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1、雅思口语part2：童年玩具雅思口语part2：童年玩具 Describe a toy that you received when you were a child You should say: What the toy was Who gave it to you How you used this And explain how you felt when you got this toy When I was a child, I received a Barbie doll as a gift from my fathers friend. He bought the toy fr
2、om the States. I played with this Barbie doll almost every day. I begged my grandma to make clothes for her and dressed her like a princess or a super star. She was my favorite toy for a long time. I always put her besides my pillow. I felt super happy when I received this Barbie doll. The doll had
3、long hair, big eyes, and beautiful skirt. When I was a child, Barbie doll was very expensive and my parents couldnt afford to buy it, so Barbie doll had been a dream gift for me. To some extent, receiving the doll was a dream coming true. I saw it as a valuable gift and tried to keep it in a good sh
4、ape. I also felt thankful for my fathers friend who brought this happiness to me. 雅思口语怎么提高?怎么 keep talking? 雅思口语怎么提高?其实雅思口语提高的关注点其一在流利度上，这点我是很认可的，终归许多口语考生都还关注在错误的点上：觉得自己的词汇不够高级，导致一个完整的句子都还没说完就卡在那静止了。 可是想一想，一个人说英语用上了所谓的难词，或者只记得不精确的半成品单词(eg.我似乎记得是_意思，不确定是不是这样读的)，却一句话都说不利索，莫非考官会认为这个人英语说的好? 与其这样，不如用自己熟识
5、的词汇把自己的意思表达出来。 在雅思口语表达中学生常常呈现的一个场景是英语说到一半转换成了中文：_我不会，_用英语怎么说?此时的流利度不就大打折扣了吗?我常常和学生说的一句话是: “你的英语口语可能比你想象的好哦，因为我们可以paraphrase。” 这张图是8-4分雅思口语评分标准中的词汇一栏，都有paraphrase，那么什么是paraphrase呢? 上图是Cambridge dictionary上的说明，翻译成中文大致是用相对简洁的方式去说明某个意思。在我提出这个概念之后，我真的遇到许多学生在我面前呈现了paraphrase的实力，应证了我说的话：你的英语口语比你想象的好! 以下例子来
6、自我们的真实课堂： 学生：Do you need to go to different learning centers? 我：Yes, we do. Therere 3 main learning centers in our city. 学生：How do you go from here to another learning center? 我：Sometimes by metro, sometimes by taxi if the time is quite limited between 2 classes. 学生：By taxi, then do you get emmm 车费报
7、销?哎呀，老师我不会报销，这个词怎么说? 我：Do you remember what we said before? If there is a word you dont know how to express, then what do you do? 学生：Oh, paraphrase. So does XDF pay for your transportation fee? 我：hahaha. See, that was paraphrase, excellent but unfortunately, no. 在这个对话中，学生就很棒地呈现了paraphrase。报销reimburs
8、ement这个词不会没关系啦，还不是把这句话表达出来了。 再举一个例子： 学生对我说：老师我想说剽窃是严厉禁止的，但我不会英语中的“剽窃”。 信任已经出国读书面对论文的孩子们对这个词plagiarism应当不会生疏，因为教授真是反复强调不能剽窃，_状况都属于plagiarism。 但是此刻不知道plagiarism这个词又有什么关系呢，终归可以paraphrase。最终学生给出的版本是Copying others ideas is seriously banned. 不就是不准抄别人的观点呗。 当然课堂上还有许多学生的paraphrase的例子，真的很棒，举不完。 既然paraphrase这么
