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1、师范生有个性的自我介绍范文师范生有特性的自我介绍范文1 各位领导、老师： 您们好! 很兴奋今日能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习，我是来自西南高校.学院的.。 我今日应聘的职位是中学物理老师，我信任经过高校四年师范教化的专业培育，我初步具备了作为一名合格物理老师应当具有的基本素养。 在高校期间，我努力学习，专业学习成果不差。平常利用周末带过高二的物理家教。暑期在教化培训机构做过兼职老师，教过初二初三高一高二的物理课程。同时我还在重庆市试验中学实习了四个月，兼任高二国际班的实习班主任和任课老师，帮助导师处理了大量的班主任工作，并担当了三个文科班的全部物理教学和两个理科班的部分教学内容，在实
2、习的日子里我的讲课实力、沟通沟通实力、组织管理实力得到很大的熬炼和提高。 所以，我认为自己在高校四年所学的学问、所驾驭的教学技能及所具有的综合实力能够胜任贵校老师的职位。 各位领导、各位老师; 或许我不是令您们最满足的，但我信任“天道酬勤”，依靠我的努力，我将会是最合适的! 或许我不是最优秀的，但我会是最踏实、最负责、最具有潜力的! 希望各位领导、老师能够给我这个机会。 感谢! 师范生有特性的自我介绍范文2 各位敬重的考官： 大家好! 我叫_，20_年毕业于_师范音乐班。从教以来始终担当小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课竞赛一等奖、参
3、与省七市八郊区汇课竞赛获得一样好评。在多年的教化教学中，主动参与校“情知教学”与“学生道德情感的培育”教改课题试验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动主动并富有创建性地在自由自在、轻松开心的氛围中参加音乐活动。在音乐活动中激励学生张扬特性，发挥潜能，培育引导学生终身宠爱音乐的爱好。 我的教化格言：给孩子们一个歌颂着的欢乐人生。感谢大家! 师范生有特性的自我介绍范文3 各位敬重的考官，早上好： 今日能在这里参与面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的兴奋，同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家。希望你们能记
4、住我，下面通过五分钟的求职自我介绍让您了解我的基本状况。 我叫_，今年_岁，汉族，本科毕业于_英语教化专业并取得了英语专业八级证书以及高级英语老师资格证，硕士就读于_学院历史专业。 或许我的状况在这里比较特别，本科毕业之后由于个人爱好爱好的缘由我考取了历史学的硕士，在读硕士期间我也是不断的学习进取，在省级刊物上发表了两篇论文。同时我也连绵不断的从事英语老师的实习以及家教工作。 通过实习以及家教阅历加深了我对老师这个行业的酷爱，当一名老师是我从小的愿望或许与家庭的影响有关我的父母都是老师，从小耳闻目睹让我对老师这个行业充溢了酷爱。老师是个神圣而又宏大的职业，是培育一个民族和国家的栋梁和希望，那么
5、老师担当着重大的历史使命。 雷锋曾经说过，人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对老师这个职业的诠释。所以这个职业能让我充分实现我的社会志向和体现自我的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有志向，而我愿成为在中国共产党领导下的一名优秀老师，仔细践行三个代表，一心一意为人民服务，假如，贵县给我这个机会我通过了面试，成为众多老师队伍中的成员，我将不断的学习，努力工作为教化事业贡献出自己的力气，绝不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 师范生有特性的自我介绍范文4 敬重的各位领导： 你们好!今日很荣幸能有机会来到贵校面试_老师职位。 我叫_
6、，是_届北京高校_教化专业的本科毕业生，今年22岁，我家里有3口人，有爸爸、妈妈、和我，父母都是学问分子。 20_年参与高考，考入北京高校_教化专业，在四年的高校生活中我学习成果名列前茅，在学习文化学问的同时，我也不忘培育自已的其他爱好爱好，我参与学校的各种社团和活动，有着较好的人际交往实力和社会应变实力。在20_年3月获得国家二级计算机证书，在外语方面我已具备肯定的听说读写实力，并通过国家英语四级实力测试。 毕业之后，我先后到长春_学校、长春市_中学工作，我是一位外表文雅，吃苦耐劳，做事主动仔细，乐观开朗，有很好的人际关系，能够仔细对待生活，我会将我所学的专业学问尽可能并敏捷运用到实际工作中
7、，我始终想信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，假如您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的实力，将是您最满足答案。 回首四年的高校校内生活，有喜有悉，有胜利也有失败，我孜孜不倦，在努力的充溢自己，坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中，为实现人生的价值打下坚实的基础。 师范生有特性的自我介绍范文5 各位老师好!我叫_。我20_年起先求学于武汉高校，原名为武汉师范学院。正如大家不熟识武汉高校，而仰慕武汉精神一样，我也的确深受武汉精神的熏陶。进入高校，我就仔细地规划了四年的求学路。高校一二年级，参与各种社团活动，特殊是应聘为校团委学生会干部，
8、工作仔细负责，表现突出，荣获优秀学生干部称号;四年里，在学业上丝毫没有放松，勤奋刻苦，每年均获专业奖学金。另外，通过高校英语六级，计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求，最终评委优秀毕业生。本科毕业时，我选择了接着深造，原报考中国科学教化学院，然而在应聘中失利，后来调剂到武汉高校;那时，武汉精神再一次激励了我的斗志，硕士阶段，刻苦专研，在文化课程和科学探讨上都取得很好的成果，年年获一等奖奖学金，在SCI收录期刊上发表了文章，最终获得省优秀毕业探讨生的称号。七年里的自主学习，七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获，为我成事教化工作奠定了实力基础。 七年里，我始终成事着中学物理家教兼职工作，撰写了
9、中学物理辅导资料，总结了教学方法。硕士三年里，也成事高校物理助教工作。特殊是来到温州高校，拥有了自己的电脑，利用网络，开通论坛，创办圈子，网罗教化资讯，广泛教化沟通、开拓教化视野，了解了教化现状，学习了教化方法，领悟了教化真谛，进一步促使自己对教化的关切，激励自己对教化的酷爱，增进自己对教化的真诚。 武汉精神：胸怀志向、坚决信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于成功;依靠群众、无私奉献。 最终，我也诚恳地告知各位评委，我没有中学课堂教学阅历。然而，我坚决：进入中学工作，自己肯定能够接着虚心学习;我也坚信：自己能够很快进入角色，并胜任教化工作。 师范生有特性的自我介绍范文6 各位敬重的考官：
10、大家好! 我叫_，今年6月，我毕业于江西师范高校商务日语专业，在校期间参与了全国自学考试，考取江西师范高校英语教化专业(本科)且顺当通过了考试，虽说在校期间学的是商务日语专业，但这并不影响我在英语方面的努力。在英语学习方面，现已通过英语实力六级。为适应时代人才要求，同时我自学并驾驭同时自学驾驭了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。 在学习之余，我还做了多份家教，通过沟通，使我更加了解学生的心理活动。也与学生进行了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教化创建了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类高校江西师范高校的良好教化和我教学实践经验，我信任自己能够从事好英语教学和班主任工作。假如您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能成为贵校的一名英语教员! 师范生有特性的自我介绍范文