《2021-2022学年广东省佛山市李兆基中学高三生物下学期期末试题含解析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年广东省佛山市李兆基中学高三生物下学期期末试题含解析.pdf(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-20222021-2022 学年广东省佛山市李兆基中学高三生物下学期期末学年广东省佛山市李兆基中学高三生物下学期期末试题含解析试题含解析一、一、 选择题(本题共选择题(本题共 4040 小题,每小题小题,每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题目要求的。)1. 右图表示物质 S 在酶 E 的催化下水解成 P 的反应图解,下列叙述正确的是A酶 E 可为该反应提供活化能B酶 E 水解的产物是 H2O、CO2等物质C若 S 是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P 的生成情况D若 S 代表二肽,则 E、P 可分别
2、代表肽酶、氨基酸参考答案:参考答案:D2. 在人做体力活动时,会使呼吸更加急促的情况是()A血氧浓度高 B血氧浓度低 C血二氧化碳浓度高 D血二氧化碳浓度低参考答案:参考答案:C解析解析: 因为二氧化碳是呼吸中枢强有力的刺激剂,血氧浓度低不如血二氧化碳高更能有效地刺激呼吸中枢,加快呼吸运动。3. 下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化,有关叙述不正确的是()A图中虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系B图中虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量的变化示意曲线C若图中的实线表示 Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶催化效率D图不能表示在反应开始后的一段时间内
3、,反应速率与时间的关系参考答案:参考答案:D4. 下列关于真核细胞细胞器的叙述,错误的是A核糖体在原核细胞和真核细胞中普遍存在B线粒体、叶绿体、核糖体中都含有 RNAC内质网膜与核膜、高尔基体膜之间都是直接相连D液泡与植物细胞的失水和吸水有关参考答案:参考答案:C试题分析:核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器,A项正确;线粒体、叶绿体、核糖体中都含有 RNA,B项正确;内质网膜与核膜直接相连、内质网膜与高尔基体膜通过囊泡运输间接相连,C项错误;液泡与植物细胞的失水和吸水有关,D项正确。5. 裂谷热是由裂谷热病毒(含有单链RNA)引起的,经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性传染病。下列关于裂谷热病
4、毒和蚊类的叙述,正确的是()A. 蚊类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比,特有胸腺嘧啶和核糖B. 蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等C. 裂谷热病毒和蚊类的遗传物质在复制时所需要的酶有差异D. 裂谷热病毒和蚊类都能发生基因突变、基因重组和染色体变异【解析】蚊类的遗传物质是 DNA,谷热病毒的遗传物质是 RNA,DNA 中特有成分有胸腺嘧啶和脱氧核糖,A 错误;蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供原料和能量等,模板是裂谷热病毒的,B 错误;裂谷热病毒在复制时需要 RNA 聚合酶,而蚊类的遗传物质在复制时需要DNA 聚合酶,所以二者有差异,C 正确;裂谷热病毒不能发生基因重组和染
5、色体变异,D 错误。参考答案:参考答案:蚊类的遗传物质是 DNA,谷热病毒的遗传物质是 RNA,DNA中特有成分有胸腺嘧啶和脱氧核糖,A错误;蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供原料和能量等,模板是裂谷热病毒的,B错误;裂谷热病毒在复制时需要 RNA聚合酶,而蚊类的遗传物质在复制时需要DNA聚合酶,所以二者有差异,C正确;裂谷热病毒不能发生基因重组和染色体变异,D错误。【答案】C6. 人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有 44条常染色体和两个同型的性染色体,正常情况下 此细胞不可能是 ()初级精母细胞次级卵母细胞次级精母细胞卵细胞A. B.C. D.参考答案:参考答案:C7. 用脱落酸(ABA
6、)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK 为对照处理),下列有关分析正确的是()A. ABA 可以抑制乙烯的生成B. ABA 与乙烯共同促进番茄成熟C. ABA 合成抑制剂可以促进乙烯生成D. 采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源 ABA 的诱导参考答案:参考答案:B【分析】本题以反映实验结果的曲线图为情境,考查学生对脱落酸(ABA)的作用的识记和理解能力,以及对实验结果的分析能力。【详解】曲线图显示:代表 ABA 处理组和 CK 组的两条曲线同步增减,但在相同时间内,ABA 处理组的乙烯释放量高于 CK 组,说明 ABA 可以诱导乙烯的生成,A 错误;乙烯的主要
