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1、学习雷锋系列活动策划方案5篇（2022版）学习雷锋系列活动策划方案1 一、 指导思想： 今年是老一辈革命家为雷锋同志题词_周年。为了弘扬文明新风，深化“生命教化”理念，加强我校精神文明建设，依据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，结合我校实际，确定于3月在学校开展以“弘扬雷锋精神、共建漂亮_”为主题的“学雷锋月”集中志愿服务活动。活动旨在引导带动广阔社会组织和个人自愿加入志愿者队伍，主动学习雷锋事迹，深刻体会雷锋的精髓，用行动践行雷锋精神，为共建“和谐社会，和谐校内”作出新的贡献。 二、 活动主题：弘扬雷锋精神、共建漂亮_ 三、 活动口号：雷锋就是你、我、他 四、 活动时间：3月 五、 活动
2、地点：班级、校内内、校外公益场所 六、 活动内容： 活动一：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心绽开探讨，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 活动二：学雷锋、做雷锋 1、 立足身边，学雷锋。 深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教化活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、爱护环境、节约能源的良好习惯
3、。 2、 立足校内学雷锋 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展“告辞不良行为，争当文明学生”主题教化活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教化活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 3、立足社会学雷锋 开展“志愿服务进社区”活动，深化社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。 开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到五保老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐
4、社会贡献一份自己的力气。 活动三：树新风、促学风 从感悟生命的角度动身，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身，从确立远大志向做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。 七、几点要求： 全校各中队组织要提高相识，高度重视，利用多种形式宣扬“学雷锋、献爱心”活动，加大宣扬力度，要主动动员和激励学生主动参加活动并刚好做好总结。 学习雷锋系列活动策划方案2 在全校范围内开展学雷锋活动，大力推行星级少年之“助人之星”的开展，号召全校广阔少先队员快速行动起来，为让雷锋精神在校内内闪光而共同努力。 一、活动的意义 深化开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的须要，是提倡一
5、代社会主义新风的须要，是培育一代社会主义四有新人的须要，也是深化学校管理，加强养成教化，建设文明校内的须要，应当指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领悟新时期学雷锋活动的重大意义，才能进一步提高对学雷锋活动的相识。 二、活动的主题和目的 1、活动的主题：学习雷锋精神，争当“助人之星”。 2、活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，仔细宣扬老一辈革命家和党中心领导同志的题词，宣扬雷锋同志的光辉事迹，正确相识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素养，从而推动我校德育工作。 三、活动要求 1、各中队利用班队会、夕会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的
6、学习和宣扬。 2、开展好一次高质量的.主题班会。 活动主题：宣扬雷锋事迹，接着进行行为规范化教化。 活动要求：细心备课，仔细组织，班会课时黑板上要有宣扬标语，活动内容要立足于本班实际，做到教化有针对性;活动形式立足于各年级学生的特点，做到教化形式的多样化。 3、各中队开展重温雷锋精神，争当“助人之星”的评比活动。 各中队在深化宣扬雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当“助人之星”活动。对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班队会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报或“队角”栏里，让班级“助人之星”成为全体少先队员学习的榜样，让雷锋精神在校内蔚然
7、成风。 学习雷锋系列活动策划方案3 一、活动主题： “学习雷锋好榜样”主题团日活动之“学习雷锋，爱心接力”团日活动。 二、活动背景： 三月春风吹来，学习雷锋精神的热潮也跟随而来，在三月精神文明月深厚氛围的感染下，为了更好的宣扬和弘扬雷锋精神，本班以“友爱，互助，奉献”的精神以拍摄电影视频宣扬片的形式推广“学习雷锋，将爱心传递究竟”的宣扬活动。 三、活动目的： 1、宣扬及弘扬雷锋精神，大力发扬雷锋“不怕苦，不怕累，一心一意为人民群众服务”的奉献精神; 2、加强学校师生对社会弱势群体、困难人员的关怀和帮助，营造团结暖和的校内环境; 3、活跃我校奉献、互帮互助、关切他人的友爱精神，通过宣扬片的方式推
8、广爱心公益教化，让更多的师生及社会关注须要帮助的人，将自己的爱心传递下去，弘扬雷锋精神。 四、活动时间： _年3月14-16日。 五、活动地点： 湖南师范高校树达学院桃花坪校区 六、参加人员： _级外语系英语二班全体成员 七、组织人员： 许玉琼 肖成名 八、活动主持： 黎雁慧 九、前期打算： 1、支配组织各个部分主要负责人; 2、编剧写出剧本，经探讨协商形成定稿; 3、支配导演、演员、拍摄人员等各部分人员; 4、打算好拍摄器材; 5、选好场地。 十、活动流程： 1、活动组织人员组织好成员到规定的地方集合，做好说明; 2、工作人员清理好场地; 3、按事先支配好的安排进行拍摄; 4、拍摄完成，进行
