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1、论语关于读后感200字论语读后感200字1 读论语，老师们请多关注孔子作为“老师”形象出现的精彩言论。可以说，孔子是中国历老师的典范，他所体现的“学而不厌，诲人不倦”的教学精神，已成为中国老师的优良传统。他是一个“以德服人”的教化家，其教化思想对于社会和个体人生都具有无限的价值和意义。当然，孔子的教化思想不行避开地带有时代的、历史的属性，但辩证地、客观地分析评价其价值和内涵，发挥其合理的、普遍性的价值意义，对于现代教化的发展以及教学思路的开拓必将具有主动的意义。 论语读后感200字2 子曰：巧言令色，鲜矣仁！ 所谓巧言令色，字面上理解，就是会说话，表情丰富，鲜仁，当然就是指这样的人心地不会多么
2、好。是的，从哲学上来说，内容和形式的关系简洁，但真要从详细事详细人上来分析，就不是每个人都能看清晰的。同一件事，有的人能用表情和语言把这件事说的上天的好，也能说的入地的坏，但事情还是那个事情，这是根本不变的。问题在于，受者有可能受别人言语行为的影响，而失去-真实的感观。这就是巧言令色的害人之处了。而这种人为什么鲜仁呢？他们不会有一说一，而是怎么对他们有利怎么说，而不管他们的说词是否会损害别人的正值利益，他们的做为全得听从于个人的利益，自私到了极点。一个心里只有自已的人，还能期望他有仁义么？ 论语读后感200字3 论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和理想，他的许
3、多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应当如何接物待事，而且非常严谨的规范自己，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们珍贵的精神财宝，给我们的思想带来了无穷的宝藏。 读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告知我们的。觉得非常感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。 论语读后感200字4 读了这本书后，我觉得它传递的是一种朴实而又>暖和的生活看法和良好的道德品质。论语是孔子弟子记录的言行的一本名着。论语全书二十篇，四百九十二章，它是儒家思想的着作，古人有说：
4、“半部论语治天下。”可想而知，熟读论语之后的人学问有多么渊博啊! 在论语这本书中，孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎?”我信任每个人都特别熟识这句名言，而且也常常挂在嘴边。这句话的意思也就是说学习了学问又按时实践，不也是很开心吗?读了这句话，我深深地感悟到了孔子希望我们学习了一样本事后就要常常去练习，这样才不会遗忘。 论语读后感200字5 孔子的特点不是探求天地万物的详细性理，而是探求社会与人生的详细性情。因为世间万物的客观规律或许是有限的，但是人的详细感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的缘由。人的性情举止，是处于不断的改变过程中的，每探究出新的内
5、容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。 陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。 论语读后感200字6 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 这里讲的是如何调和“学”和“思”的冲突。作为一个理科的学生，我觉得我对这个问题有相对深化的理解。只学而不思，不易发觉别人的错误，也不简单有自己的思想。就像读论语，买一本书回来，刷刷几下读完，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。思而不学，则会进展缓慢，而且简单钻进牛角尖出不来。这时假如能够参考一下以往人们对同一问题的
6、看法，则很可能会有豁然开朗的感觉。荀子也说过“吾常终日而思矣，不如须臾之所学也。”所以，孔子告知他的弟子，在学习中要把握好“学”和“思”这对冲突。 论语读后感200字7 聪慧的，你曾告知我，看看世界闻名的思想家教化家孔子才智的结晶论语吧!说实话，我还没有实力把论语都看下来，可是以下两句就让我受益匪浅。 子路是孔子七十二弟子之一，为人光明正大，英勇正直。他很敬重老师，但是孔子的课，他听不明白的就会向孔子提出，有疑问的甚至敢当着同学们向孔子质疑。所以论语中这样说：“子曰：由。诲女之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子认为子路这样的学习看法事实上是一种才智啊!孔子的这句话在中国是家喻户晓，可是又有多少人是真正理解?又有多少人是这样做呢? 论语关于读后感200字