7、作用是促进果实成熟,而ABA 可以诱导乙烯的生成,因此 ABA 与乙烯共同促进番茄成熟,B 正确;在相同时间内,ABA 合成抑制剂处理组的乙烯释放量低于 CK 组,说明 ABA 合成抑制剂可以抑制乙烯生成,C 错误;图示结果可以说明外源 ABA 可以诱导乙烯的生成,但不能说明自然采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源 ABA的诱导,D 错误。【点睛】解决本题的关键是理解曲线横、纵坐标的含义,掌握对比分析几条曲线的方法:一是要关注每条曲线的变化趋势;二是在相同时间时,对比不同处理条件下番茄的乙烯释放量。通过比较对照组(CK 组)与实验组的番茄的乙烯释放量来判断ABA 对番茄果实发育的影响,进而明辨各
8、选项的正误。8. 实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图,叙述正确的是 A向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色 B选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜 C用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色 D萌发时相同质量的三种种子需要的 O2量基本相同参考答案:参考答案:B9. 下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是() A操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C待培养基冷却至 50左右时进行倒平板 D待平板冷却凝固约 510min 后将平板倒过来放置参考答案:参考答案:A10. 下列有关实验的
9、叙述中,正确的是A用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察 DNA 和 RNA 的分布B使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需要水浴加热C用3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料研究转录过程D. 观察细胞中的染色体数目,实验材料为人的口腔上皮细胞参考答案:参考答案:A11. (07 广东卷)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是 A我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B2003年,广东省人口的出生率为 1.329% C橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高参考答案:参考答案:答案:答案:C C解析:解析:本题要求考生能运用种群特征的有关知识,通过比较与分析得出正确的结论。种群
10、特征主要表现为种群数量上的变化,种群数量特征是指种群密度、出生率和死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成和性别比例,A项属对年龄组成的描述,B项属对出生率的描述, D项属对迁入、迁出的描述,只是 C 项属对种群空间特征即分布型的描述,种群的分布有随机、均匀、集群三种方式。12.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放 O2的情况。下列有关说法正确的是:A“光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用且强度大于呼吸B图中的 A 点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等
11、于呼吸作用C “光斑”照耀开始时限制糖类合成的主要因素是二氧化碳的吸收速率DA 至 B 段,两条曲线出现差异,此时 CO2吸收速率大于氧气的释放速率表明植物呼吸作用大于光合作用参考答案:参考答案:C略13. 下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点的是A合成蛋白质的主要场所是内质网上的核糖体B.合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的C.控制合成蛋白质的过程在细胞核内进行D.分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性参考答案:参考答案:D原核生物没有核糖体以外的细胞器,所以A、B、C项都是真核生物的特点;分泌蛋白质的方式是胞吐,依靠细胞膜的流动性。14. 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗
12、速率如下图所示。下列相关分析正确的是A随着曲线 a 的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为 40U/mL 时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A 细胞分泌的神经中枢处于抑制状态参考答案:参考答案:B15. 下列关于细胞免疫的叙述错误的是()A它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可B效应 T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合,杀灭抗原C进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的吞噬和处理D记忆 T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应 T细胞参考答案:参考答案
