雅思g类阅读解题技巧精选.docx

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1、雅思g类阅读解题技巧雅思G类阅读11种题型和4个技巧介绍 雅思G类阅读题型介绍 雅思索试阅读(培训类)共有三部分，文章难度由浅至深，考生须要回答40道题目。第一部分有14道题，其次和第三部分分别有13道题。 第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。其次部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。 文章介绍 第一部分的内容选自通知、广告、时辰表、宣扬品、以及其它类似的内容。其次部分的内容选自高校招生简章、课程介绍、高校课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它类似的内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以

2、及其它类似的内容。全部文章总计长度约在2400字左右。 题目形式 雅思索试阅读部分(培训类)有11种基本的题型，部分题型还会有其它的改变形式。 题型1 选择题 题型2 多项配对 题型3 填空 题型4 完成句子 题型5 完成笔记、总结、或流程图 题型6 完成总结 题型7 为段落或文章的部分选择相对应的小标题 题型8 找寻信息 题型9 推断作者观点、看法或文章中的详细信息 题型10 分类 题型11 配对 题型一选择题 题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案。考生需从四个可供选择的答案A、B、C或

3、D中选择一个最佳的答案。题目的依次与相对应的信息在文章中出现的依次是相同的。 这种题型可能出现的形式有： 有时考生需从多于四个可供选择的选项中进行选择，也有可能需选择不止一个作为正确答案。另外，也有可能在一组问题的末尾再提出一个总括性的问题，如为文章选择一个最适合的标题。 题型二多项配对 题目将给出数个选项，考生需将这些可供选择的选项与文章节选或段落进行对应。文章节选或段落用字母所标注，会出现某些选项不被选择的可能，或者有些选项会被用到不止一次。多项配对题考察的是考生在阅读时运用跳读和扫读技巧找寻特定信息的实力。 题型三填空 这种题型要求考生回答关于文章中详细的、事实性的信息的问题，考生需在问

4、卷上填写多个单词或数字进行作答。一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。假如考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词根据一个单词计算。 这种题型要求考生能够有效地进行跳读，在文章中找寻相关的段落，并能够有效地进行扫读，找寻相关的句子并对具体信息进行细致阅读。题目的依次通常是经过了编排的，所以答案出现的依次通常来说是与文章的依次相同的。 题型四完成句子 第一种形式

5、：考生需根据要求的字数完成一个从文章中抽取出来的句子。 其次种形式：题目中给出了前半个句子(该句与文章内容有关)，考生需从若干个选项中选取合适的内容完成这个句子。考生有时须要多次运用某一个选项作答。 假如是第一种形式，题目的指示中会说明考生最多可以运用多少个单词。最常见的指示会说明“用不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词” 、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。 假如考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词根据一个单词计算。在考生需填写

6、单词完成句子的题目中，单词必需是干脆从文章中选取的。假如是其次种形式，考生需从若干个答案中选择最佳的答案进行作答，并将答案所对应的字母填写在答卷上。选择的答案数量比问题的数量要多。 在几乎全部须要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需根据意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。文章中题目出现的依次是与文章的依次相同的。 题型五完成笔记、表格或流程图 考生须要运用一个或多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。题目的指引中会清晰地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。这种题型要求考生需能够有效地进行跳读，在文章中找寻相关的段落，并能够有效地

7、进行扫读，找寻相关的句子并对具体信息进行细致阅读。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。 第一种形式：考生需从题目所供应的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比须要填写的单词的数量要多。 其次种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。 题型六完成总结 考生须要运用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。假如考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清晰地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散

8、落在整篇文章中。 这种题型最常出现在雅思索试阅读(培训类)的第三部分，但也有可能出现在其他部分。完成总结的对象可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有时题目会给出总结所需的小标题，可以帮助考生找到须要进行总结的部分。须要总结全文的题目是考察考生找寻要点的实力，须要总结部分文章的题目考察的是考生找寻补充性的细微环节信息。 第一种形式：考生需从题目所供应的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比须要填写的单词的数量要多。 其次种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。 题型七为段落或文章的部分选择相对应的小标题 题目会给出一组小标题

