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1、教师教育实习总结模板五篇老师教化实习总结模板1 我主动培育学生的自主学习实力和科学探究精神。老师不是死记硬背学问，而是让学生提出问题，分析问题，找寻解决方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。它提高学生的学习爱好，培育学生的创新精神，旨在培育具有道德、志向、文化和纪律的新人。 1、仔细备课，一切为了学生。我在我们学校三年级上语文课，教学任务很重。平常仔细虚心请教有阅历的老师，学习他们的阅历和对学生仔细负责的看法，不断提高自己的专业水平，主动参与教研活动。但作为一名年轻老师，为了提高自己的语文水平，我坚持常常阅读语文教化教学系列，从网上找一些优秀的教案课件，争取更多的出去听课的机会
2、。为了让学生更直观地感受到所学的学问，我仔细备课，仔细分析教材，学好大纲，依据教材的特点和学生的实际状况设计教学安排。仔细听课，听课，评课。为了教好这门课，激发学生的学习爱好，上课前，我总是在网上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中他人优势，确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的学问结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。我知道新老师只有多听课才能渐渐积累阅历。所以我珍惜每一次上课的机会。在过去的一个学年里，我参与了20多个讲座，包括语文、数学、社会学和综合课程。每个老师都有自己独特的风格，值得学习。在他们的课堂上，他们都表现出关切、关切和爱。当然，在
3、过去的一个学期里，还是有许多不足的。恳请各位领导老师指责指正。我会再接再厉，努力工作。 3、为了培育自己的管理实力，除了做了三年语文老师，还做了三年班主任(1)。作为一名见习班主任，我主动参加班级的日常管理。首先，我充分利用班会，了解班级状况和学生的心理状态，通过讲座、探讨或给他们讲充溢人生哲学的故事来教会学生思想。其次，关切后进生和有行为偏差的学生。后进生和有行为偏差的学生是自卑感很强，很难教化的人。对此，我表现出了极大的爱好，现在我们班渐渐成为一个团结向上的集体。 4、教化是一项持续不断、永无止境的工作。我将来努力的方向：一是在提高教学水平上，努力多听，多思索，多写作，多沟通;其次，常常向
4、有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独当一面;第三，要接着做好校本培训，在实践中丰富自己的阅历和技能。 这是我对过去实习一年的总结，一整年的快速成长和汗水。但这只是起先。我会更加努力。 老师教化实习总结模板2 一、实习的目的与要求 支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化
5、提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多少距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。 二、基本状况 我们十月十一日来到湖南永州X县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到
6、高一(172)班进行实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为x份，试讲次数为x次，上课节数为x节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。 三、个人心得 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真
7、不简单啊! 老师教化实习总结模板3 一、明确目的： 顶岗是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应依据。 1、培育学生的实际实力，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。 2、预演和打算就业工作。通过，让学生找出自身状况与社会
8、实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。 二、管理学生具有双重角色。 他们既是学校派出的学生，又是单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行。要求学生不因生身份而放松自己，要严格遵守单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。 2、以“旁观者”的身份。在过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从单位的支配，与此同时
9、，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力。 3、以“探讨者”的身份。要求学生在前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，主动探究理论与相结合的途径，利用机会深化工厂，了解机床，相识加工工艺，关注最新行业动态，有打算地进行12个专题的社会调研，结束时要完成论文并作为成果的重要组成部分。 4、平安第一，听从管理。在过程中，要求学生始终坚持平安第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听从老师的统一管理。 老师教化实习总结模板4 转瞬间一年的见习工作已经结束，但这短短一年中，由于有
10、各位领导和老师的热心帮助和谆谆教育，以及自身奋勉向上的努力，使我从中获益匪浅。现将任职以来的工作状况做如下简要总结汇报。 一、思想方面 爱岗敬业，遵守纪律，仔细学习学校的相关规章制度和文件，坚持主动参与学校组织的各项学习和沟通活动。看法端正，主动完成学校布置的各项任务，团结同事，听从教研室的活动和支配。关切学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。 二、教学工作方面 1、坚持听课，做好听课记录。无论是本专业还是其他专业老师的课，都很大程度的开阔了我的思维和眼界，受到了很大的启发，从中学到了很多珍贵的教学阅历，并且始终在努力探究适合自己的教学思路与模式。 2、仔细备课，设计课堂环节。细致研读教材，