13、:B16. 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞叶绿体基因组中。其原因是 ( ) A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D植物杂光的后代不会出现一定的性状分离比参考答案:参考答案:B17. 基因型为 AaBb 的植株,自交后代产生的 F1有 AAbb、AaBb 和 aaBB 3 种基因型,比例为 121,其中等位基因在染色体上的位置应是A. B.C. D.参考答案:参考答案:D试题解析:同源染色体上相同位置一般为等位基因,不可能为非等位基因,A错误;如果
14、两对等位基因位于非同源染色体上,则两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,后代应出现33=9种基因型,B错误;如果两对基因连锁,并且 AB基因位于一条染色体上,后代的基因型及比例应为:AABB:AaBb:aabb=1:2:1,C错误;A和 b基因连锁,则 AaBb能产生 Ab和 aB两种比例相等的配子,则后代有 AAbb、AaBb和 aaBB3种基因型,比例为 1:2:1,D正确。考点:本题考查自由组合的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。18. 一条由
15、 28 个氨基酸形成的链状多肽,其中有 4 个谷氨酸(R 基为CH2CH2COOH),则该多肽()A含有 28 个肽键B至少有 5 个游离羧基C可能没有游离氨基D最多有 25 种氨基酸参考答案:参考答案:B【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R 基,氨基酸的不同在于 R 基的不同;构成蛋白质的氨基酸有20 种2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程; 该氨基
16、酸形成多肽过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数;(2)游离氨基或羧基数=肽链数+R 基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数【解答】解:A、该链状多肽由 28 个氨基酸形成,其所含肽键数=氨基酸数目肽链数=281=27个,A 错误;B、每条链状多肽至少含有 1 个游离的羧基,该环状肽中含有4 个谷氨酸(R 基为CH2CH2COOH),即其 R 基中至少含有 4 个羧基,因此该链状多肽至少含有的游离羧基=1+4=5 个,B 正确;C、一条肽链至少含有一个游离的氨基,C 错误;D、组成蛋白质的氨基酸约有 20 种,该环状多肽由 28 个氨基酸
17、形成,因此该链状多肽最多只有20 种氨基酸,D 错误故选:B19. 右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是()A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动参考答案:参考答案:B20. 图 1 为某高等动物的一组细胞分裂图像,A、a、B、b、C、c 分别表示染色体;图 2 表示该动物某种细胞分裂过程中染色体组数变化情况。有关叙述正确的是()A. a 和 B 染色体上的基因可能会发生交叉互换B. 若图 1 中的乙细胞对应图 2 中的 d 时期
18、,则 m 所代表的数值是 1C. 甲、乙、丙三个细胞中均含有 2 个染色体组,但只有丙中不含同源染色体D. 丙细胞产生子细胞的过程中会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合参考答案:参考答案:Ca和 B染色体为非同源染色体,而交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体上,A错误;图 1中的乙细胞含有 2个染色体组,若其对应图 2中的 d时期,则 m所代表的数值是 2,B错误;甲、乙、丙三个细胞中均含有 2个染色体组,但只有丙中不含同源染色体,C正确;丙细胞处于减数第二次分裂后期,其产生子细胞的过程中不会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合,因为等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数
19、第一次分裂过程中,D错误。21. 右面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出右面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出. .在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是 OPOP 段段. .若在若在 A A 点将核点将核 DNADNA 带上同位素标记带上同位素标记(DNA(DNA 复制的原料无同位素标记复制的原料无同位素标记) ),则在,则在 GHGH 段可检测段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占到有放射性的脱氧核苷酸链占 50%50%. .图中图中 L L 点点M M 点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关. . 在图中