9、，这些小标题对应文章中的部分段落。考生需将这些小标题与详细的段落进行配对。通常考生须要对7-8个小标题进行配对，而文章可能有不止7-8个段落，有一些小标题可能已经作为示范进行了配对。小标题的数量总是比段落的数量要多，而且每个小标题只能运用一次，所以考生须要进行细致思索再选择。这种题型考察的是考生区分要点和补充性细微环节信息的实力。 题型八找寻信息 在这种题型中，题目出现的依次与信息出现的依次是不相同的。考生不肯定须要在每一段文章中找寻信息。但考生有可能须要在同一个段落里找寻不止一个信息，在这种状况下，题目的指引中会对此进行说明。这种题型考察考生在段落中找寻特定信息的实力。 考生须要找寻的信息包

10、括： 特定信息 某种事情/事物的例子 事务等发生的缘由 一个描述 一个总结 一个说明 其他 题型九推断作者观点、看法或文章中的详细信息 题目会供应一组表示看法/看法，或是事实性信息的陈述。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细微环节进行阅读理解的实力。 针对看法或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从推断”(NOT GIVEN)。 针对事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一样。答案的形式有“一样”(TRUE)、“不一样”(FALSE)、或“无从推断”(NOT GIVEN)。 题型非常类 题目会供应一组信息、以及

11、数个类别，这些类别用一个或多个字母代表。考生需依据信息的共性将这些信息归类到各个类别中。这种题型考察考生能否区分文中信息之间的关系和关联，最常见于涉及事实性信息的文章中，如说明文。考生须要进行跳读和扫读以找寻相关的信息并对细微环节进行阅读理解。 题型十一配对 题目会供应一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的相应内容进行配对。题目指引中会对是否须要运用多次进行配对进行说明。这种题型考察考生进行跳读和扫读的实力，以及阅读理解文中某一部分要点的实力。 提示： 应细致阅读题目的指示和说明，这些信息会告知你在哪里找寻答案、须要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的

12、指示还会说明答案是否可以多次运用，并提示你把答案转抄到答卷上。 留意大多数的题型下，题目出现的依次和信息在文章中出现的依次都是一样的。 进行扫读练习，以便能在文章片段中快速找寻与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中找寻关键词。 在大多数状况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼法和词组搭配是特别重要的，出现错误是要被扣分的。 在大多数状况下，你可以在文章里找到须要填写的单词，并应将这个词正确细致地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预料答案所涉及的信息的类型。 在辅导课上，与同学和老师探讨每种题型下答案可能出现的形式。 在阅读的时候将关键

13、词和词组用下划线标记出来，并留意题目中的关键词与文中关键词的联系。 熟识同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。 练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。 思索某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。 练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于找寻信息。 有些考生认为只有做题才能帮助提高成果，因此陷于题海战术。这并不能让考生根据希望的那样快速提高成果，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应当广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。 留意熟识不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟识全部雅思索试阅读(培训类)的题型。 要留意阅读的

14、方法不止一种。有的考生会一字一句地渐渐地细致阅读，并把全部的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应当明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你须要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担忧出现的生词，同时应当在平常多加练习如何依据上下文的语义来揣测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。 在任何时候都要仔细阅读题目的指示。有些题型是会有不同的改变形式的，假如不明确题目的要求，你是很简单出现混淆而导致出错的。 在阅读的时候应当留意时间限制。假如某个题目你一时找不到答案，就应当接着做下一道题目，避开在某一道题目上花费过多的时间。 留意不要过于依靠

15、于从文中找寻某个词来作答。你应当练习如何改述、在文中找到改述的内容。 遇到那些题目出现的依次与文章依次一样的题型，要记得你是无须返回前文找寻每一个问题的答案的。 雅思G类阅读做题技巧和方法 IELTS一般培训类阅读考试时间为60分钟，共40道题，分为三部分，难度递增。第一部分考日常事务(social survival)，主要包含与生活亲密相关的好用文本，要求考生能够定位和辨别一般事实性信息。一般为两篇文章，每篇文章各有一种题型。其次部分考培训内容(training survival)，一般与某种语言类或好用类短期或长期培训有关，与第一部分相比，语言稍困难一些，表达法更多样。一般考两篇文章，各一

