大班亲子户外活动方案优质.docx

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1、大班亲子户外活动方案大班亲子户外活动方案1 活动目标: 1、激发幼儿主动地参加活动,并感受嬉戏带来的乐趣。 2、通过活动培育幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的实力。 3、培育幼儿英勇克服困难的品质。 重点:幼儿学习从2025厘米高的地方双脚并列地往下跳。 难点:驾驭双脚落地时的屈膝缓冲。 打算:橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块 活动设计: 由木偶剧小红帽引入嬉戏,先给小挚友戴上小红帽,使幼儿进入情景中。随着歌曲小红帽的音乐,做热身动作。基本动作练习学习从高处往下跳,老师讲解,指导幼儿练习。最终带幼儿进入嬉戏环节。 活动过程 1、我们看了木偶剧小红帽,你喜爱小红帽

2、吗?那么今日我们来做嬉戏,老师来当小红帽的妈妈,小挚友就是小红帽。 2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上美丽的红帽子。(给幼儿带上小红帽) 大班亲子户外活动方案2 活动目标 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的特性,增进亲子之情。 2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。 活动时间: _年_月_日(上午/下午) 活动主题: “大手牵小手,一起来运动” 活动场地: 幼儿园_操场 活动打算: 1、各班提前发放通知,请家长选择参加项目,做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物

3、品由各项目组织人负责打算。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法,提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。 5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿平安。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 活动流程: 1家长入园签到,到各班主任处报到。 2播放运动员进行曲,老师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和平安。 3主持人宣布活动起先: 1、老师致辞: 敬重的各位家长挚友,敬爱的小挚友们:大家好! 迎着春日的阳光,我们迎来了201_年_季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是,我们幼儿

4、园请来了这么一群大挚友。小挚友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了很多休息的时间,带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小挚友们变得更强,更自信了!在竞赛的起先,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“欢乐运动,健康成长”(鼓舞气概:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神。下面请奉园长致词。 2、园长致词,强调“友情第一,竞赛其次”并宣布运动会起先。 活动依次

5、: 1、幼儿体操展示。 2、幼儿特色活动展示:各班室外“_”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛,场地支配: 小班:活动室前; 中班:; 大班: 4、老师与家长接力竞赛, 竞赛地点: 5、家长友情赛:拔河竞赛, 竞赛地点: 嬉戏玩法:三回合定输赢。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 大班亲子户外活动方案3 一、活动目标:共度欢乐_,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织:策划:_成员:_后勤:_摄影新闻:_ 三、活动时间:20_年6月1日(星期五)上午8:3

6、010:50 四、活动打算: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴特性化的嬉戏单。 2、每班打算两个嬉戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:309:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进行节日教化,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9:0010:30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物

7、。 3、10:3010:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: (一)小班组 嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:_) 打算:场地上画有起点与终点的标记。 玩法:分4组进行嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。 规则:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成果。 嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:_) 打算:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行嬉戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 嬉戏三:亲子二

8、人行(地点:苗苗班组织者:_) 打算:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,打算动身,嬉戏起先,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:_) 打算:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地

9、组织者:_) 打算:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号起先,谁先到终点获胜。 规则:嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。 嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:_) 打算:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规则:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:_) 打算:三张大椅子 玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下

10、,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜! 规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:_) 打算:障碍物 玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜! 规则:宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。 嬉戏三:投沙包(地点:星星班组织者:_) 打算:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。 规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四:推小车(地点:塑胶跑

11、道北端组织者:_) 打算:场地上画好四个走道。 玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。 规则:起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:_) 打算:1-10的纸牌 玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,干脆确定大小即可。 嬉戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:_) 打算:麻将牌若干 玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,嬉戏就结束,最终

12、四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:_) 打算:弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:_) 打算:海洋球若干、篮子四个 玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:_) 打算:皮球8个,椅子4把。 玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为成功。 规则:在运球的过程中

13、假如掉下来要重新从起点起先。 嬉戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:_) 打算:四条绳子。 玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时竞赛,先到终点的一对即为获胜。 规则:起点和终点必要要在规定的范围中 嬉戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:_) 打算:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法:一家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。 规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来接着嬉戏。 嬉戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:_)

14、打算:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法:一家庭为一组,四组家庭同时嬉戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,马上终止嬉戏。 大班亲子户外活动方案4 (一)幼儿园资源打算: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员支配:广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容: 大一班:活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫静静 大二班:活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红 4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境; (二)家庭资源打算: 1、活动前期通过发放通

15、知和家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程: (一)集体活动: 1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地) 2、广播: 简要介绍活动内容、时间、场地的支配。 播放幼儿早操音乐。 3、表演:幼儿早操、律动。 4、广播: 请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参加活动。 5、规则:活动区中请听从各班指导老师的支配等。 大班亲子户外活动方案5 活动目标: 1、发展幼儿投掷实力。 2、培育机灵、英勇、遵守纪律的品质。 活动打算: 1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。

16、空饮料瓶做的“手榴弹”,废旧纸盒的“坦克车”,红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。 活动过程: 1、引导幼儿扮演角色,活动身体: 1)、老师做指挥员,幼儿当解放军战士进行队列练习。 2)、老师启发提问。 “解放军叔叔有哪些本事?” 2、依据幼儿的回答,师生一起做仿照动作:打枪上肢运动;拼刺刀下蹲运动;开炮体转运动;骑马全身运动。老师引导幼儿边做动作边发出象声词,以激发幼儿的爱好。 3、引导幼儿探究学习、集体练习: 1)、老师启发提问。“我们要来练习扔手榴弹的本事,学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。” 2)、幼儿分成红、蓝两队,各自站在红先和蓝线上,用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋) 3)、老师在视察幼儿探究学习的基础上请个别幼儿示范。 大班亲子户外活动方案

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