20、的在图中的 GHGH 段和段和 OPOP 段,细胞中含有的染色体组数相等段,细胞中含有的染色体组数相等参考答案:参考答案:C22. 下图所示为人体注射疫苗 (箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是( )A甲与丁所注射的为不同种疫苗,识别它们的B 细胞特异性不同B注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中终身存在C注射混合疫苗会产生不同的抗体D丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激参考答案:参考答案:B23. 表是退耕还林后,某生态系统在 20 年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米)下列分
21、析不合理的是()第 1 年第 5 年第 10 年第 15 年第 20 年物种 a510200物种 b12533物种 c01386A物种 a 是一年生草本植物,在第 15 年内种群密度上升与种间竞争低有关B第 110 年内,物种 b 逐渐成为优势物种的原因与其植株高度大于物种a 有关C第 120 年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低D第 1015 年内,物种 a 逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关参考答案:参考答案:C【考点】F6:群落的演替【分析】分析表格:表中是退耕还林后,某生态系统在20 年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的
22、种群密度变化情况,其中物种a、物种 b 和物种 c 的种群密度都先升高后降低,但物种a 的变化先于物种 b,而物种 b 的变化先于物种 c【解答】解:A、第 15 年内,物种 a 密度上升的主要原因是种间竞争低,该种群能获得较多的光照,A 正确;B、第 110 年内,物种 b 逐渐成为优势物种,主要与其植株高度大于物种a,获取更多光照的优势有关,B 正确;C、表中只列举了 3 个物种的种群密度变化情况,据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况,C 错误;D、第 1015 年内,由于多年生草本和灌木的遮盖,物种a 获得的光照较少,因此不能适应环境而逐渐消失,D 正确故选:C24. 大肠杆菌和
23、酵母菌细胞中都存在的生命活动是()A线粒体内膜上 O2和H结合生成水BmRNA 通过核孔从细胞核进入细胞质C以亲代 DNA 为模板合成子代 DNAD纺锤丝牵引染色体移向细胞两极参考答案:参考答案:C【考点】7C:DNA 分子的复制;2G:细胞核的结构和功能;3Q:有氧呼吸的过程和意义;42:真核细胞的分裂方式【分析】大肠杆菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质【解答】解:A、大肠杆菌是原核生物,没有线粒体,A 错误;
24、B、大肠杆菌是原核生物,没有成形的细胞核,没有核膜和核孔,B 错误;C、大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是 DNA,都能以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA,C 正确;D、大肠杆菌是原核生物,没有染色体,D 错误故选:C25. 老鼠毛色黑色和黄色是一对相对性状。下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁参考答案:参考答案:D解析:根据交配组合:甲(黄色)丁(黑色)后代全为黑色,说明黑色相对于黄色为显性性状(用 A、a 表示)
25、,且甲的基因型为 aa,丁的基因型为 AA;甲(黄色)乙(黑色)后代出现黄色个体,说明乙的基因型为 Aa;甲(黄色)丙(黑色)后代出现黄色个体,说明丙的基因型为Aa由此可见,甲和丁为纯合子。【知识点】 遗传的基本规律的综合应用26. 细胞色素 c 是动植物细胞中普遍存在的一种由104 个氨基酸组成的化合物,在生成ATP 的过程中起着重要作用。那么,对于叶肉细胞来说,细胞色素c 的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是()线粒体叶绿体内质网高尔基体核糖体液泡A.,B.,C.,D.,参考答案:参考答案:C27. 冬天某人入浴室后不久,突然晕倒,其血液动力学的原始因素是()A全身血管收缩 C血管容量
26、增加 B心脏射血量不足 D血流速度增加参考答案:参考答案: C解析解析: 浴室温度升高,交感神经的紧张性活动减弱,皮肤血耀扩张,这时机体循环血量不变,而血管容量大大增加,则血液将充益在扩张的血管中,造成回心血量减少,心输出量也减少,动脉血压 t 将下降,脑供血不足,会突然晕倒。因而,引起血液动力学改变的五始因素是血管容量增加。28. 下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,正确的是A. 植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B. 有氧呼吸各阶段产生的能量全部储存在ATP 中C. 有氧呼吸产生气体的过程同时还有水的生成D. 在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解,释放大量能量参考答案:参考答案:A【分析】