16、种题型。第三部分为一般的说明文(general reading)，题材广泛，篇幅较长，争论文一般不在考试之列。考一篇文章，题型在三四种左右。 关于做题步骤，有两种常见的思路:一种是细致阅读文章，然后依次做题;另一种是干脆做题，回原文找答案。两种方法各有利弊。 先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较简单定位，但可能会出现因看文章用时过多而影响做题时间，或是看完了文章做题的时候发觉文章里的很多地方并没有考到的弊端。另一方面，很多考生因为阅读速度慢，胆怯题做不完，而跳过文章，干脆做题，依据题干信息回原文找寻答案。这种方法在做简洁题时，效率相当高，但若涉及难题，

17、就有可能出现在原文难以找到对应段落的状况。假如题目的依次并不与文章的依次严格对应，考生也可能会倍感困惑，难以定位。在这里，我们建议采纳一种简便易学的四步做题法: 1. 看题目要求(instructions)及题目的共同点，以确定看文章的详略程度 假如是考headings，则主要抓主旨;假如是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特别印刷字符处做标记;假如是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则留意细微环节。 2.扫描文章(scanning)，标出段落核心词 重点阅读文章标题、每段话的小标题、所附图表的说明，以及特别印刷字符(大写、下划线、斜体字、数字)。快速阅读每一段，抓住

18、主题句，也就是每一段话的中心句。一段话当中其他的句子是对主题句的扩展、说明或说明。在一般培训类文章中，主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别，则可在每一段话的核心词旁做标记。核心词很多状况下是名词或这一段话中重复出现或后面有指代关系的词或短语。 找寻并理解主题句或核心词特别重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做细微环节题时定位的基础。 阅读所用时间因人而异，在一篇建议用时20分钟的文章中，大约为6至8分钟。阅读的时候切记抓主题、抓核心，不要纠缠于细微环节，遇到不懂的单词或短语就跳过去，因为目的是要把握文章的总体脉络和要意思。 3.看题，划出每道题的核心词，回原文定

19、位(scanning) 根据题目的要求，回到原文进行针对性阅读，定位详细信息。关键是分析题目的主干，推断此题应当对应文章的哪一段。依据题目的核心词找寻它在文章的相应位置，有时能找到原词，有时找到的是该词的同义表达，例如题目涉及return times，文中可能为the time to get back。然后细致阅读文中对应信息，对于无关信息，则忽视。遇到不懂的单词，则依据上下文进行推断。 4.答疑时，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应的内容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较。 最终应留出两三分钟的时间来检查答案。重新思索一下不太确定的答案。看看答案

20、是不是符合题目的要求，并确认全部的答案都已填写答题纸的相应位置。 雅思G类阅读高分必备解题技巧技巧一、文章依次基本与题目依次一样 留意大多数的题型下，题目出现的依次和信息在文章中出现的依次都是一样的。遇到那些题目出现的依次与文章依次一样的题型，要记得你是无须返回前文找寻每一个问题的答案的。 技巧二、驾驭阅读技巧 练习相关的雅思G类阅读技巧，如跳读、扫读，用于找寻信息。进行扫读练习，以便能在文章片段中快速找寻与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中找寻关键词。 技巧三、保证答案单词语法正确 在大多数状况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼法和词组搭配是特别重要的

21、，出现错误是要被扣分的。在大多数状况下，你可以在文章里找到须要填写的单词，并应将这个词正确细致地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预料答案所涉及的信息的类型。 技巧四、养成边阅读边标记的习惯 在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并留意雅思G类阅读题目中的关键词与文中关键词的联系。 技巧五、广泛的阅读 备考雅思G类阅读的过程中应当广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。留意熟识不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟识全部雅思索试阅读(培训类)的题型。 技巧六、学会同义替换 思索某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处

22、。熟识同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。留意不要过于依靠于从雅思G类阅读文章中找寻某个词来作答。你应当练习如何改述、在文中找到改述的内容。练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。 G类雅思阅读解题技巧小结 一、G类雅思阅读综合简介 IELTS General Training(一般培训类,以下简称G类)针对去英语国家完成中学教化,学习非学位培训课程,以及赴加拿大、澳大利亚、新西兰等国移民定居的人员,主要测试在一般的社会和教化情景下的基本生存技能(basic survival skills)。在题材、难度及测试技能等方面,G类阅读与旨在测试学术技能(academic sk

