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1、初中学生好人好事事迹材料上报初中学生好人好事事迹材料上报1 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌，信任大家都不生疏。每当我们听到这熟识的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢? 每当讲起雷锋，那一幕幕大公无私、无私奉献的感人事迹就出现在我们的眼前。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到很多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位年迈的老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，整理桌子;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样劳碌，就连忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人
2、为乐，是恒久也不知道累的。人们因此流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。” 学习雷锋，做有道德的人。脑海里空白了许久接二连三的又涌现出一个个“当代雷锋”：肉串慈善家阿里木江哈力克，热忱公益的“90后”高校生麻袋哥们，用爱托起生命的最美妈妈吴菊萍这些人原本没有法律义务去做那些事，即使在做过之不肯定被人知道、称颂，甚至会被认为“不正常”可他们得到的却在指引着，闪耀着人性的光辉，可能在他们眼中，这只不过是些举手之劳、力所能及、本能反应、不值一提的小事。就像雷锋一样，在做自己认为的小时，一件件平凡的小事，为社会增加动人的风景。 雷锋是平凡的，但是他却做出了不平凡的事情。斗星移，移不走雷锋
3、的身影;岁月消逝，逝不去我们学习雷锋的热忱。雷锋，这个熟识的名字，在我们的心中闪耀着不灭的光辉，他的精神始终鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、强壮成长。作为新世纪的少年，祖国的花朵和将来，学习雷锋并不须要我们去做什么震天动地的大事，而是应当从力所能及的小事做起，从身边点滴做起。我们要捡起地上一张废纸，爱惜校内一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间。学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要融入到我们生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。这样，雷锋就在我们的身边，我们每个人都是雷锋。 同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，谱
4、写出一曲曲壮美的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地，让“雷锋”活在新世纪的今日! 初中学生好人好事事迹材料上报2 雷锋，这是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的相识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个小学生的实践准则。 一、团结一样 雷锋是一个团结集体、听从集体的人。我们在集体生活中学习的小学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培育自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀小学生。跑操时步伐整齐，喊口号时声音洪
5、亮，卫生扫除时踊跃主动。每个同学都为集体作着贡献，都在集体中感受欢乐，获得学问。 二、一心一意为人民服务 雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里须要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡垃圾，相互帮助补习功课。信任将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。 雷锋叔叔勇于克服困难，勤俭节约、奋勉进取、乐于奉献的精神是我们学习的榜样。 初中学生好人好事事迹材料上报3 夏日里送去一片凉爽，让人感到满意，更暖在心里。 我家旁有一工地，每天进进出出的工人数都数不清。他们都来自边远的山区，来到这繁华的城市
6、，无亲无靠地出来打工。在烈日炎炎下，穿梭在带有泥沙的微风里，劳碌地工作着。有的砌石;有的搬砖;有的人甚至站在高达几十米的铁架台上，只要一不留神，就得与死神相遇，有时路过真为他们揪着心。豆大的汗珠滑下脸颊，腰背已经弯成弓状，可他们没有任何怨言，没日没夜地在工作着。 一天放学后，我与同学结伴回家，一路上畅谈学习中的乐与苦。路过工地不到五十米后，一位慈爱的老人出现在我的视野中，银白的发丝随风飘动，佝偻的身躯在夕阳的衬托下特别明显，岁月侵蚀过的痕迹也显露出来。一张残缺的木桌、几把木椅摆在她面前，似乎它也见证着岁月的沧桑。桌上摆着几本新杂志，老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦着桌面，最惹眼的还是桌上的几碗凉
7、茶。 我驻足停留片刻，几个民工拖着乏累的身躯走出工地，一声亲切亲善的叫唤传来：“哎，小伙子们，大热天的，你们过来喝口凉茶吧!”老奶奶边叫喊着，边面带微笑地招呼他们。那几个小伙子疾步走去，和老奶奶热切攀谈起来，端起凉茶，畅快地喝了起来，有人拿起杂志读了起来。老奶奶面带微笑地望着他们，来来回回忙着给他们倒水，如看到了自己的孩子般亲切 从那以后，我常常看到这位老奶奶摆着茶桌，面带微笑慈爱地等着民工们的休息，每次总是笑吟吟地为他们倒水，他们融洽得似乎是一家人。我不知道这个老奶奶住在哪里，也不知道他为什么摆了这个茶桌，但有一点是确定的，老奶奶的心和茶始终是温热着的 初中学生好人好事事迹材料上报4 一个时
8、代的精气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。 作为新中国建设者中的一名一般青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的道德力气源泉。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。 时间飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。今日的学雷锋活动，在各行各业蓬勃绽开，学雷锋活动有了更多的形式、
9、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参加到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋精神的践行者。 雷锋精神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践行雷锋精神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的新改变，着眼于精神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动的时间，从每年的3月延长到一年的365天，把学雷锋做好人好事的内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素养的全面提高。 在经济社会深刻转型时期，思想价值观念多样
10、困难，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化须要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回来雷锋精神本义的前提;把握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合;触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们主动行动起来，大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。 初中学生好人好事事迹材料上报5 同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷
11、爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上假如有纸片马上捡起来，扶老人过公路。在学校要帮助他人。 有一次，在车上我望见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我快乐地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最欢乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从今以后，我只要坐公交车的时候，只要望见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热忱助人、擅长助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。 让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。 初中学生好人好事事迹材料上报