27、细胞呼吸是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程。有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,合成少量 ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H,合成少量 ATP;第三阶段是氧气和H反应生成水,合成大量 ATP。无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。无氧呼吸的场所是细胞质基质。【详解】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A 正确;有氧呼吸各阶段产生的能量大部
28、分以热能形式散失,少部分全部储存在ATP,B 错误;水的生成是有氧呼吸的第三阶段,而气体的产生是有氧呼吸的第二阶段,因此有氧呼吸产生气体的过程没有还有水的生成,C 错误;葡萄糖氧化分解第一步在细胞质基质中进行,进入线粒体的是丙酮酸,葡萄糖不会被在线粒体中被彻底分解,D 错误。【点睛】本题的知识点是细胞呼吸过程中物质和能量的变化,影响细胞呼吸的因素,对细胞呼吸过程的理解和掌握是解题的关键。29. 有关细胞生命历程的说法不正确的是()A.细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率增强B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但 mRNA 有变化C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基
29、因发生突变D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育参考答案:参考答案:A30. 下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是 A细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 B细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强 C细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 D细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短参考答案:参考答案:B31. 如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是A、B、C 依次为淋巴、血浆、组织液乙酰胆碱可以存在于 B中D中的蛋白质含量相对较高正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于 A中A. B.C. D.参考答案:参考答案:B32. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中
30、 DNA 含量的变化。下列叙述正确的是A若图 1 表示减数分裂,则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开B若图 1 表示减数分裂,则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 条或 1 条 Y 染色体C若两图均表示有丝分裂,则两图的 DE 段一个细胞内只含 2 个染色体组D若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂,则两图的 CD 段都发生着丝点分裂参考答案:参考答案:B33. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大() A脱落酸 B细胞分裂素 C赤霉素 D生长素参考答案:参考答案:A34. 下图示某植物光合作
31、用速度与环境因素之间的关系,据图分析,下列不正确的是A.甲图可表示在光线弱的情况下,光合作用速率受光强度的限制B.甲图可见,强光照下因光反应阶段受到限制,使光合作用速率不再增加C.乙图中 C 点表示光照强度为甲图的 B 时,植物光合作用的最适温度D.乙图出现 CD 段的原因是温度过高影响光合作用有关的酶的活性参考答案:参考答案:B【知识点】影响光合作用速率的因素和提高光能利用率解析:分析甲图可知,该图显示温度和光照强度对光合作用的影响,在一定的范围内光合作用速度随光照强度的增加而增强,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,同一光照条件下,不同植物光合作用强度不同,光合作用强度是多种影响因
