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1、传统节日主题活动总结中国传统节日活动总结1 _x市第一小学以“文化立校”为办学理念，以“追求才智”为学校精神，多年来，努力打造“传统文化教化”特色，将传统文化教化融入到教化教学工作的各个环节中，通过传统文化的精髓熏陶培育师生，促进学生全面发展，学校办学品位不断提升。 将传统文化融入到老师培训中，引领全体教职工深化学习中华传统文化。与铁能集团联手，主动组织老师参与弟子规和全赢人生国学培训活动;校内定期进行翟鸿燊、蔡礼旭等教授的国学学问讲座，开展经典阅读竞赛，增加文化底蕴，并引导老师学以致用。几经打造，我校已具备了一支业务素养过硬、文化底蕴丰富的干部老师队伍，为学校传统文化教化特色工作的开展供应了
2、有力保障。 将传统文化呈现在校内环境建设中，充分利用宣扬板、广播、走廊文化等形式宣扬传统文化，并创设了传统文化长廊系列，从民间工艺到水墨丹青，从民间杂技到传统戏曲，从“孔子之道”到“名著导读”，楼内廊间，传统文化氛围深厚，如同有春风拂面，润物无声，无一不体现了传统文化巨大的感召力。 将传统文化引入到学科课程中，我们把国学经典纳入校本课程，创编了中华经典古诗文诵读校本教材。并通过开展丰富多彩的“大量读写”、读书节等活动丰富其内容，师生在诵读、品悟经典中积淀人生底蕴。校内形成了浓郁的书香氛围，学生学有收获，文化素养不断提升。 将传统文化渗透在德育活动中，我们把传统文化教化渗透到德育活动中，借助节日
3、文化开展传承传统，做谦谦君子活动。通过民俗沟通、名人故事，感恩励志、诚恳守信等教化活动，使民俗教化上升到了一个新的层次。同时在铁能集团大力支持下开展了学习践行弟子规活动，使家校教化形成合力，促进学生良好思想品德的形成。 将传统文化延长到特长活动中，结合体艺“2+1”工程和阳光体育活动设立了22个校级爱好活动小组，其中有威严锣鼓、剪纸、面塑、书画等十多个传统项目。我校的威严锣鼓队和腰鼓队传承至今，已具有了相当的规模和影响力，已成为学校的品牌，响彻辽北。 学校代表_x市参与了铁能集团“孝”文化广场落成庆典表演活动收到一样好评，学校特色工作影响不断扩大。我校学生的文化学问技能和整体素养不断提升，学校
4、教化教学质量优异。学校传统文化教化特色正向着全方位、高品质、系列化的目标迈进。 中国传统节日活动总结2 蛟龙飘舞，金狮呈祥;锅浴趣闻，庙会重现6月22日上午，_镇_幼儿园首届“传统文化进校内”文化展示活动火热登场。_镇_幼儿园全体幼儿、家长、兄弟单位代表800余人参与展示活动。县教化局局长_x，_镇党委书记_x、_镇镇长_x、县教化局副局长_x、_镇人大副主席_x、_师范高校_x教授等领导及嘉宾到会指导。县教化局副局长_x、_镇人大副主任_x分新颖辞。 _镇人文资源丰富，历史文化厚重，世界闻名地质公园“金钉子”更使煤山镇著名遐迩。多年来，煤山幼儿园充分挖掘地方人文资源，把优秀传统文化搬进校内，
5、让人文精神融进孩子们的生活。充分激发广阔老师、家长挖掘和弘扬传统文化的热忱和激情，创新方法，找寻抓手，把传统文化传承与嬉戏活动结合起来，与学校文化建设、打造“一园一品”特色幼儿园结合起来，与课程生活化、全语言活动结合起来，真正把传承地方优秀文化落实到幼儿园的各项活动中，已取得了阶段性的成果。 展示活动上，孩子们为大家带来了精彩表演。龙的传人演绎龙舞飞扬，闪闪红星传播红色文化，古韵童声传承国学经典，地方戏曲再现民俗精华。孩子们可爱的笑脸、稚嫩的表演，博得台下阵阵掌声。 _镇中心幼儿园将以此次展示活动为动力，进一步更新理念，创新做法，让教化呈现同心，同步，同力，让我们的孩子快乐，开怀，开窍!把“传
6、统文化进校内”做精、做实、做细，以实际行动向社会递交满足的答卷。 中国传统节日活动总结3 皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用灯光照耀兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧形式。它集说、唱、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。虽然这是一种古老的艺术文化，但对于生活在现代社会的孩子们来说，却是一种簇新的表演方式，孩子们之前却从未见过听过。 20_年2月5日下午，_区_幼儿园特邀非物质文化遗产济南皮影第五传承人_，为孩子们送上了一道特别的文化大餐，让家长和孩子们近距离感受了传统的民间艺术。 依据孩子的年龄特点分为两场进行，为孩子们带来了改编版的经典故事西游记片段、金斧头、仙鹤与乌
7、龟等，李老师一人多角色的表演，幽默风趣的配音、巧手舞动百万兵。精彩的表演、生动的剧情深深地吸引了小观众们，他们聚精会神地看着这些制作精致、活灵活现的皮影道具，时而万籁俱寂、时而掌声雷鸣、时而欢呼雀跃。真实地感受着民间的艺术魅力，让孩子们特别兴奋。在表演中，传统的民间艺术又与时俱进地融合了现代的元素，让孩子参加到皮影戏的表演中，把气氛推向了高潮。 _幼儿园负责人_说：“皮影戏作为中国的传统国粹，传承了中华几千年的文化，在参加过程中，孩子们能潜移默化的接受传统文化的熏陶。”本次活动，丰富了幼儿生活，让孩子们从表演的故事中懂得了很多道理，更在他们幼小的心灵中埋下了对中华大地博大精深古老文明传承发扬的
