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1、教师工作的感悟和体会2021全新老师工作的感悟和体会2021 本人参与工作已经十二年了。在这十二年里，仔细学习新的教化理论，以及各种教化教学有关的学问。严格要求学生，敬重学生，擅长做好思想教化工作，关切学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径汲取教化教学阅历，不断提高自己的教化教学水平和思想觉悟。 一、端正心态，做一名有责任心的老师。 我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。 学习好教学大纲，虚心地向其他有阅历的老师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。经过一段时
2、间后我起先积累了一些阅历，为自己的教化教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。在这期间，学校领导给了我很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。一分耕耘，一分收获，有了收获，我对教化教学的爱好和信念更强了。 二、不断学习，永不满意，努力提高教学水平和文化素养。 随着社会的飞速发展，现代社会对老师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的学问和阅历去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必需吸取其他人好的方法、阅历。为了提高自己的业务水平，我常常看一些有关教化教学的报刊、杂志，如历史教学园地历史教学参考中国青年、报等，吸取别人的精华为己所用。我特别珍惜每次
3、的听课和学习活动，在学校支配的教学教研活动中，听课时我仔细地做好笔记，回到办公室再去细致地分析、总结。登记自己的心得体会。时间长了，积累的心得也多了，很多好的教学方法，我都能敏捷地运用于教学当中。 与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是的。为了提高自己的教学水平，我还常常同我的同课头老师进行集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这，既熬炼了我，又是学生的听课热忱极大地高涨。在每学期的教学能手评价中，我都无一例外的获得了教学能手的评价，这既是学校对我工作的确定，也是对我接着努力的鞭策。 三、勇于创新，丰富教学手段
4、，提升授课含金量。 自从实施了新课程改革后，历史的教学内容更丰富、更开放了。 除了让学生驾驭历史的基本学问和基本技能外，还注意培育学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创建性。提倡自主、合作、探究的学习方式。我经过多次实践，结合自己的实际，我相识到优化历史课堂教学，首先应当从基础抓起，培育他们的历史思维和历史大局观的实力。在以后的课堂教学里，我就实行了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，视频来吸引学生的留意力。特殊是在教学中，我留意结合现实社会中的一些敏感事务，大事务，和课本学问结合其拉丝，调动学生的思维，既吸引了学生的留
5、意力，又培育他们关注时事，用所学学问分析问题，解决问题的实力。通过这些方法来激发学生的学习爱好。学生每一节课都上得兴趣盎然，每一节课学生和我都有不少的收获。 因此在每次的测验考试中，学生都能轻松应对，拿到志向的成果。这也实现了我的教学理念，学习应在平常，而不是考前临时抱佛脚。 四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。 历史学习是一个特别系统，庞杂的过程，决不能一本书打天下。 那样自己的学问面只能是越来越窄，分析问题的手段和思维越来越单一。我常常告知学生说，历史的全部事务都是一个合力的过程，不会是单一的，所以必需从多方面去看淡问题，考虑问题，解决问题。而要全方位，多层次的看待和解决问题，就得
6、平日里，多接触一些历史材料，历史史实，那样才会心中有数。 因此，在平日的教学和作业中，我有意识的多引入一些历史材料，让学生自我甄别，取舍，形成历史观。 我也会在假期中给他们举荐一些经典书目，让他们去阅读，体会。 而我则利用现在学生宠爱科技的这个特点，通过QQ，微博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的喜爱，读书热忱很高涨，效果比我预期的要好许多，这也给了我不少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的手段和理念。 一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢、沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心