32、素综合作用的结果;分析题图乙可知,该曲线显示温度对光合作用强度的影响,温度通过影响酶的活性而影响光合作用强度,在一定的范围内随温度升高,光合作用强度增强,超过最适宜温度后,随温度升高光合作用强度降低。【典型总结】在一定的范围内光合作用速度随随光照强度的增加而增强,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,同一光照条件下,不同植物光合作用强度不同。温度对光合作用强度的影响,是通过影响酶的活性而影响光合作用强度,在一定的范围内随温度升高,光合作用强度增强,超过最适宜温度后,随温度升高光合作用强度降低。35. 下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是A. 甲细胞不可能代表
33、胰岛 B 细胞B. 乙细胞含有的两条 X 染色体不属于同源染色体C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D. 丁细胞不会发生 A 和 a、B 和 b 这两对等位基因的自由组合参考答案:参考答案:C胰岛 B 细胞高度分化,不再进行细胞分裂,A 项正确;乙细胞每一极不含有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,含有的两条 X 染色体是姐妹染色单体分开后形成的,不属于同源染色体,B 项正确;根据乙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性动物,丙细胞的子细胞为卵细胞、极体,不会是精细胞,C 项错误;丁细胞中有同源染色体,但没有联会、分离现象,着丝点排在赤道板上,处于有丝分裂中期,不会发生非等位基因的自由组
34、合,D 项正确。36. 关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是A若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测参考答案:参考答案:B37. 从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中 x 的含量大于 y,用胃液处理,x 被分解而 y 不变。x 含有化学元素 N,有的还含有元素 S,y 含有化学元素 N 和 P,它们与苏丹染液都没有颜色反应,细胞膜上有 x 而无 y。下列有关 x、y 的叙述,错误的是(
35、)Ax 可能是蛋白质 By 的基本组成单位可能是核苷酸C细胞膜上的 x 可能是载体 Dy 可能在核糖体上合成参考答案:参考答案:D38. 如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程,下列叙述正确的是()A图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞,其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁B丙丁、丙戊以及戊丁的过程都存在基因的选择性表达,并且当1的种类不同时,选择表达的基因也存在差异C2作用于 1的过程中存在特异性识别,而且 1的清除与细胞的凋亡有关D1可以是某些蛋白质,每一次的侵人都可以通过作用于戊,使免疫的速度加快,强度更强参考答案:参考答案:B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析图
36、解可知,图示过程表示体液免疫,图中1表示抗原,2表示抗体,甲是吞噬细胞,乙是 T 细胞,丙是 B细胞,丁是浆细胞,戊是记忆细胞【解答】解:A、能够特异性识别抗原的细胞有乙、丙、戊,吞噬细胞只能识别抗原,而不能特异性识别抗原,浆细胞不能识别抗原,A错误;B、丙丁、丙戊、戊丁都是细胞分裂分化的过程,细胞分化过程就是基因的选择性表达,并且不同的抗原导致产生的记忆细胞和浆细胞的种类不同,因此选择性表达的基因也存在差异,B正确;C、此过程表示体液免疫,此时的抗原存在于体液中,清除抗原时抗原和抗体发生特异性结合,然后再被吞噬细胞吞噬消化即可,不存在细胞凋亡,只有细胞免疫过程中存在细胞凋亡,C错误;D、如果
37、是初次免疫,就不是通过作用于记忆细胞进行免疫反应,D错误故选:B39. 某同学研究温度和 pH 对某酶促反应速率的影响,得到如图所示的曲线。据图分析正确的是A. 该酶催化反应的最适温度为 35左右,最适 pH 为 8B. 当 pH 为 8 时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C. 随 pH 升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D. 当 pH 为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响参考答案:参考答案:A曲线图显示:在相同 PH 值条件下,35时酶促反应速率最高,在相同温度条件下,PH 值为 8 时酶促反应速率最高,因此该酶催化反应的最适温度为35左右,最适 pH 为
38、8,A 项正确;当 pH 为 8 时,影响反应速率的主要因素是温度,曲线中未体现底物浓度和酶浓度对反应速率的影响,B 项错误;该酶催化反应的最适温度不会随 pH 的升高而发生变化,C 项错误;当 PH 为过酸或过碱时,酶的活性因空间结构遭到破坏而永久失活,所以在此PH 条件下,不能证明温度对反应速率的影响,D 项错误。【考点定位】影响酶活性的因素40. 非同源染色体上的 DNA分子之间最可能相同的是 A碱基序列 B碱基数目 C(A+T)(G+C)的比值 D碱基种类参考答案:参考答案:D二、二、 非选择题(本题共非选择题(本题共 3 3 小题,共小题,共 4040分。)分。)41. 【生物选修