23、ins)的A类阅读或是TOEEL、GRE及我国的四六级考试中的阅读部分有很大不同。我们从题材、题型、评分方法、做题步骤等几个方面谈谈IELTS一般培训类阅读的特点。 1. 题材与考核技能一一好用性 由于近年来为移民目的而考IELTS的人日渐增多并且已经成为IELTS考试的主力军,很多人为了便利,称呼G类为移民类。严格来说,在G类阅读中,没有任何与移民(immigration)有关的内容。 考试用到的文章来自于布告、广告、官方文件、小册子、报纸、说明书、时辰表、书籍与杂志等。考到的题目涉及考生在英语国家必备的生存技能,即是否具备获得、理解并处理基本信息的实力。 总的来说,IELTS一般培训类阅读

24、的题材与日常生活休戚相关,是考生在英语国家生存时肯定会接触到的,这一点与以学习为目的的IELTS学术类阅读及TOEEL、GRE或四六级有很大不同。就考核技能而言,IELTS一般培训类阅读主要涉及抓主旨、定位细微环节和比较信息,较少考核推理、推断与得出结论等学术技能。 2. 题型一一多样化 IELTS考试题型多样,不像国内外的标准化考试那样大量运用选择题。IELTS常常考到的题型有:TRUE/FALSE/NOT GIVEN(对、错、文中未提及)、matching(配对)、shod-answer questions (简答)、sentence completion(完成句子)、paragraph

25、headings (段落标题)、multiple choice(选择)、summary(摘要)和diagram/fIow chart/table(图表)等。题型多样化是为了从各个方面测试考生的communication skins(沟通技巧)。 对于考生来说,熟识各种题型的要求、了解相应的解题思路并找到适合自己的做题方法,至关重要。 3. 评分标准一一纺锤状 IELTS一般培训类阅读的评分标准如下:做对12题得1分,35题得2分,6-11题得3分,1217 题得4分,I825题得5分,2634题得6分,3537题得7分,38-39题得8分,40题全对得9分。在实际考试中,依据各套试题的状况,会

26、有一些变动,并且有尾数为0.5分的分值。 雅思培训丨浅谈雅思G类阅读 G类 vs A类 1. 参考目的不同 考General Training Module(简称G类)的学员通常都是要去英语国家学习非学位培训课程或者远赴加拿大、澳大利亚、新西兰等国家移民、定居或者工作的;而考雅思Academic Module(简称A类)的学员大多是学生，以接着学习深造、攻读更高学位或学术访问为出国目的。 2. 考试内容不同 G类考试重在考查社会或教化背景下的基本生存技能(basic survival skills)，内容也以生活化为重;而A类考试则偏重测试学术实力，所考察的内容相对正式、困难，词汇量要求也更高

27、。 详细说来，G类阅读考试时间为一个小时，有四十道题，三个部分，难度递增，通常由五篇文章组成，总字数三千多，题型数目大约8种。其中，第一部分考日常事务(有两篇好用文章);其次部分考培训内容(与好用类或培训有关，各一篇);第三部分为一般说明文(类型、长度、难度均与A类文章基本无异)。A类阅读也历时一个小时，四十道题，主要考三篇文章，每篇文章一千多个单词，文章类型主要是说明文或争论文，题型大约也有8种。 3. 评分标准不同 从上述对比来看，G类阅读考试题目本身难度要低于A类阅读考试试题，这本该让众多G类考生欢欣鼓舞，然而评分标准却让我们大跌眼镜!因为，同样都是要求5分的状况下，A类只须要答对15-

28、18题，而G类却须要做对23-26题，而这相当于A类6分的分数段。整整差了一个分数段!这无形中给G类考生增加了不少难度。(注：其他分数段也是如此，此处不再一一列举。) 4. 学员程度弱 考G类的学员，大多是参与工作多年的人，许久未接触英文及考试。单词量、记忆力及学习主动性都不能跟在校生(在校生通常报考A类考试)相提并论。因此学习起来，大多倍感力不从心。当然，我们不否认这些人中也有精英选手，但终归是少数。 5. 参考资源少 雅思索试至今已有二十多年的历史，在出国考试中已经颇显成熟。市面上关于雅思的资料尤其是A类方面的书籍也比比皆是。然而细细查阅，大家会发觉关于G类阅读的材料或者备考策略屈指可数，