7、，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师工作的感悟和体会2021 本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，看法端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，仔细学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，主动参与学校和组内组织的一切教研教学活动。 一、教化教学方面 我听过这样一句话：“教化假如没有情感就似乎是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二(7)、(8)班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们遇到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信任的。 1
8、、在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了许多，也就能更投入地去仔细备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同探讨、切磋最终达成共识。当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的老师一起共同想方法解决，最终成功完成试验，达到效果。另外由于本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了中学部全部物理老师的课，而且还在本校的其他教研组公开课听课。听课可以使我在最短的时候内学到一些中学的教学教法。这学期的20节听课，是让我受益菲浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。 2、在教学教法上 在教学中，我尽
9、量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当场驾驭，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生探讨，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 二、业务学习和自身成长 物理是一门以试验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年老师的试验技能竞赛，本人主动参加并获得二等奖，在此次竞赛中，本人向阅历丰富的老师请教，并学到了许多试验操作过程的细微环节问题，对于改善以后的试验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也
10、有了很大的触动。以后本人还会主动参加到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅高考、中学物理教学参考等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充溢自己，为己所用。有外出学习的机会我肯定会仔细学习，活动后刚好进行总结，反思。 总之，本学期本人顺当完成了中学物理选修3-1的教学，及中学物理睬考复习的教学，并从中学到了许多，今后还将接着努力! 老师工作的感悟和体会2021 两年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当时的焦躁渐渐磨练成现在的沉稳。在主动主动地向优秀老老师学习的同时，探究自己的教学方式和道路，自身实践实力也得到了肯定
11、的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教化工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来回学校对我的培育! 转瞬间，从3月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”
12、，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有些特别，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区分对待了。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会起先有所接触，这个时候的学生很简单仿照别人的一些行为习惯，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在
13、课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间。我便争取出来小学英语相关的
14、教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。 老师工作的感悟和体会2021 一年之中，最富有诗意的季节，莫过于秋季了。是的，秋天是收获的季节，它给我们每个人带的礼物也是不一样的。而我在这个季节，收获到的就是光荣的成为了一名人民老师。在捷克的教化家夸美纽斯的眼中：老师是太阳底下最光辉的职业;在苏联的政治家加里宁看来：老师是人类灵魂的工程师;而在一个刚刚走上教书育人岗位上的我的眼中，
