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1、户外游戏活动的方案户外嬉戏活动方案1 盲人方阵 一.项目类型：团队协作型 二.道具要求：长绳一根 三.场地要求：空旷的大场地 四.具体嬉戏规则：让全部队员被蒙上眼睛，在四非常钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。这个项目教会全部学员如何在信息不充分的条件下找寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织起先运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很多。而行动方案得到大家的认同并推动，使学员们在同心同德中初尝着成功的喜悦。 五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有
2、能动性的队伍才能称之为团队，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力。 坐地起身 一.项目类型：团队合作型 二.道具要求：无需其他道具 三.场地要求：空旷的场地一块 四.项目时间：20分钟-30分钟 五.具体嬉戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。 六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的协作，该项目主要让大家明白合作的重要性。 解手链 一、嬉戏简介：全部的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是密切无间紧紧相连的，但是这个时候的
3、密切无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时须要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的状况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。 二、嬉戏人数：8-12 人/组 三、场地要求：开阔的场地一块 四、嬉戏时间：15分钟左右 五、活动目标：熬炼新团队的沟通，执行及领导力。 七彩连环炮 一.项目类型：竞技嬉戏 二.竞赛人数：一队六名队员(3男3女) 三.道具要求：气球若干 四.场地要求：空旷的大场地 五.嬉戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹
4、破气球个数记录成果。 六.竞赛规则： (1)、男女必需间隔排列(为了增加公允性) (2)、必需在上一个队员吹破之后下一个同学才能起先吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。 七.活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增加对他人的信任。 十人九足 一、项目类型：团队协作型 二、场地要求：一片空旷的大场地 三、须要道具： 每组一条长约五米的绳子 四、具体嬉戏规则： 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行竞赛，抽签确定竞赛次序。 五、活动目的： “十人九足”项目体现的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作
5、实力及协调实力。 户外嬉戏活动方案2 一、活动背景：随着时刻的缓缓消逝，高校的生活越来越惊慌了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时刻：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形
6、式： 1。由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2。活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选取性参与; 3。依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4。根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，闲聊小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。 七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(qq群;校内网;班级博客)每周通讯说特性活动活动进行宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对
7、外宣扬工作秘书部整理材料存档。 八、留意事项： 1。活动的进行可依据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。 2。活动期间的人财平安。终归是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 户外嬉戏活动方案3 户外嬉戏活动：小乌龟来运球(亲子嬉戏) 户外体育活动：(活动名称) (一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子嬉戏) (二)活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、熬炼幼儿向前爬行的实力。 (三)活动打算 1、幼儿阅历打算： 2、环境材料打算：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、
8、音乐盘、户外分组嬉戏材料等 3、老师站位、协作打算： (1)、助教事先支配好场地，将场地布置好。 (2)、主班老师带领幼儿到场地。 (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。 (4)、嬉戏起先后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。 (四)、活动过程： 1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。 2、引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1)引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小挚友做一个嬉戏，嬉戏的名字叫做小乌龟来运球。小挚友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小乌龟们要先学本事了。 (2)指导幼儿驾驭向前
9、爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3、讲解嬉戏规则和要求 (1)嬉戏规则： A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时起先，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 B、胜的一对可以得到小红点为嘉奖。 (2)嬉戏要求： A、小挚友肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。 B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。 4、起先嬉戏，可以重复玩本次嬉戏。师重点指
10、导幼儿驾驭向前爬行的动作。 5、结束本次活动，并评价本次活动。 6、分组自选嬉戏活动，激励幼儿选择喜爱的嬉戏材料进行嬉戏。 7、播放收玩具的音乐和温柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。 户外嬉戏活动方案4 一、做鬼脸 步骤： 1.全部队员包括你，围成圆圈站立，面对中心。 2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。 3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摇摆。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头肯定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。 6.之后，另一半人换过来，重复嬉戏。 7.一些队员胜利完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。 为使嬉戏更好玩，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。 二、结对而行 道具:绳子若干 参与人员:两人一组或多人一组,多组参与 嬉戏规则:本嬉戏要求场地较大,嬉戏起先时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“起先”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本嬉戏要求参与者的协作默契。 户外嬉戏活动的方案