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1、个人顶岗实习工作报告例文顶岗实习工作报告1 光阴似箭，岁月如梭，不知不觉中我在公司已度过了近半年的时间，在这段时间里，我和公司部门的同事及领导相处的特别融洽，大家对我也关怀备至，时常给我激励和帮助，让我感受到了家的暖和。 在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，我在工作上取得了肯定的成果，但也发觉了诸多的不足，现就本人工作中的得失、及接下来的工作准备总结如下： 一、工作中的收获 1、仔细学习，努力提高 由于刚刚从学校毕业，从学生到员工的思想意识还没有彻底地转变，对于工作的一些基本相识还不到位，所以工作初期遇到了一些困难。但这并不是理由，我只有不断地学习，才能渐渐的融入到工作中去，才能适应这个高速
2、发展的时代。 2、注意团队意识 在这半年的工作中，我参加了一些集体完成的工作，比如特级资质申报材料的打算工作，这是一个须要全公司各部门同心协力共同来完成的工作，在这个过程中强化了我的团队意识，这是我从中学到的最宝贵也是最重要的东西。在相互信任的基础上，思想统一，行动一样，这样的团队才会攻无不克、战无不胜。 3、工作要精准细致，力求精细化 工作中的每一步都要精准细致，力求精细化，在这一点上我做的还特别欠缺，常常因为不够仔细而做错事情。现在的我常常冷静的分析自己，时刻提示自己工作中要精准细致，经过这半年来的培育和熬炼虽然有所改善，但要真正做到“精准细致”我仍需不断的向部门的各位领导学习。 4、注意
3、沟通和沟通 工作中要注意沟通和沟通，这样既可以提高工作效率又可以提高工作质量，对于这一点我深有体会，并会在今后的工作中更加重视。 5、虚心请教和学习 多向同事和领导请教和学习，终归我来公司的时间比较短，对专业技术学问和公司的状况了解很浅，要想学得更多更快，向领导和同事虚心请教是很好的途径。让我感到庆幸的是，每当我工作中出现了问题，部门的领导和同事都会主动给我指正，让我有很大的收获。 6、脚踏实地，努力工作 我深知质量技术部是一个工作很繁杂，任务比较重的部门。作为部门的一员，我感到光荣而有压力。我工作的时间不长，首先要熟识本职任务，进入角色。对公司和部门各方面还缺乏应有的了解，而质量技术部所做的
4、工作又涉及的方面稍多，所以我要有针对性的加强对公司的了解和相识。其次，是仔细对待本职工作和领导交代的每一件事。对领导交代的事项，仔细对待，刚好办理，不拖延，不误事，不敷衍。 7、端正作风，摆正位置 在工作中，我要坚持勤奋、务实、高效的工作风，仔细做好每项工作。听从领导分工，不计得失，不挑轻重。对工作上的事，不注意轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到。在生活中，要坚持正直、虚心、朴实的生活作风，摆正自己的位置，敬重领导，团结同志，以城待人，正确处理好与领导、同事的融洽关系。 二、工作中出现的问题 由于我刚到公司，对部门的工作内容和程序还不太了解，所以在这段时间里，我主要从事一
5、些材料的整理工作和领导的交代的一些力所能及的事情。对于任何事情我都没有当成小事看待过，都是很仔细地去完成，但由于对工作性质和公司架构等一些基本的东西还没有深刻的相识和了解，给工作带来了诸多不便，同时，不行避开的在工作中也出现了许多的失误和问题。 列举一个比较简洁的例子，在一次整理公司先进企业的申报材料时，须要依据文件要求在里面添加有许多证明性的材料，由于我对这些材料的归口和内容不了解，所以整理的时候不知道工作的方向和侧重点，走了许多弯路，最终事倍功半。 顶岗实习工作报告2 自第三季度起先担当客服文员以来，工作仔细负责，任劳任怨，在此对本季度工作状况总结如下： 一、工作职责 1、做好客服部的来电