15、又有哪些深刻体会呢? 1、重视“言传”外的“身教” “作为一名老师，上，无愧于领导和家长的信任。下，无愧于学生，尽职尽责，倾心施教。”这是入职的那天，王校长对我们两位新上岗老师说的话。刚起先，我对这句话似懂非懂，直到有一天早晨，我有事，晚到校了2分钟，到学校的时候，王校长，已经对各个班级巡查完毕了，我很纳闷：校长怎么来这么早啊?后来，我一连几天都留意视察这个现象，发觉：王校长，每天都是早到几分钟，第一时间对每个班级先进行巡察。他的巡察，不仅仅只是为了看各班级学生是否在学习，更重要的是，他在用行动告知大家：作为一名教化工作者，要时刻记得，老师是学生的一面镜子，要注意身教，要用自己的行动，为学生树
16、立前进的旗帜，指明前进的方向。现在的我每天早上迎着第一缕阳光，和同学们相互问候，和他们一起打扫卫生，下午放学时，和学生们再见,然后看着他们带着的兴奋的表情走出教室。 2、擅长激励 “这个学生的字迹真丑”“刘同学放学要留下来了，因为今日字迹太差，老师让他重新写了”。这是开学之初的时候，我听到科任老师和班级同学谈论的最多的。是的，我们班的刘同学，字迹最差，每次课堂作业要写好几遍。刚起先的时候，和学生沟通，每次都是口头上答应了，但是作业交上来，一塌糊涂。后来，和家长沟通，家长也说，每次都是坐在他跟前写，而且假期还报了书法班，但还是写不好。后来，有一天，我在批改家庭作业的时候，写了这样一句话：“内容全
17、部正确，但是字迹有待提升，老师信任你肯定可以写好的!”果不其然，过了几天，刘同学的字迹，虽说算不上“良好”，但是比起之前，有了提升。就连他的家长也反映，比之前要写的“好”了。通过这件事，使我明白了：激励胜于指责，正如我们学习的课文掌声一样，主动地期望能给人带来巨大的影响，一点点激励，一点点关爱，或许就能创建宏大的奇迹。 3、重视意志力的培育 意志力的培育，我感觉对于每个人来说都是特别重要的。不能按时完成当天的作业，上课不能集中留意力，不是走神，就是做小动作或者思想飞到窗外。每个学校的学生，都会多多少少出现的问题。针对这样的状况，我认为： (1)帮助学生确立良好目标和自信念，因为有了目标和信念，
18、学生才会有学下去的渴望。 (2)从小事来培育学生的意志力。有小到大，日积月累，就不行思议了。 (3)正面教化与纪律约束相结合。我教的是小学三年级，讲太多的道理，他们可能还消化不了，还须要肯定的纪律约束相结合，才能更好的提升自己。 4、始终树立“终身学习”的理念 汉代刘向在说苑建本篇中这样说道：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如月中之光;老而好学，如炳烛之明。意思就是：青少年的时候喜好学习，犹如早晨初升太阳的阳光一样;中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样;晚年的时候喜好学习，就像把烛点燃一样光明。其实，说的也就是我校琴棋书画样样精通，带领同学们打快板、编歌诀的袁主任和自学文言文、摄影、视频
19、剪辑的秦老师他们这一类人，他们不断用自己的行动，告知我学习恒久都不晚。南宋学者朱熹也曾经留下“问渠那得清如许，为有源头活水来”催人奋进的诗句，由此可见不断学习的重要性。而且当今社会是一个竞争激烈，须要不断学习的社会，作为一名老师，假如不能够不断更新学问结构，不丰富自己的学识，不随着社会的改变而发展，势必会被这个社会所淘汰。因此，对于一个刚走上老师岗位的我，现在努力做到每周坚持读一本书，坚持进步一点点。 仿佛昨天还是绿树成荫的光景，一转瞬已经来到了北风呼呼的寒冬了。立刻就是2022年了，作为新时代祖国花朵的培育者，要抓住2022年的尾巴，从微笑起先，严于律己、努力工作、不断创新，去见证奇迹、创建
20、美妙的将来。为美妙的家乡教化贡献自己的微薄之力。 老师工作的感悟和体会2021 来到这里已三天，三天，足以让我爱上这所学校! 第一次校务会，颜校长共享了假期学习心得，深受触动：一个如此酷爱学习、酷爱教化的校长肯定能够带出一支优秀的老师队伍，引领全校师生。我来对了!我情愿做此学习，提升，并希望自己有实力可以帮助她实现教化幻想。 其次天的教工培训，看到徐校长、郭主任夫妻双双为这份事业做出的努力，以及他们之间的默契、和谐，再次被触动!想起史老师说的“不言之教”，他们都是沉稳扎实，埋头做事的实干家，对教化、对学校有一份执着、一份深情!老老师队伍中有很多优秀的好老师，新老师也一个个朝气蓬勃，热忱饱满，蓄
21、势待发! 我教过二十多年书，读过探讨生，历任过小学、初中、中学六七所学校语文教学、班主任，从来没有哪所学校有这样清楚、明确、纯正、明智的教化理念，从来没有哪一次教工会开得这么高兴!每一位的发言，都让我心动并喜悦：我一再地庆幸自己来对了! 第三天的礼仪培训，我看到了老师们的可塑性，我对着本校打造一支精良的读经老师队伍充溢了信念! 下午搞卫生，以迎接学生及家长的到了，我看到连副校长、办公室主任也要亲自去搞厕所卫生，袁斓小美女在路边拔杂草，曾秋兰老师打扫楼梯这在公立学校是不行能的事，老师们最多搞自己办公室的卫生，怎么可能将全校的卫生全部承包?但这又有何不行呢?通过这样的劳动分工，将学校打扫干净，自己
22、付出努力，流了汗水，就会更加爱学校，爱学生。 我打扫八年级贤德一班教室时，看到课桌少、整体看起来也不脏，但我却足足花了两个半小时才彻底搞干净。一边做清洁一边想：以后这就是我工作的主阵地了，我打扫干净些，以后师生在里面学习，心情都能愉悦，这就是我们师生20几人共同的精神家园、学习场所。不知我将面对怎样的一群孩子?我们肯定像爱自己的孩子一样去爱他们，包涵他们，引领他们。希望我有足够的才智来引领、培育他们的贤德才智! 大约五点钟，来了一位家长，她要帮我搞卫生，我请她帮着拖地，这样，我也许节约了20分钟的时间。 课桌、柜子、窗玻璃、讲桌、黑板，一样样擦干净，像打扫自己的家，干完后肯定不觉得累，反而很高