29、真正有参考价值的就更寥寥无几了。最有参考意义的剑桥雅思真题中每一本中A类有4套练习，而G类却不过只有2套。甚至网络各大论坛上也鲜有关于G类的备考攻略和单词总结。这是为何?我觉得是因为雅思G类考试考查的是最基本的理解实力，措辞和题目都已经简洁到肯定程度了，所以许多题目重在理解，技巧的确不多。请大家看下面的例子： Cambridge 4 General Training Test A Section 1 Question 8 13 For which section are the following statements true? Question 8. This activity could

30、 cheer you up 对应段落：B Lift your spirits with the taste of carnival! 分析：假如不知道cheer you up与lift your spirits是相同的信息，又有多少机会能找到答案呢?可是这么简洁的对应，我们又有什么理由能说不相识呢! Question 13. This activity promises rapid progress 对应段落：B you will be creating complex exotic rhythms in no time. 分析：题目中的rapid progress与原文中的create rh

31、ythms in no time不是一样的意思吗?对应不上?那唯恐真的没辙喽! 6. 简单轻敌上阵 考A类的同学大多会进行肯定时间的打算，而许多G类考生则觉得G类阅读考试很简洁，所以根本没花费太多心思在专题训练上。有的甚至在做题的过程中，始终都觉得简单，觉得题目和答案都看得真真实切，可是对完答案竟傻了眼。举几个例子： 如：Cambridge 5 General Training Test A Section 1 Question 20 TRUE/FALSE/NOT GIVEN Question 20. There is an upper age limit for applicants. 对应

32、原文：over 18 years old by November in the academic year in which you apply to 答案：NOT GIVEN 分析：这道题有什么难的?95%的同学都能找到这个对应，却大约有一半的同学做错了这道题，误选TRUE。问：“你为什么觉得是对的?”答：“一眼看过去，age limit: 18 years old, upper: over, 所以答案选对啊。”可是，仔细一想，规定18岁以上，是下限，而不是说上限，那它有没有提到最大多少岁不能参与呢?没有吧?没证据反对，那么不能选FALSE, 所以只能选择NOT GIVEN了。 7. 大写密

33、集 G类阅读考试中，尤其第一部分涉及到广告的时候，常常每个单词每个字母都大写，如Cambridge 4中两套G类练习的Section 1都出现了全篇大写。这令许多中国考生觉得扎眼，因为许多学生并不习惯看或写每个字母都大写的英文单词，他们每次遇到这个状况都要把单词改写成小写才能看得懂。这也就不难理解为什么不少同学在考试过程中把题目要求中的TRUE写成了TURE, FALSE写成了FLASE还浑然不觉了。而朗阁海外考试探讨中心的专家在比较剑桥真题时发觉，A类考试中每个字母都大写的现象多在标题或导语出现，数目较少，造成的干扰较小。所以要考G类，就要做好心理打算，找机会熬炼阅读大写单词的实力，没有机会

34、也要制造机会! 8. 乱序题更多 G类阅读考试前两个部分四篇文章中的题型多以Matching和TRUE/FALSE/NOT GIVEN为主打，而这两种题型都不是那么简单应付的：前者不好定位，可能满篇乱找;后者混淆视听，让人晕头转向。A类虽然也有乱序题，但相比G类，数目上还是少了不少(如剑6中A类四套套题中配对题平均占15-18题，而G类Test A中有23题配对，Test B中有30题之多!)。 9. 也暗藏玄机 千万不要小觑G类的题目，看似简洁，陷阱可也不少哦!最要命的是，许多考生落入陷阱还浑然不知，自我感觉良好。A类中的陷阱虽然也多，但是大家在做题的过程中反而更能当心为上，步步为营，对待G

35、类却反而少了这份谨慎。再加上上述第三点提到的分数段的关系，相对可控性还是比较大。因为这里重点讲G类，所以就只举几个G类的例子给大家看，A类在之前的学术文章中已经讲解过，此处就不再赘述了。 如：Cambridge 5 General Training Test A Section 1 Question 2 TRUE/FALSE/NOT GIVEN Question 2. Mens silk shirts are available in more than five colours. 对应原文：Silk Shirts M-five sizes, in designer colours 正确答案：

