扬帆起航我爱我班_主题班会.ppt

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1、今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！七（七（1）班主题班会）班主题班会 通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 班会流程 1.开场白 2.介绍班集体 3.美文欣赏 4.故事寓哲理 5.认识自我，完善自我 6.班主任讲话 7.结束语 我们每一个人都是一我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方。滴小水滴，来自四面八方。是一个是一个“缘缘”字让我们汇字让我们汇集到了博雅七（集到了博雅七（1）班这）班这条美丽的河流中，我们要条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流齐

2、心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。不息，闪亮动人。扬帆起航扬帆起航 我爱我班我爱我班 主题班会现在开始。主题班会现在开始。相亲相爱的一家人相亲相爱一家人我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待， 我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，我喜欢生

3、气时就想到你们永远包容多么伟大，我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大， 我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。因为我们是一家人，因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人，相亲相爱的一家人， 有缘才能相聚，有缘才能相聚， 有心才会珍惜，有心才会珍惜， 何必让满天乌云遮住眼睛。何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人，因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人，相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难必然同当，有福就该同享，有难必然同当， 用相知相守换地久天长用相知相守换地久天长 活动一：活动一： 介绍班集体介绍班集体 我们的我们的班名班名是是:扬帆起航，意思是乘风破浪，扬帆扬

4、帆起航，意思是乘风破浪，扬帆起航，到达胜利彼岸。起航，到达胜利彼岸。 班主任班主任寄语寄语是：让每个人因你的存在而感到幸福是：让每个人因你的存在而感到幸福 我们的我们的班训班训是（全班齐）：努力创造奇迹，奋斗是（全班齐）：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌书写辉煌 我们的我们的班级口号班级口号是：（全班齐）：我们能做得更是：（全班齐）：我们能做得更好！相信我们班是最棒的！好！相信我们班是最棒的！ 我们的我们的班级目标班级目标是：是： 短期目标短期目标：在本学期内，我们要养成良好的行在本学期内，我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。为习惯和正确的学习习惯。 中期目标中期目标：在本学年内，我们要在坚持

5、良好行为在本学年内，我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中，逐步培养对学习习惯和学习习惯中，逐步培养对学习 的兴趣，提的兴趣，提高成绩。高成绩。 长期目标长期目标：三年后，学生在中考中都能取得满三年后，学生在中考中都能取得满意的成绩，考入理想的高中。意的成绩，考入理想的高中。活动二：活动二： 美文欣赏美文欣赏 我们的七一班我们的七一班朗诵者：我们，来到了一个崭新的世界我们，来到了一个崭新的世界 我们，曾经素不相识我们，曾经素不相识 但命运把我们紧紧相连但命运把我们紧紧相连 我们，相聚在这里我们，相聚在这里 彼此渐渐加深理解彼此渐渐加深理解 七（七（1 1）班）班 新的世界新的世界 新的希望新的希

6、望 同学们手挽手同学们手挽手 荣获一面面火红的流动红旗荣获一面面火红的流动红旗 那么耀眼那么耀眼 还有那一张张奖状还有那一张张奖状 高高地挂在墙上高高地挂在墙上 仿佛是一个个生命仿佛是一个个生命 活力无限活力无限 运动会上运动会上 有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水 你可知他们课后的辛勤训练你可知他们课后的辛勤训练 为的什么为的什么 只为我们七（只为我们七（1 1）班的光明耀眼）班的光明耀眼 其实，还有许多同学其实，还有许多同学 日夜不停地努力日夜不停地努力 也在作着贡献也在作着贡献 啊，我们的啊，我们的七七（1 1）班）班 一天天在进步一天天在进步 一天天变得优秀一

7、天天变得优秀 我们带着不同的梦想我们带着不同的梦想相聚七（相聚七（1）班的课堂）班的课堂风雨中我们携手并肩风雨中我们携手并肩为了让梦想插上飞翔的翅膀为了让梦想插上飞翔的翅膀 七（七（1 1）班）班 我们的七（我们的七（1 1）班）班我们在这里我们在这里 锻炼出坚硬的翅膀锻炼出坚硬的翅膀 飞向属于自己的那一片蓝天！飞向属于自己的那一片蓝天！我们的七（我们的七（1 1）班）班 七（七（1 1）班）班 我们的七（我们的七（1 1）班）班 活动三：活动三： 故事寓哲理故事寓哲理一滴小水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然

8、的机会，它被抛到对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：小水珠满不在乎地回答

9、：“妈妈，妈妈，我再玩会，这儿太美了我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。珠瞬间消失得无影无踪。 小水珠小水珠 被抛到高处被抛到高处 陶醉而忘却陶醉而忘却 海妈妈海妈妈 满不在乎满不在乎 强烈的阳光强烈的阳光 消失无影无踪消失无影无踪 1, 1, 为什么小水珠离开大海的为什么小水珠离开大海的怀抱后怀抱后, ,会马上消失？会马上消失？ 2, 2, 如果小水珠不想在这个世如果小水珠不想在这个世界上消失界上消失, ,它该怎么办它该怎么办 ？小水珠的力量单薄小水珠的力量单薄, ,无法抵御强烈的无法抵御强烈的太阳

10、光很容易被蒸发掉太阳光很容易被蒸发掉. .但回到大海但回到大海就不一样了就不一样了. .那里有无数的小水珠那里有无数的小水珠, ,它们紧紧团结在一起它们紧紧团结在一起, ,共同抵御太阳光共同抵御太阳光, ,所以没有那么容易被蒸发掉所以没有那么容易被蒸发掉. .由这个故事了联想到人类自身由这个故事了联想到人类自身, ,我们个人与班集体的关系是不是也像我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢小水珠与大海的关系一样呢活动四：活动四：认识自我，完善自我认识自我，完善自我情景剧：情景剧：1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气