23、兴!来到这里经常有充溢惊喜的感觉! 晚餐后，和颜校长聊起带动老师们读经典的事，问住校老师若读经，放哪比较好，她告知我有个国学堂，在那里读经是的，我立刻上邵阳学习群发邀请，唐老师第一时间应召，几个新老师都回家去了，当时回话说在家里与我们同时起先(7:00)。 我推开国学堂的门，确定先搞卫生，花了近40分钟，将国学堂打扫干净，唐老师就读弟子规、朱子治家格言给我做劳动背景音乐，回到房间，已快八点，又抱着小宝外出乘凉，始终都没觉得累，真心觉得：人若带着高兴心做事，事再多也不累!若不情愿，一点小事都会累，所以，发心真的很重要! 我选择来到华德博才经典学校，许多人不理解：为什么要放弃那么多人梦寐以求的公办
24、编制和省重点中学稳定优越的工作生活，来过这种简朴劳碌的日子?曾有挚友真诚劝谏：这所学校未必那么完备，你去了未必就能遇见最志向的教化。我想：没有哪所学校是十全十美的，假如已经十全十美，那就不须要我了。我最怕的就是安逸，最怕一眼能望到的将来。所以十年前，我选择考研;十年后，我选择华德博才。 我们越来越坚决地确信我来此地的使命：既然这是经典学校，特色是经典教化，既然要做全国的样板示范，那么必需有一支具备经典素养的老师队伍，老师爱读经、能解经，由内而外散发出经典的魅力与才智，如此方可为全国做样板;借鉴王献岭校长培育老师的方法，真的只有打造出一支爱读经、乐读经，让经典内化成个人修养，达到“诚于中，形于外
25、”的老师队伍，才有可能复制100所学校。师资是办学胜利的关键。 为达成这些目标，我须要更加努力地学习、提升，更加严格地要求自己以身作则，还要留意方式方法，我来这里，是逼着自己成长。 从选择来这里起，我就知道我没有太多的时间忙家务，照管小孩，事实也如此。这三天，家里的清洁卫生，小宝的吃喝拉撒都是父母在负责。我特别感恩我的父母!总是在静默地支持我，成就我，主动分担，毫无怨言。有这样的父母，是我今生的福报!假如我能有所建树，军功章肯定有我父母家人的一半!我的先生也很了不得，一次又一次将我放飞，从不限制我追逐幻想，也感恩先生的支持、成全! 来此三天，最想说的一句话是：能来到这里工作、学习的师生都是有大
26、福报的! 老师工作的感悟和体会2021 刚踏侨中的第一个月的生活，是我一辈子也忘不了的，真正体会到废寝忘食的含义。与其说忙，还不如说是没阅历。正因为没阅历，所以一切都是从零起先，磕磕碰碰、跌跌撞撞是正常的。而学校领导的关怀和信任，前辈热忱赐予的帮助，都让我受益匪浅，使我更加坚决地想同他们一起战斗，在此成长，在此奉献。这段时间里，我深刻体会到台上一分钟台下十年功的艰辛，以及爱对教化的重要性。 机会是留给打算好的人。吃透教材、钻研学生才能备好课，才能上好一节课。由于报到上岗时间紧迫，个人从生理到心里都没有打算好，只能硬着头皮给学生上课，课上效果可想而知，掌控不了课堂，学生一头雾水。后来分析缘由，自
27、己在授课的时候忽视了学生沟通，学生没有真正参加其中。后来我变更方式，仔细钻研教材、细心设计教法，比如分组挑战等，通过对教材的掌控，实行学生最感爱好的话题和爱好进行教学，不断吸引学生主动参加，提高学生主动性，引导学生开展问题探讨学习。通过一段时间视察，我发觉同学们都能接受我的教学方式了。作为一名新老师，我须要不断学习，培育多种爱好，扩宽学问面，主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习，不断提高自己的教学水平，做一名称职、合格的老师，更好地做到课、师、学生相结合。这是一个漫长且苦痛的过程，但我信任我终会破茧成蝶。 师爱是做好教化工作的前提，因材施教，刚柔并济。高尔基说：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有
28、爱孩子的人，才能教化孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，但这种爱却有一种巨大的力气。当学生感受到我们全身心的爱惜、关切、帮助，他们才会信任我们，乐于接受我们的教化。我们要爱每个学生，无论特性是活泼、文雅踏实或内向拘谨，不管是金凤凰还是丑小鸭。我们要从他们的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法;信任学生有潜在的实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩当心理距离。当然，爱学生要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注意学生将来的发展和前途。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自身存在很多不足，但年轻就是我的资本，不甘落后，主动进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上，我无怨亦无悔!我也信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 老师工作的感悟和体会2021全新