39、3 现代生物科技专题】(15 分)已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题:(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出控制丙中蛋白质的序列,据此可利用方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用、方法。(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用酶和酶。(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗的危害。(4)若用含
40、有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。参考答案:参考答案:【生物选修 3 现代生物科技专题】(15 分)(1)基因的核苷酸序列化学基因文库PCR(其他合理答案也给分)(2)限制DNA 连接(3)乙种昆虫(4)不含(1 分)略42. (04 上海卷)(11分)水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供_和_。(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简
41、单的培养方法:_。(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有外,还须置于_处培养。(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是“有光食物丰富”,“有光食物贫乏”,“无光食物丰富”,“无光食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图 A、B、C 和 D结果的实验条件分别是 A:_,B:_,C:_,D:_(用序号表示)。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着_关系。参考答案:参考答案:答案:答案:(1)氧气养料(2)在暗处较长时间培养,培养液中要有丰富的细菌和真菌作为草履虫的食物(3)无机盐 有光(4
42、) 竞争43. 2018 年 7 月德国科研者在受精卵形成后的第一次分裂过程发现来自父母双方的染色体并非携手共进,如图。请回答相关问题:(1)据图可知,受精作用发生_。A.有丝分裂 B.减数第一次分裂C. 减数第二次分裂 D.减数分裂完成后(2)下列对图中受精卵第一次正常分裂时发生的变化正确的描述及排序是_。不同来源的染色体排列在赤道板上;不同来源的染色体排列在赤道板两侧;在两个纺锤体的牵引下,染色体分离;在两个纺锤体的牵引下,同源染色体分离;细胞分裂,不同来源的染色体分配在两个子细胞中;细胞分裂,不同来源的染色体均分在两个子细胞中。(3)图中的两种异常分裂现象表现为_。(多选)A.两个纺锤体
43、牵引不同步 B.两个纺锤体方向不一致C 形成了两个纺锤体 D.着丝点不分裂(4)图中异常子细胞和正常子细胞的核DNA 的数目_(填“相同”或“不相同”)。(5)受精卵发育成个体的过程中要进行细胞分化,细胞分化是_。(6)显微观察果蝇(2n=8)精巢,发现有 15%的细胞是 16 条染色体,55%的细胞是 8 条染色体,30%的细胞是 4 条染色体。细胞中_条染色体的出现可能与减数分裂有关。参考答案:参考答案: (1). C (2). (3). AB (4). 相同 (5). 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 (6). 8和 4【分析】据图分
44、析,受精作用时精子进入减数第二次分裂的卵母细胞(含有2 个极体),正常情况下,精子和卵细胞的核同时进行有丝分裂,各自产生两个核,然后精子和卵细胞的核融合形成两个正常子细胞的核,细胞质分裂形成两个正常的子细胞;异常分裂 是产生四个核中有一个卵细胞核与精子的核不能融合,形成了一个异常子细胞和一个正常子细胞;异常分裂是形成的四个核都没有完成融合。【详解】(1)卵原细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞(大)和一个第一极体(小),从图中可以看出,精子与次级卵母细胞融合,所以受精作用发生在减数第二次分裂过程中。(2)观察图中正常分裂三个细胞图像可以看出:首先不同来源的染色体排列在赤道板上,然后在两个
45、纺锤体的牵引下,染色体各自分离;最后细胞分裂,不同来源的染色体均分在两个子细胞中,保证子细胞遗传物质的稳定,故选 D。(3)正常的受精卵分裂中,两个纺锤体的同步率较高,在药物的影响下,两个纺锤体牵引不同步或纺锤体未能正确排列,其分离的方向不同步,会带来多个细胞核。据图分析,异常分裂 是由于两个纺锤体方向不一致导致的,异常分裂是由于两个纺锤体牵引不同步导致的,故选AB。(4)图中异常于细胞的两个细胞核中含有父方和母方各一半的柒色体,只是未融合,所以正常子细胞与异常子细胞中的核 DNA 的数目相同。(5)细胞分化指的是在在个体发育中,由一个或一种细胞增殖的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(6)果蝇在减数分裂过程中可形成含 8 条染色体和含 4 条染色体的细胞;含 16 条染色体的细胞是精原细胞经有丝分裂形成的。【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂和受精作用的详细过程,能够根据图示过程分析受精发生的时期以及正常受精作用发生的过程、两种异常分裂发生的过程。