9、后期制作; 5、完成各项工作。 _级外语系英语二班团支部 学习雷锋系列活动策划方案4 一、活动背景： 今年3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表_周年纪念日，依据“构建社会主义和谐社会”的宏大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培育广阔青年学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校内。作为一名当代高校生，我们即将走出校内步入社会，成为社会主义的接班人，经 济社会的快速发展，社会主义和谐社会的逐步建立，关注弱势群体应当成为一种责任，一种社会责任。为在校内营造一种“关注弱势群体，创建和谐校内”的.良好精 神风貌，我们将开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校内，我们在行动”系列
10、宣扬活动。 我们坚信：只要人人都努力一点点，携手共建和谐家园 二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校内，我们在行动 三、主办单位： 四、承办单位： 五、活动开展时间：3月5日4月5日 六、系列活动： 系列活动之一：关注环境，回收报纸献爱心 系列活动之二：“参加志愿服务，建设精神文明”主题班会 系列活动之三：生命之源-让我们心心相连 系列活动之四：“我心中的雷锋精神”征文活动 七、系列活动形式： (一)管理学系各团支部负责把旧报纸、杂志等不须要的物品统一回收，系学生会成员负责卖给回收站，将所得款项捐给福利院 (二)管理学系各团支部开展一次主题班会，主题是“学雷锋、树新风，创培正和谐校内” (三)
11、走进宿舍，进行无偿献血学问调查，宣扬讲解血液学问，激励广阔师生主动参加无偿献血等;(或者改成去_小学大扫除，怎么样?) (四)开展征文活动。 八、活动日程支配： (一)、3月8日 于_教室召开关于“弘扬雷锋精神，构建和谐校内，我们在行动”会议，各团支部传达雷锋精神，要求各团支部主动开展“学习雷锋精神”主题班会与回收废物的详细事项; (二)、3月19日 管理学系分团委学生会各成员负责统一回收各团支部的旧报纸、旧杂志等; (四)、3月20日 管理学系分团委学生会各成员负责将旧报纸、旧杂志等卖给回收站; (五)、3月21日 管理学系分团委学生会生活部负责将所得款项捐给福利院 (六)、3月9日-3月2
12、6日 1、织各团支部开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校内，我们在行动”系列活动，加强团员的思想建设，搞好团员队伍建设; 2、深化管理学系各宿舍，宣扬讲解献血学问，激励广阔师生主动参加无偿献血; (七)、3月30日 于_教室统一上交征文，并召开活动总结。 九、活动经费： (一)、征文活动一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名，共计需荣誉证书18本，约_元; (二)、宣扬画报若干，约_元， 共计：_元 活动留意事项： (一)活动过程中要讲礼貌，服务要热忱、耐性，充分发扬“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。 (二)活动过程中要有组织、守纪律;在活动中留意平安，提高平安自保、互保意识，体现团结合
13、作的良好精神风貌。 (三)要处理好总体协调和分工负责的关系;我们的主要职责是总体协调，干部要切实负起责任，担当起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实。 学习雷锋系列活动策划方案5 一、活动宗旨： 学习雷锋精神，把握精神实质，培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神给予新的时代内涵。 二、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深化到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 三、活动主题： 弘扬雷锋精神，构建文明和谐校内 四、活动口号： 雷锋就是你、我、他 五、活动时间： 时间：3月5日3月29日 第一阶段：3月5日宣扬动
14、员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣扬雷锋精神。 其次阶段：3月8日27日实施阶段(各班根据活动内容组织实施) 第三阶段：3月28日29日总结评比阶段(学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人) 六、活动内容： (一)班级活动： 各班制定活动安排，立足校内，立足街道社区，立足身边，尽可能有创建性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教育处。各班好的做法和阅历学校将记录和推广，并赐予嘉奖。 (二)学校活动： 1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学
15、什么，高年级：“今日这样学雷锋”。 2、立足校内、立足身边，争做文明学生。 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告辞，向陋俗告辞;把礼貌带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。详细要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬 雷锋钉子精神和助人为乐精神，激励成果好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成果。 3、立足家庭、社区学雷锋。 结合3.8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手细心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最精彩的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活) 结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。 4、各班的好人好事及活动状况具体记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。 七、总结评比： 每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校依据各班开展活动状况评比“学雷锋先进班集体”三个。 学习雷锋系列活动策划方案5篇（2022版）