9、好用，那我怎么提高自己paraphrase实力呢? 首先，上述例子都是学生在不知道怎么说的状况下用上了paraphrase，那怎么发觉自己不会说呢，那首先得开口说呀，只有开口说了才能留意到某个地方自己不会说，只有留意到了才会去发觉某个地方自己不会，不然就是我觉得自己特牛X全会或者极度不自信我全不会。 上面这段话的截图是关于留意假说理论，来自Lightbown and Spada的著作How Languages are learned (4th edition )，假如对语言学习感爱好可以看看。 自己开口说了，然后遇到一些地方都卡住了，一部分地方我可以自己paraphrase出来，那么恭喜你;还
10、有一部分我不会paraphrase，这个时候我可以借助字典啊。 怎么查字典?就把中文输入在字典上，出现一串英文单词，然后选第一个吗?当然不! 记得看看它的英文说明和例句，首先这是一种检测这个词是否符合我运用语境的一种方式，另外英文说明都是paraphrase很好的例子不是吗?前边有查paraphrase这个词得到的paraphrase的英文说明“to state something in different words, usually in a simpler way to make the meaning clear.”，对paraphrase的英文说明不就是也是一个呈现paraphras
11、e的例子吗? 当然我不是一个叫学生疯狂背单词，课上补充许多生词的老师，我严峻怀疑学生课上是否可以汲取如此多的词汇短语搭配?课后会不会花那么多时间去记那么多单词?记了许多单词以后是否真的用上了?我的阅历告知我大部分状况下这些问题得到都是否定的答案，所以记得卡住不会说的时候，paraphrase，以此提高流利度。 我口语里头可以paraphrase表达自己的意思了，另外呢，口语评分标准里会有speak at length。讲一句话确定是不够的呀，那怎么办呢? 中学政治老师说的 “做问答题，你要多写点，你就说那么一句话，你希望阅卷者给你高分?做梦吧。你先从政治，经济，文化，哲学这四个方面去找学问点，
12、再带入材料分析一下，不说给你满分，至少也给你一半分了。” 那这个方法好像也是可以迁移到口语中来的，我们也可以找一些万能思路，比如时间，金钱，环境，健康，学习/学问，心情，当然你还可以总结出一些其他的万能思路。 比如最近雅思口语有一组话题关于perfume让许多考生犯难。 Do you give perfume as a gift? 这个要先给出一个看法是或者否。 然后就联系这些万能思路，第一个想不出什么就像其次个，总会有搭的上边的。因为这是一道口语part1的题，回答也不须要太长，扯上一个点就好了，假如是part3的题，就多扯两个方面呗，再用连接词过度。 e.g.Yes, sure. Im a
13、 big fan of perfume and I have a wide collection of perfume. When I wear perfume, I feel Im so refreshed and confident. You know, I just want to transmit my positive emotions to others, so I send perfume as a gift. (心情) Not really. Perfume is quite pricey. You know, for a bottle of Chanel perfume, i
14、t costs over 500 RMB. Well, Im just a student who doesnt own any salary. If I send those costly perfume as a gift, Ill be broke in a minute. (金钱) 其他的方面，其他的题目就带上这些万能观点和paraphrase留给个人发挥吧,你的英语口语可能比你想象的好! 什么是雅思口语变题期 雅思口语话题数量上part1一般稳定在30个左右，part2始终稳定在50个左右。雅思索试有一个“1、5、9”的说法，在每年的1月、5月、9月雅思口语会进入换题季。雅思口语也许
15、有20%-30%的旧题须要被换掉。这个规律其实对于雅思口语来讲尤其重要。因为雅思口语考试有这样一个硬性规定，就是在雅思索试过程当中，考官向你问的第一部分和其次部分，题目必需出自同一个固定的题库。这样，同学们可以依据题库内容来打算题目。 在变题期有同学之前对新题没有打算看到题目就慌乱了。其实，在雅思口语考试中，许多题目都是相通的，同学们可以由自己之前积累的题目联想到下一个新题目，或者由老题素材变换花样用于新题中。 在备考方面，语言功底扎实、雅思临场阅历丰富的考生，受变题的影响不会太大，但想要冲高分还是会有一些阻碍;对于英语实力不够强、以背题为主要策略的考生就须要提高警惕了，因为大量新题的出现会大
