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1、幼儿园圣诞节活动方案幼儿园圣诞节活动方案1 活动打算： 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内 活动过程： (一)活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请
2、大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例，请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟
3、一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。&
4、lt;乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽
5、了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐! #199703幼儿园圣诞节活动方案2 活动目标 1、了解
6、圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛。 2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动过程 一、活动导入 1、倾听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 3、观赏PPT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、嬉戏：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们打算了很多好看的节目，一起看看吧! 2、幼儿表演童话节目。 四、祝愿送给好挚友 1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢? 2、每人拿一件小礼物，送给好挚友，说句好听的话。 3、和挚友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 #
7、315397幼儿园圣诞节活动方案3 一、活动目的： 1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力的指导。 2、让幼儿在嬉戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习爱好和增加英语运用的意识。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参加活动的欢乐。 二、活动时间：2014年12月22日24日 三、活动打算： 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老师共同学习英语歌曲集体舞蹈JINHLE BELLS、WE WISH YOU MERRY _MAS、SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN。 2、让幼儿了解
8、圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里) 3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等) 4、各班布置教室环境，使其充溢圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿和自助餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。 6、请家长给自己的孩子打算一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动运用。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰) 8、打算圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师) 四、活动要求 1、当天
9、回幼儿园的人都必需带圣诞帽。 2、见人都必需说：MERRY CHRISTMAS。 五、狂欢、游园活动方案 时间：2014年12月25日 上午9：3011：00(托小班) 下午13：3015：00(中大班) 1、9：159：30 早晨幼儿接连来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2、9：3010：00 圣诞表演狂欢 1) 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。 2) 主持人致圣诞欢乐词。 3) 圣诞集体舞表演JINHL
10、E BELLS、WE WISH YOU MERRY _MAS、SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN。 4) 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。 3、10：0011：00 游园活动 开展各种英语嬉戏和表演，英语嬉戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。 附幼儿园圣诞节活动方案 (名称(中英)、嬉戏方法、嬉戏材料、参加人数、场地参加班级) 贴鼻子 Paste the nose家长站在指定位置，小挚友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。(障碍物、鼻子6人/次、大A班) 钓鱼 幼儿站在圈外用钓
11、鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。(吸铁石钓鱼竿、各种图片英语词卡、5人/次、大B班) 猜谜语 班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简洁易懂，托小班和中大班要有难易的区分。(谜语卡、圣诞树4人/次、小A班) 套圈 Circle the words幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。 每套中一个并能说出英语者可获胜贴纸一张。 小班：单词;中大班：短句小圈12个(英语卡若干、6人/次、小B班) 占圈 Gain your Hoop一名家长和幼儿为一组，邀请1
12、0组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可接着参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最终的一名得2张，其余得1张。(呼啦圈15个、音乐、10人/次、大B班) 圣诞老人回家 Santa Claus goes back home6人同时参加，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。 小班：看图片说单词。 中班：看图片说1个句子。 大班：看图片说2个句子。 (长木块12块、英语单词若干、6人/次、中B班) 投小球 Throw the ball幼儿和家长分别站
13、在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。(纸球若干、框10个、5人/次、功能厅) 掌上明珠 Handle the ball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅) 庆祝锣鼓 设置障碍，到达终点处敲锣示意，嬉戏结束。(装饰过的障碍、体育器械、2人/次、功能厅、中大班) 爬爬乐 铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点嬉戏结束。(地垫5米左右、5人/次、功能厅、托小班) 亲子阅读 每位幼儿
14、进阅读室选择一项阅读任务，每完成一项任务获得一枚印章。(丰富的阅读材料，英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书，供不同年龄段幼儿选择。10人/次、阅读室) 圣诞秀 每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。(打算丰富的装扮材料，供幼儿装扮自己。1人/次、大A班) 美工制作 每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜爱的圣诞物品进行制作，完成一项后结束任务获得一枚印章。(圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰协助材料。20人/次、美劳室) 迷宫 每个幼儿从迷宫的入口起先，胜利走出迷宫者获得一枚印章。(班级用彩旗自制迷宫、5人/次、中A班) 圣诞饼 每
15、个幼儿进入生活劳作室，制作一块自己喜爱的形态的饼干，完成任务的幼儿获得一枚印章。(桃酥制作材料、8人/次、生活劳作室) 11：0011：15 圣诞礼物大派送 幼儿相互交换圣诞节礼物，班级发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。 11：1511：30 离园 #238355幼儿园圣诞节活动方案4 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 敬爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好! 今日是2020的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢
16、迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小挚友还为大家打算精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱： 我们是中班小挚友对不起，没关系笑一个吧!买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人。 3、律动表演：新疆舞律动摘果子 4、亲子嬉戏：邀请舞 表演者：全体幼儿和家长 5、亲子嬉戏：抢尾巴 胜出小组颁发奖品 6、亲子制作：红红的炮竹 (利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作) 7、共同悬挂炮竹，布置节日环境 #238356幼儿园圣诞节活动方案
17、5 活动目的： 1、了解西方的传统节日圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 活动地点：小班 活动时间：2020年12月25日上午9点 活动对象：班级全体学生及家长 整体活动流程： 1、家长签到。 2、主持人开场。 3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。 4、宝宝秀。(全部珍宝秀) 5、嬉戏。 6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝愿，挂在圣诞树上。 7、圣诞老人出场，发礼品。 8、圣诞大拼盘 活动详细内容： 1、家长签到 在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形态的装饰 品放在教室门口，让宝宝自己
18、选择2-3个不同形态的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。 圣诞老人出场，在门口迎接小挚友，与宝宝互动拍照。 2、主持人开场 圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小鹿姐姐(另一名老师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。 3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛 老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。 4、宝宝秀 这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。 家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都相识一下。 5、嬉戏 嬉戏主要是以竞赛的形式来进行。 亲子嬉戏活动 (1)活动名称：袋鼠接力 活动打
19、算：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒 活动目的： 增加幼儿与家长之间的合作实力，增进亲子感情。 增加幼儿的集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。 活动过程： 把全部家庭分成甲乙两队。 老师讲解嬉戏规则： (1)幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力 棒，另一只手轻抱幼儿。 (2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂 上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来 把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。 (2)活动名称：看看谁最准 物品打算：苹果若干 嬉戏
20、规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是成功者。(套到的苹果可以带走) 注：(嬉戏环节不发奖品，这样避开引起没有得到奖品的家长的失落。嬉戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个嬉戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。) 感恩大家的参加，感恩身边的挚友这是她们带给你的欢乐请轻轻的说一声：“感谢你让我很欢乐。” 6、发放心愿卡片 给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝愿和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带领珍宝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。 7、圣诞老人再次出场，发礼品 叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神奇消逝的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。) 8、圣诞大拼盘 打算一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。 幼儿园策划方案