我四年连续带大班。半路接班,要想带好并不是一件简单的事,无论是家长的思想,还是幼儿习惯的养成都有肯定的困难。但幼儿园有困难,就须要我们这些骨干老师来冲峰献阵,于是,每次领导找到我时,我都能欣然接受。我把对孩子的爱静默地倾注在了日常的工作中:家长临时有事接幼儿有困难,我就把孩子带回自己的家;幼儿有不兴奋不欢乐的事,我就耐性与他们交谈,帮助

15、他们解决困难;家长在教化上有了误区,我就与他们共同杳阅资料,找出恰当的解决方法,并共同实施;特殊是对于父母不在身边的部队子女,更留意赐予他们适度的理解和帮助,让她们充分体验部队幼儿园的暖和,让她们感受到做为最可爱的人的孩子的光荣和傲慢;对于那些失去家庭暖和的幼儿,我则赐予更多的关切和照看孩子们都很爱我、敬重我,听到小孩子扯着我的衣襟,喊妈妈,全部的辛苦便都化做为欢乐的源泉 做为一名幼儿园骨干老师,我除了要严格要求自己,还要带好身边的年轻老师。近几年来,我的搭档都是领导分给的新上岗老师。我都要从零带起,手把手的教。现在带的这个班,两年内新老师就换了三位。保育员赵燕年纪大,怀孕后回家保胎,临时找不

16、到替班,园里确定保育工作分别由保健室每位保健医各下班一个月,汤老师身体不好,每学期分别都要请一个多月回家静养,在此期间,我不分早晚班,每天都是全天带班,并适时安抚家长,博得领导和家长的认可。有的家长找到我,要求找园长为班级固定老师,保育员,我深知领导的难处,都被我好言劝服了,班级的家长说:只要刘老师不走,我们就始终在这个班。 多年来,我不断总结,刚好登记自己的心得体会,使感性相识上升到理性高度。总结归纳了很多行之有效的阅历与方法,为幼儿园的发展做出贡献。在幼儿园每次组织的大型活动中,我都是主动的参加者。身为学年组长的我,除了做好班级工作,还要帮助领导做好学年工作,一切都要想在先,做到前。亲子运

17、动会、家长开放日、庆六一、庆新年、文艺联欢会幼儿社会实践活动等等。在领导的指挥和帮助下,我带领学年老师策划、编排,起早贪黑是常有的事。 同时,由于我班的孩子在音乐方面比较突出,所以常常会有突如其来的工作,而且接到工作就是急的,比如电台录像,最近代表幼儿园参与儿童频道庆新年联欢会等等,我都须要加班加点,努力打算,因为领导既然信任你,让你代表蓝天幼儿园,就不能给我们这个家丢脸,我要劲自己最大的力气去做,去努力! 我在幼儿园先后担当国家教科所学具教学法的实践与探讨,国家九五课题幼儿科技活动的实践与探讨、婴幼儿听读嬉戏识字的探讨、珠算式脑算的探讨、奥尔夫音乐活动的探讨、数学教化生活化、嬉戏化、生态体验教化、幼儿园园本课程探讨、促进幼儿主动学习方法探讨、在教化活动中的语言评价等各项国家级课题,并担当教科研组长、教科研成员及试验老师。为了提高自身的理论修养,我勤于学习,广泛阅读教化教学理论著作,力求用科学的理论指导实践。

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