16、大降低遇到熟题的几率。 不过，考生也不必太恐慌，雅思口语出题终归还是有规律可循，只要驾驭正确的备考方法与应试技巧，下半年的雅思口语考试依旧可以平安通关。根据口语的出题规律，新题出现后，较之旧题重复利用率会比较高，因此今年上半年出现的新题有很大机会会在下半年反复出现提示考生还要留意隔年不出的旧题，比如与动物相关的题目。要留意近期雅思索试的考情动态，尤其是老师的押题。 雅思口语如何提高流利度? 流利度是雅思口语评分标准中比较重要的一个，但是雅思口语考试是语言实力的综合考察，所以在看这边文章之前，小烤鸭们应当对雅思口语有肯定的了解。 简洁回忆一下： 1. 雅思口语考试的形式?2. 雅思口语分几个部分
17、?每个部分都会问什么样的问题?3. 雅思口语考试官方评分标准是从哪四个方面考察的? 01 口语考试通过面试(interview)的形式，通过跟考官(examiner)对话、探讨来完成对于语言评估，通常状况下时间会严格限制在13-15分钟以内。 02 考试分为三个部分：Part 1会问简洁的问题，例如工作，学习，家乡，平常爱好等，从而达到熟识考生个人状况，也考察考生对于基本问题反应实力。Part 2 考官会给考生供应一个话题卡，针对一个主题绽开描述，考生有1分钟的打算时间(考官供应笔和白板，可以写笔记)，之后希望考生针对这个话题回答，通常建议说2分钟，时间到考官会要求停下。(对于时间的要求很严格
18、，但是假如时间到没有说完，也不必太惊慌，口语是三个部分的综合考察。)Part 3 是对上一个部分话题的延长，考察口语表达对于社会性话题的描述，甚至是自己对于这些问题的视察和想法，对于烤鸭来说是最难的部分，考前肯定要仔细对待part 3。 03 雅思官网给出的评分标准是从流利度和连贯性，词汇多样性，语法多样性及精确性，发音四个方面来考察考生的实力。 其实全部烤鸭们都知道，口语part 1 2 的问题是相对比较固定的，考试之前是可以自己打算的，也是老师们剧烈要求的。 如何打算Part 1话题并提高流利度? 1. 肯定要从part 1 起先，熟识全部的题目，可以每天设定目标，但是不要太多，依据自己的
19、状况而定。对于实力比较好(雅思口语5.5+，已经备考一段时间的)的同学，可以写出关键词，肯定是自己的原创想法，这个很重要;其次可以促使自己运用一些平常不太常用的连接词来回答问题，例如as, although, even, as well as, for等。(目的是在话题中加强语法的多样性和精确性)更多连接词用法，可以参考剑桥词典。 对于实力比较一般的(雅思口语4-5.5分，小白)的同学，须要自己把想法仔细一字一句写下里，检查是否有语法错误，是否供应了合理的说明，这里可能须要老师的帮助，终归自己不肯定可以写出语法合理的句子，当然也可以从教材中学习句子结构、答题思路。 2. 不同程度的同学完成上述
20、部分之后，接下里就是练习娴熟度，重点：不要死记硬背每道题的答案，这样只会增加负担。第一遍录音: 自己提问，自己回答，脱稿，不行以停下，即使错了也在接着，不要太在意是否回答正确，要激励自己说下去。 例如：1. what do you do ?I am an art student, currently studying at National Art Academy, and I am in my third year.2. Do you like your school?Yes, I do. I enjoy it a lot, as becoming an artist is what I w
21、anted since I was young.录音结束：须要重新听自己的回答(许多同学会认为听自己的声音很惊奇，渐渐习惯就好了)，找出自己可以改进的地方(语法，单词的发音，句子的中音都是须要专注的部分，整体回答的流利度，是否自然即不要过快或者过慢)。总结第一遍录音的问题，然后其次遍重复上述步骤。建议间隔12-24小时之后，再进行第三遍同样的操作，因为会有缺憾的过程，所以第三遍就是为了巩固复习。这样就可以很有效的改进口语的流利度。雅思口语想要提分还是得重在坚持，自我反馈。 如何打算Part 2话题并提高流利度? 1. 打算阶段由于针对Part 2话题卡要打算2分钟的内容，建议字数可能在140-
22、180个单词，相当于小作文。Part 2 大致考察对于人物，地点，事务的描述实力，所以在打算一个话题卡时，除了仔细打算(结合评分标准)以外，也可以举一反三，相像元素用于相像话题。例如: 下面这两个话题卡其实就有许多共同的内容，甚至自己可以关联: 留意事项： 仔细打算一个话题卡，背诵相关词汇，可以写逐字稿，但是关键是框架和关键词的关联。 不行以偷懒，每个都要思索，积累关键词同时要确保单词的精确性，可以参考英英词典来看例句。 这个一个月的积累过程中，前3-5天是最苦痛的，也是最难坚持的，所以希望大家一步一步来，少量多次。 2. 话题卡录音练习犹如Part 1的录音纠错一样，但是这次要关注时间，可以
23、第一遍说到1分30秒。其次遍、第三遍再到2分钟左右。自己改进的过程才是语言学习最重要的部分。 在听自己的录音过程中，先听整体，看是否自然，流畅，有没有过多的停顿，然后专注语法，有没有自己可以听出来的明显的语法错误，最终是单词的发音，句子的重音。 许多同学不太喜爱总结反馈，但是每次录音总结自己的进步和不足，是一种很重要的方式，至少可以尝试体验。 总结: 1. 熟识评分标准和问题。 2. 仔细思索每个问题，争取回答的是自己原创内容。 3. 反复录音，反复订正，自我反馈，是在提高流利度中很重要的环节。每天都在跟自己练习，虽然会有点枯燥，但是坚持之后肯定会有不一样的体验。 4. 从小任务起先，打算内容不要太多，关注自己每天的进步。 雅思口语part2：童年玩具