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1、初中傅雷家书读后感600字傅雷家书初中读后感1 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教化子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些苛刻自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到
2、哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经验中给出阅历和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。 傅雷在子女的教化上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教化上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。傅雷在教化子女中自身的思想经验也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆训诲，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了
3、傅雷家书后，我懂得了很多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教化书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。 傅雷家书初中读后感2 每小我私家都领悟过父母的慈子和训诲。当我读着这本乡信，感到的是一种另一番训诲，我似乎找到了别的一种父母之子，这也是大多数后代所领悟不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因原由吧。是那一封封乡信，就象一次次珍贵的交心，拉近了我们的间隔，我像一个乖孩子在感觉着，凝听着，笃志铭刻取。 傅雷是我国著名文学翻译家、文艺指责家，他是一个博学，睿智，端正的学者，极富本性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚慈爱，又端庄贤淑的东
4、方女性。 第一部分对读者来说是一个对其时文艺再起时期历史的一些相识和马基雅维里本身对政权分类的一些见解。其次部分是作者对本身故国意大利其时队伍状态的担忧和否认。第三部分，就我感觉，是整部书的最精致也是最受争议的中间，我的一些感觉和想法也多数来自于此。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎遍及，探讨博识，小我私家的文化修养极高。而他造就的东西又是从小担当精良的家庭训诲，最终生长为国际大家的儿子傅聪。他深刻明确，艺术纵然是像钢琴演奏也必要严酷的技术因素，但绝不是“技术”，而是满身心、全品德的表现。他训诲儿子说：“我始终以为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”只管即便生长，
5、没成为艺术家之前，先要学做人，不然，那种某某家无论怎样超群，也不会对人类有多大的孝敬。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和小我私家的品德，已别无所求。 我也是出与新奇心和抱着读名著的心态来读这本饱受争议的又被人成为是人类历史上巨大头脑的书的。 傅雷家书初中读后感3 经典的作品，最是具有永恒的魅力，它们就像一位博学的知者，一位细心教育的老师，而傅雷家书也就是这样的一本好书。在近日我始终在看这本经典的名书，这本书给我带来了不一样的“新知”。 这本书讲了傅雷写给傅聪的一系列的信，有着凝合傅聪对祖国和对儿子深厚而有热情的爱。信中也强调年轻人该如何做人，如何对待生活的问题。父母对儿子的生活进行有益的指导和
6、诉说，还有关于音乐和美术方面的教育，以及技巧上的具体说明和说明。 我深深地记得在傅聪走后，傅雷给儿子发的第一封书信，让我了解到了，什么是细致入微的关爱，什么是无微不至的关怀，什么是无私而又宏大的父爱。 简简洁单的几句话语中，充分反映出了这不是老师的教育，而是不是长者的嘱咐，也是父母对儿女的关爱，和一种不同的训诲。不同于其他父母的关爱，但又有着不失细心呵护这儿女的感觉。 其实，傅雷家书不仅仅是写给傅聪一个人的，也是写给中华父母的一部教子篇，不仅让我们体会傅雷对傅聪的关爱，更重要的是让我们体会到了傅雷教育儿子如何立身行事，爱国成才。 专心诠释什么是父爱，用文字诠释什么是父爱。虽然不是每个人都有如此
7、深厚的父爱，但他写下了那埋藏在每个父亲心底的那份真情实感的爱。 同时也让人们明白了感情是人尤其是年轻人面临的重大难题，傅雷在傅聪出国留学的日子里是花了极大的笔墨来指导他的，不是以家长教条的口吻和看法，而是平和的语气，以自身的事例来诱导儿子，去做正确的事情。 傅雷家书初中读后感4 看完傅雷家书后，我发觉这是一本充溢父此文的苦心孤诣、呕心沥血的教此文书。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极渊博的学问。他青年时代在法国学习的专科是艺术理论，回国以来曾从事过美术考古和美术教学的工作，但时间特别短，不能与其他人一起共事，总是在半路上退出，不能发展自己的此文好。 在这本
8、书中，傅雷曾在信中对傅总说：家信有好几种作用：第一、我的确把你当作一个探讨艺术，探讨音乐的对手。其次、极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些簇新养料，同时也可以间接传布给别的青年。第三、藉通信训练你的不但是文章，而尤其是你的思想。第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面忠实的镜此文来，不论在做人方面，在生活细微环节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。从这句话中可以体会到傅雷对他的孩此文来特别关怀，并指引孩此文走向胜利。 而他的孩此文也取得了胜利，傅聪成为了钢琴大师，而傅敏成为了英语特级老师。这说明白傅雷的教此文特别胜利。 最终，我用书中的一句话结束这篇文章：傅雷夫妇作为中国父母的典范，
9、一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个孩此文：傅聪-闻名钢琴大师、傅敏-英语特级老师，是他们先做人、后成家，超脱小我，独立思索，因材施教等教化思想的胜利体现。 家书中父母的谆谆训诲，孩此文与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给天下父母此文女剧烈的感染启迪. 傅雷家书初中读后感5 风，轻摇着柳枝;天，洒下一抹残霞的殷红;云，领着余温静静离去，只剩下一片朦胧的夜幕。 月光洒在傅雷家书的蔚蓝色封皮上，傅雷用他那真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳。一张张信纸，传递出一份份动人的舐犊之情。当我从书中感受着父爱的力气，即使身陷苦痛之中，因虚无的名利而苦不堪言之时，我也能感受得到那多么暖和，多么神圣，我渐
10、渐明白了，“那是爱的力气。” 艳羡着傅聪得到的爱，我不禁想起了我的家人。 四年前，妈妈的离开并未带走我一滴眼泪。是绝情?不，是无趣。懵懂的只被我弃之于野。慢慢的，外婆渐渐占据了妈妈在我心目中的位置。关切、疼爱、信任只是冰山一角，我曾无比幸运地度过我的童年，充溢了欢声笑语，也曾一度认为，我是多么重要。我慢慢地明白了“被爱的感觉像棉花糖，松软而又甜蜜。”噢，这不是傅雷家书中傅聪被爱的感觉吗? 时至今日，妈妈抛弃了事业，没有一句怨言。当我叫出“妈妈”两个庄重而神圣的字时，我分明看到了她脸上洋溢着华蜜和欢乐，当她用那黝黄粗糙、苟匀无力的双手整理行装时，我分明望见了几件穿来穿去，洗了快发白的T-恤衫和外套。我在心底呼喊：“妈妈!”长大了，也明白了：“爱，其实无须证明，真情其实就在我的身边，经过时间的沉淀，早已变成了独一无二的无价之宝。” 爱的感觉，是一种享受，享受浴火涅盘的重生愉悦; 爱的感觉，是一种诫勉，鞭策灵魂深处的懒散高傲; 爱的感觉，是一种震撼，震撼精神境界的酣畅淋漓。 初中傅雷家书读后感600字