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1、伊索寓言读后感学生范文伊索寓言读后感1 寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出很多趣味的东西。 在伊索寓言这本书中，全是一个个短小故事。可是，每个故事里都讲着不一样的深刻道理。其中，我印象最深的就是龟兔赛跑。 兔子和乌龟赛跑，兔子讪笑乌龟的步伐慢，可是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们立即起先了竞赛。乌龟舍命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，竞赛太简便了，自我先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它渐渐地超过了兔子，成了冠军。 这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终成功! 此
2、刻，你们想明白我为什么喜爱这个故事吗告知你们，其实我也有这样的经验哦! 我在上四年级时，数学成果一向不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成果，抵得上你两次考试成果。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级必需考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，仔细预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景，都为自我而骄傲! 上头的事情告知我们，只要不断努力，就会有好的结果! 伊索寓言读后感2 我喜爱读书，因为读书能够让我沉醉在自然的漂亮之中；我喜爱读书，因为读书能够让我放
3、松下来，漫游于情节的波澜中；我喜爱读书，因为读书能够让我懂得很多做人的道理 我最喜爱读的书之一是伊索寓言，我之所以喜爱它，是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛，能让人在喜怒哀乐之中，懂得做事之道，为人之道。 一只乌鸦口渴了，想要找水喝，它突然发觉一个长颈烧瓶，可烧瓶口很小，乌鸦喝不到水，怎样办呢？乌鸦想到：或许能够，于是，乌鸦衔来小石子，轻轻地放入瓶中，水渐渐涨了起来，就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上，相识乌鸦还是我很小的时候，经过乌鸦和狐狸那本儿童读物相识的，正是那只愚蠢的乌鸦，那只自作聪慧的乌鸦，在狡猾的狐狸面前，在得意之后，在不经意之中，把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口，这是最初我对乌
4、鸦的印象，不太好的印象。那只不太讨人喜爱的乌鸦，在那里用它的聪慧机灵变更了我对它的相识。它用行动告知我们，在遇到困难时，不要放弃，应当仔细思索解决问题的方法，最终必需能战胜困难。还是那只不太讨人喜爱的乌鸦，在那里用它的行动变更了我视察事物的看法：在相识世界万物之初，第一印象可能是比较深刻地印象，但未必是正确的印象，仅有全方位相识事物，了解事物，才能对事物本身得出正确的确定。 正如农夫与蛇的故事：一个农夫发觉了一条冻着的毒蛇，农夫出于怜悯之心把蛇带了回去，把它抱在怀中，不一会儿，蛇渐渐复原了知觉，却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪，自然界万物的存在有其内在的规律，我们相识世界就是要探究
5、它的规律。蛇是冷血动物，冬眠是它的习性，一个“好心”的农夫，用它的无知打扰了蛇的冬眠，让蛇感到来自外界的攻击，自然要咬他一口，愚昧让农夫受到惩处。的确，人是须要爱心的，正因为人有了爱，这个世界才会温馨而完备，就像南方雪灾、汶川地震，大灾之时大爱无处不在，到处体现人间真情。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者，一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方，正如对坏人宽容放纵，则会给社会，给自我和别人造成更大的损害，就像农夫与蛇，农夫救了蛇，蛇却以怨报德，咬了农夫，教训是何等深刻。 读史书能让人牢记历史；读科学能让人明智；读文学能让人陶冶情操。读书，有助于我们了解世界万物内在规律，读书，帮忙我们相识真实
6、地世界。 伊索寓言读后感3 最近，我读了伊索寓言这本书。读完后，我深有感受。 这本书记载了很多伊索编的故事。传闻伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他的学问渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的主角大多都是我们熟识的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告知我们很多道理。如乌鸦和水罐让我明白了：遇到困难要进取动脑筋方法，不能蛮干；蝙蝠和黄鼠狼让我明白了：遇事擅长动脑，见机行事，才能避开灾难；狮子、普罗米修斯和大象让我明白了：各人有各人的苦恼，不要为一点小事就失去生活的志气。其中，令人印象最深的，是一篇名叫狐狸和狮子的寓言
7、。 狐狸和狮子这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子莫非不是只能跑吗？ 记得三年级的时候，有一次，老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主见地把其次单元的生词也抄了下来，心想：明天老师必需会好好地表场我的！其次天，我喜滋滋地把作业本交了上去，想着老师会怎样表扬我。可是我等了整整一天，也没有见老师对我有
8、任何表扬的迹象。我感到非常惊奇，心想：怎样回事呢？是今日老师没有批作业吗？ 放学的时候，作业本最终发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知老师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不仔细！”我心里很不兴奋，心想：老师什么人啦！多写了还要指责！而此刻我明白了，写得多并不代表写得好，假如不认仔细真地去做，写得再多，又怎样会有好的效果呢？ 伊索寓言这本书告知了我很多道理，令人受益匪浅，我会好好地保藏它！ 伊索寓言读后感4 记得小时候就常听老师和父母这样告知我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我写完作业后，最终有时间看完了这本伊索寓言。 伊索寓言经过拟人化的
9、手法，将那些性格各异，喜好不一样的飞禽走兽加以描绘，用来比方形形色色的人，并经过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜爱的是望见狮子的狐狸，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们最终遇上了。头一回见到这威猛雄壮的硕大无朋，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是其次次会面，狐狸的心里仍是忐忑不安恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信念十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。 看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我非常胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢颤抖，舌头发
10、麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍旧不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语竞赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要英勇地去应对并想好解决问题的方法。 还有一篇苍蝇的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自我说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告知我们：当在一个新的环境且无法避开的时候，也能够试着渐渐适应环境，融入环境。 伊索寓言把一个个深邃的哲理用故事的方式浅显地表达出来，所以在古希腊，伊索寓言甚至是衡量一个人的学问的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句
11、台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。 伊索寓言读后感5 伊索寓言是古希腊文学中的一块珍宝，数千年以来以其独特的才智和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。 伊索寓言经过很多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学史上也具有重大的影响。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣，很多故事能够说是家喻户晓，如兔赛跑、狐狸和葡萄等，到几千年后的今日，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典伤品之一。 狐狸和羊这个故事让我记忆深刻
12、，这个故事说的是：有一次，狐狸不细心掉到了有水的井里。狐狸望见老山羊走来，就说井里的水很好喝把山羊骗到井里。山羊想上去时，狐狸说自我先登着山羊的背跳出井，然后救山羊出来，狐狸在每个故事里都非常狡猾，那里也一样，它不遵守诺言，没把救出来，只管自我走了，临走前它对山羊说：“喂，挚友！你的脑筋假如像你的胡须那样多，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。” 读完这个故事后，我的内有了一种感想：无论做什么事，首先要去探讨事情的结果，为自我找好在失败时的退路，然后再去做，也就是说，不能盲目地听信别人的话，要是不探讨事情结果，盲目地去做的话，就简单上当爱骗，严惩的时候，还会有很大危急。世上有许多表里不一的人，不能随意听信这些人的话。还有很多坏人，用甜言蜜语诱骗人们。所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。 此刻，我明白了，就像那一则寓言里的狐狸与狮子一样，还不照样得点头哈腰，毕恭毕敬的，学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西，这样，才算真正驾驭了这门课程的学问，当然，那本伊索寓言我必需会好好珍藏，它将使我终生受益。 伊索寓言读后感学生范文