36、NOT GIVEN 分析：有些同学根本没有多想就会下笔，填写TRUE作为答案。然而，细看原文，five只是修饰sizes, 与colours有什么关系呢?简洁却易错，还不易察觉吧? 又如：Cambridge 4 General Training Test A Section 3 Question 34 Matching Match each statement with the correct country. Question 34. It helped other countries develop their own film industry 对应原文：It was above all

37、 the French, followed closely by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America 答案：A France 分析：许多人都会误选为C USA, 因为根本没有多想，就凭第一感觉、第一印象，还觉得答案对得不要不要的。的确，也找到了，可是却在插入语这里摔了一大跤。试想，假如选择的是USA, 跟在the Americans后面的who引导的从句前面为何还要画蛇添

38、足，加个逗号呢?在这里，followed closely by the Americans是当作插入语，而插入语整个去掉是不影响句子整体结构的，所以后面的who应当是紧跟着前面的French才对。 又如：Cambridge 6 General Training Test B Section 3 Questions 29 33 Matching Question 29. The identification of the type of creature a pterosaur actually was Question 33. The first clear proof that pteros

39、aurs could fly 正解分别为：D, E 分析：这边这两道题题干有个共同点都带有actually或者clear proof这样表示客观事实的字眼，而原文干扰信息严峻，比较简单失分。不少同学29题误选B段，只因B段有提到Until recently, most scientists would not have put pterosaurs in the same class as birds in terms of flying ability. Because pterosaurs were reptiles, generations of researchers imagined

40、 that . 但因为题干中有actually这个词，而B段其实researchers还只是在imagine。而正解段D就准确提到说 It was not until 1791 that the great French anatomist George Cuvier deduced that the animal was in fact a flying reptile . 33题同学可能会误选F段，以为首句中的But how pterosaurs learnt to fly .以及倒数其次句Through gradual growth, the front arms would then

41、have evolved into wings.就是证据，惋惜没留意题干要的是first clear proof, 不仅是确凿的证据，而且还要第一个清晰的证据!E段第一二两句 In 1873, a remarkable pterosaur specimen came to light that confirmed Cuviers deduction. Unlike earlier fossils, this new find near the Bavarian town of Solnhofen contained delicate wing impressions, establishing

42、 definitely that the extinct reptile was capable of flight.已经准确表示找到化石中有翅膀的印记，证明翼龙会飞，F段其实只是在表达关于翼龙如何学会飞这个过程大家有争议罢了。 备考建议 综上所述，雅思G类阅读虽然题目难度较简洁，但由于评分标准更严苛、参考资料少以及简单在题目当中藏难点等缘由，想拿高分实非易事。对此，朗阁海外考试探讨中心的专家给大家以下几点备考建议： 1. 摆正心态，仔细对待G类考试，加强自身基础建设。切记，再简洁的题目也有可能简单失分!所以肯定要仔细打算，合理利用剑桥真题资源，做完一套，细致进行错题分析、词汇积累和阅历总结。

43、要求不高于5分者，需细心探讨前两个部分，做到熟烂于心，最终一篇则尽力完成，做到不错太多即可;要求更高者，不仅要重视前两部分，最终一个部分也不能掉以轻心。因为最终一个部分与A类文章几乎无异，所以A类练习也是G类通用资源，也要多做训练。这样资源就丰富了很多，完全可以自由筛选，针对自己薄弱的题型有的放矢地进行训练，提高正确率。 2. 熬炼阅读大写单词的实力。平常可以上网搜寻全大写的英文段子来看，或者背单词或者写文章时选用大写来输入，随时熬炼自己看大写单词的习惯。 3. 仔细细致，勇夺高分。由于G类考试本身难度不高，所以技巧不多，许多题目要求考生理解透彻才能做对，所以在做题的过程中更需谨慎。仔细细致者得高分! 4. 时间的训练也是很重要的，建议大家平常掐表训练，养成习惯，在考场上才不会手忙脚乱。 总之，实力才是硬道理!而实力是须要多多有针对性地训练和积累才能强大起来的!记住哦，机会总是给有打算的人的。最终，祝各位“屠雅”顺当! 雅思g类阅读解题技巧