11、愤，结果两人吵起来。使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。使得这个同学不能完成学习任务。换位思考换位思考：1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。小心点走就是了。”两人高兴地离去。两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给

12、自己，拿了下面的一本组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。同学在边看故事的同时边思考，同学在边看故事的同时边思考，1. 1.学会尊重。学会尊重。“敬人者，

13、人敬之敬人者，人敬之”。2. 2.乐于助人。乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。3.3.宽容大度。宽容大度。不为区区小事不为区区小事斤斤计较斤斤计较。4. 4.主动真诚。主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5. 5.求同存异。求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。正确对待认识差异，磨合同学关系。6. 6.换位思考。换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对， 换位思考一下，站在对方的角度看问题，换位思考一下，站在对方的角度看问题，

14、 争吵可能就不会继续。争吵可能就不会继续。 1.谈谈我们的老师谈谈我们的老师.2.你是怎样爱老师的？你是怎样爱老师的？请几名同学对老师说一请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话句你最想对老师说的话我们应该怎样与老师和睦相处？我们应该怎样与老师和睦相处？学习是我们的天职，爱我们的班学习是我们的天职，爱我们的班级就应该努力学习，我们要用成级就应该努力学习，我们要用成绩证明我们七（绩证明我们七（1）是最棒的！）是最棒的！1.在学习中，最让你头疼的事是什么？在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？你是怎么学习的？ 跟大家分享下你的学习经验。跟大家分享下你的学习经验。 语文：易碧蓝语文：易

15、碧蓝 数学：雷卓数学：雷卓 英语：陈周英语：陈周 我们应该怎么学习我们应该怎么学习?“三先三后三先三后”:先预习后听课；先预习后听课；先复习后做作业；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。先独立思考后请教别人。 八个学习环节：八个学习环节：制订计划制订计划课前自学课前自学专心上课专心上课及时复习及时复习独立作业独立作业解决疑难解决疑难系统小结系统小结课外学习。课外学习。1.讨论讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？2.评一评评一评:班里的同学谁哪方面做的最好班里的同学谁哪方面做的最好?4.评一评：谁为班级建设出力最多？评一评：谁为班级建设出力最多

16、？3.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？七（七（1）班的优点）班的优点 同学们相处的很融洽开心；同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责；班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人；大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象；没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高；男、女生参加体育活动积极性较高；七（1）班的缺点班的缺点 需要改进的地方：需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同

17、学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师；静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正

18、确的集体舆论；我们每个人都热爱我们的班集体，我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？我们应该怎样做呢？让我们一起分享你的感受！让我们一起分享你的感受！我为七（1）班做了什么？1. 认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室)；2. 最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；3. 光盘行动；光盘行动；4. 做好操；做好操；5. 遵守就寝纪律；遵守就寝纪律；6. 为班级活动付出实际行动；为班级活动付出实际行动；7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极配合班干部的工作；做好本职工作；8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律；配合好老师上课；遵守课堂纪律；9. 地上有纸或

19、粉笔就帮忙捡起来；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；10.升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；11.带队；带操；带队；带操；12.积极参与课外阅读；积极参与课外阅读；13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.管理好班级的纪律和卫生；管理好班级的纪律和卫生；我为七我为七（1 1）班做过的班做过的事情？事情？（每题一分；满分（每题一分；满分15分）分）我们来自不同的小学我们来自不同的小学我们有着不同的个性我们有着不同的个性我们是应着集体

20、的缘分走到了一起我们是应着集体的缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭组成了一个团结友爱的大家庭带着每个人独特的个性带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活我们聚合在一起融入集体生活为了实现伟大的理想为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习我们聚合在一起进行集体学习28双眼睛，默默地求索双眼睛，默默地求索-我们努力我们努力28颗跳动的心，鸣奏着一个声音颗跳动的心，鸣奏着一个声音-我们真诚我们真诚真诚对人，真诚对己真诚对人，真诚对己我们徜徉在知识的海洋里我们徜徉在知识的海洋里激流勇进，刻苦钻研激流勇进，刻苦钻研我们翱翔在智慧的蓝天中我们翱翔在智慧的蓝天中团结友爱，畅想未来团结友爱，畅

21、想未来我们将拥有无限美好的明天我们将拥有无限美好的明天全班朗诵全班朗诵请班主任请班主任Mrs. Wang为大家讲话！为大家讲话！ 一滴水一滴水,只有投入大海只有投入大海 ,才不会干涸才不会干涸; 一个人一个人,只有融进集体只有融进集体,才能展现他的才能展现他的才华和生命的价值才华和生命的价值.一一个有凝聚力的个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生结与奉献，每个人在平时的学习与生活中活中,应以实际行动自觉维护班级的应以实际行动自觉维护班级的荣誉。荣誉。 全体宣誓全体宣誓 我是七（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当父母，把同学当亲人，把教室当家园，我们团结自信，我们勤学奋进。为了我们班能扬帆起航，顺利到达彼岸，从此刻起，做一个进步的我，做一个优秀的我，为班级争光，为班级添彩！学在博雅，赢在博雅！今天我以博雅为傲，明天博雅以我为傲！七（七（1）班主题班会到此结束！谢谢！）班主题班会到此结束！谢谢！