8、种子。 中国传统节日活动总结4 古人重视“立德、立功、立言”，将“立德”摆在第一位，没有德，就没有魂，没有魂，就不成人。 党的十八大精神，把“立德树人”作为教化的根本任务，这明确告知我们，教化的根本对象是人，根本目的是人，根本任务是育人，十八大这一要求更好地回答了培育什么人、怎样培育人这个根本问题。为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，更好地培育学生良好思想品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行，我校开展了“优秀传统文化进校内”系列宣扬教化活动，现将活动总结如下： 一、 成立特地的领导小组，确保活动顺当有效开展。 学校成立了以校长为
9、组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教育处和少先队共同完成好优秀传统文化进校内活动，确保了此次活动的顺当开展，并收到了较好的教化效果。 二、从学校的实际动身，主动为学生营造学习传统文化的氛围。 1、我校投入资金营造校内传统文化氛围。在校内内，合理、充分利用校内的围墙、教学楼的外墙，走廊、课室墙壁和课室后面的黑板等作为立德树人弟子规三字经千字文国学经典等传统文化的宣扬阵地，让人感受到传统文化教化无处不在。 2、完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗宣扬、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋，吸取着中国优秀传统文化的精华! 中国传统节
10、日活动总结5 20_年12月5日，_工业高校土木工程学院“传统文化进校内”主题系列活动于东区食堂东侧顺当落下. _级计算机 1 班 传统文化进校内活动总结 _级计算机 1 班 传统文化进校内活动总结 班主任：_级计算机 1 班 传统文化进校内活动总结传统文化进校内活动总结 中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。让学生们 学习中国的传统文化，让传统文化进入校内，有着重要的深远的意义。为大力弘扬社会主义核心价值观，以提高广阔学生的思想 道德和文化修养为主题，以培育我班学生良好阅读习惯为重点，以新奇活泼、形式多样的实践活动为载体，以提高学生的思想文 化素养和教化教学质量为目的，加强对学生进行孝
11、亲、 尊师、 仁爱、 报国等优良品行的教化。 自我校“传统文化进校内”活动启动以来，_ 级计算机 1 班 依据学校“传统文化进校内”的相关要求制定了活动方案，主要 以“弘扬传统文化诵读中华经典”读书为主基调，并根据方案有 序的开展了一系列学习传统文化的打算和做法。现就我班的传统 文化进校内的活动总结如下： 一、确定活动方案工作中心，为活动开展做打算 1、为了加强学习传统文化的实效性，确保开展的传统文化进 校内活动有效地开展，我班同学根据活动方案组建了一支传统校园文化进校内的活动小组，并再班主任的带领下制定出相应的活 动方案。 2、为了营造一个更加和谐、深厚的校内传统文化经典氛围， 活动小组在结
12、合我班学生的认知特点，打算了大量有关传统文化的宣扬片以及相关资料，目的是充分渲染传统文化的课堂气氛。 二、有效实施的实施活动方案 1、为学生开出举荐书目 _级计算机 1 班 传统文化进校内活动总结 我们首先开展爱好调查，并统计结果，再依据调查出的学生的身心、学问和阅历，开列相应的举荐书目供我班学生们作选择 阅读。同时，我们还通过对学生和家长的调查，了解当代我班学生的阅读爱好和实际需求，并常常性地做好举荐书目的调整和完 善工作。 2、提倡有序阅读和定量管理 为了使我班学生们读书走向长久性发展，我逐步提倡有序阅 读和定量管理。我规定了每人一学期的最低阅读量为 6 万字。还在阅读的体裁、题材、书目进
13、度、时间和安排支配上提出了供学 生选择的建议，要求他们按安排有步骤地读书。 3、适时点拨和引导 首先我对我班学生们阅读的爱好倾向性做适时的引导和点 拨，帮助他们理解读书与自我成长的特别关系，进而提高读书活动的层次和品位。然后我依据学生的年龄特点和阅读爱好，利用 周三午间的时间作为导读课时间，指导学生阅读方法，并让他们 能用所学的方法进行课外阅读。 三、刚好、完善的表彰制度，满意学生的荣誉感，激发其阅 读的主动性。 1、开展“每周读书之星”举荐表彰活动，每周在班会课上进 行表彰，并选择一名同学介绍读书阅历。 2、定期评比：朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小 文学家、办报小编辑等 3、期末评
14、比：优秀亲子阅读家庭、优秀家长文化乃立校之本，我班会坚决不移地把传统文化进校内活动 接着开展下去，让传统文化更好的走进我们的学习和生活! _级计算机 1 班 传统文化进校内活动总结总之，我们在学校的带领下，以弘扬中华传统文化为契机， 以中华传统文化进校内活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，肯定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化 深化我班学生们的心灵，传承民族文化，弘扬民族精神肯定会在 我校蓬勃发展。 班 级：_级计算机 1 班班主任： 传统文化进校内活动总结 清河试验中学 中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长.让学生们从小起先学习中国的传统文化，有着重要的深远的意义.现在许多学生并 不了解. 标签： 教化 分类： 总结 优秀传统文化进校内活动总结 八小 张淼为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，培育广阔青少年学生爱祖国、爱家乡的搞个画展或者竞赛然后让参与的人每人画一个体现中国传统文化的图! 传统节日主题活动总结