11、参考相关权威文献书籍，联系以后学生面临的资格考试，力求精确把握考点、弱化难点、强调重点。依据学科特点和课程内容，制定适合学生的教学形式与方法，保质保量编写教案。 3、虚心求教，深化学习，夯实专业学问。遇到自己学问的薄弱点或者怀疑点，刚好向前辈请教，查漏补缺。利用课余时间，深化学习相关理论学问，反复钻研教材，网上查找资料，学习精品课程，实现以教促学、以学助教的良性循环。 4、重视课堂，营造学习氛围。在课堂教学过程中，尽量做到精神饱满，自然大方，声音嘹亮，吐字清晰，语言生动活泼，让自己和学生都处在一种愉悦亲切的课堂氛围。熟记课程设计，保证课堂连贯性充溢性，同时注意因势利导，启发学生自主思索、解决问
12、题。课后归纳总结，在实践中提高教学水平。 5、听取看法，加强师生沟通。课下留意多与学生进行沟通，了解教学效果，听取学生看法，耐性地对同学进行辅导，并且关切学生日常生活，帮助他们解决各种问题。 三、今后努力方向 初涉教化岗位的我，无论是在教学水平上，还是专业学问上，都存在着诸多不足，许多地方都有待进一步完善。我会以更加主动向上的姿态，向老老师学习，不仅是向其学习教学理念、授课方法，更要学习他们对教化行业深深的酷爱，和他们身上那种科学严谨进取的精神品质。同时，脚踏实地的坚持理论学习、技能实践，还要逐步尝试科研，让整体业务水平提升到一个新的高度，所以，我还有很长的路要走。 最终，诚心感谢各位领导和前
13、辈们赐予的支持与帮助，不足之处也恳请指责指正，我肯定再接再厉，努力工作，争取不辜负大家的厚爱与期望。 老师教化实习总结模板5 一年的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的实力，提高了自身各方面的修养。 我实习的学校是农一师七团初级中学。有丰富的语言环境，优秀的老师们，很好的教学条件。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会。就是说，在这样的学校里实习，实在是好不简单的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用全部可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课实力，提高了双语教学实力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。 实习期间，完成任务状况如下：听课8
14、0节，教案80篇，说课78节，教研活动16次，团队活动16次，学生和家长交谈次数32次，参与班会16次，科研论文两篇。下面，我对一年的实习工作做以下总结： 一、思想观点方面 作为一个党员，作为一个老师，而且享受国家待遇，在职培训的老师，再说肩负着培育双语教化神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在石河子参与双语培训学习了汉语授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的学问的重要环节。 首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教化教学理论，提高了综合语言运用实力。当时我听到一年实习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很须要，可以说是刚好
15、雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高双语教学实力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。 来到实习地后，学校让我当八(2)班的副班主任，把班主任做我的指导老师。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。我在指导老师的指导下学习听课，备课，说课，上课。 二、实习看法方面 我进入教学实习后，更端正自己的实习看法，抓紧机会，仔细起先了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配部署，成功完成了实习任务。 实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导
16、老师交待的任务，并仔细完成了。协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学教化研讨活动，提高了自身的教化教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。 三、教学实习方面 学校给我支配两个班的语文课，是初二(1，2)班的课，每天听指导老师的课， 第一学期我的任务主要是听课，备课，说课等工作，最终给学校上了一节汇报课，得到校领导的认可。其次学期起先还是指导老师的指导下起先上课。接受任务后，我立即动身，仔细打算，全面地开展了课堂教学。 上课前，做好了各项打算工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习
17、组织课堂和课堂用语，具备了教学前的打算工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。 写教学安排时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔细分课时，保证的教学的正常运行。 写教案时，全面研讨教材和学生状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导老师的批阅。 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。 下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。 老师教化实习总结模板五篇