6、接听、访客的接待工作。 2、帮助其他部门做好部分文职工作，详细如下： (1)工资电话回访、培训电话回访; (2)文件的归档、转交、回传、保管; (3)收集月度会议数据，汇总，制表; 二、遇见的问题 在这近三个月的工作中，对公司内许多实际工作的流程还不甚清楚。客服部：缺少对公司业务及产品学问方面的了解，对各片区的信息了解甚少，有问及旁边分部地址信息及一些其他事宜，会有答不上来的状况，由于月度会议的数据是从各分部多人处得来，除了数据上传不刚好，还会出现人员出错及更改的现象，导致数据的频繁变更，严峻影响工作效率;对公司的OA系统还处在学习探究阶段，了解不够深化。 三、如何改善 了解公司的相关工作流程
7、，有对自己不懂的问题做到刚好地询问这方面阅历多的领导及同事，多向领导及同事学习他们的阅历。使自己多些熬炼的机会，让自己在工作中不断积累新的阅历，这样在今后的工作中才能快速成长起来。也希望各分部相关人员可以刚好精确的上传月度会议须要的数据，做到高效率的完成上级交待的工作! 四、目标 下一季度的工作重点是熟识公司的相关信息及流程，主要是从ERP及网上获得资源信息加以了解学习。独立完成各项本职工作。另外就是培育竞争意识和创新观念：竞争意识是推动个体努力学习，自觉提高职业素养的动力，打破安于现状、听天由命、依靠别人的人生观。应时刻保持一种主动进取、主动热忱的心境，“勤能补拙”是性格与实力之间的补偿;“
8、熟能生巧”是活动对实力的增进。 请各位领导及同事在今后的工作中多多指责指正，我会在今后的工作中用自己的实际行动来做好每一天的工作，努力成长为一名对公司有用的人才。 顶岗实习工作报告3 带着幸运和华蜜的感受我们起先我们高校必要走的路程实习。实习是残酷的，但同时它又代表着希望，我们都必需紧紧的牢记自己的目标和志向，在自己的实习岗位上尽职尽责，不辞辛苦，勇于奉献，辛勤劳动，最终实现自己的预定目标，不给学校丢脸，不给自己抹黑，用自己的实力证明，我们是一个强者，不论从工作还是学习，我们都可以做得很好，并为真正踏入社会，奠定坚固的基础。 一、实习目的 为期一个月的实习时间，秉着为以后的工作奠定基础的原则，
9、努力学习更多的学问，积累更多的实践阅历，在实习的过程中去发觉自己的不足和缺点，同时让自己学到更多的学问，在实践中运用到我们在学校学习的学问，检验我们的学习成果，从而更好的发展自己，更好的在社会上立足。 二、实习时间 20_年_月_日到20_年_月_日 三、实习地点 _ 四、实习单位和岗位 _大淘商贸有限公司、淘宝售后客服 五、岗位工作描述： 来到_大淘商贸有限公司这个单位实习，是我自己去投简历并经过面试而得到这个实习机会的。广州这个地方，我也不是很熟识，在找实习单位的过程中，真正吃了不少的苦头。在历经多次面试后，积累了阅历，懂得了技巧，最终被该公司录用了。我的实习岗位是售后客服。主要的工作是处
10、理售后问题，解决中差评，处理退换货事务。但是虽然是售后客服，可事实上并没有分的特别清晰，售前客服要完成的任务，我也是必需得完成的。 1、通过淘宝旺旺闲聊软件，接待来访顾客的在线询问，包括产品特点、规格、款式等商品信息细微环节参数的解析。 2、通过超群的语言沟通技巧和谈判技巧，向顾客举荐商品并促成满足购买。 3、根据顾客要求或店规为顾客分拆或合并订单、修改邮费、为顾客订单备注信息。 4、向买家供应良好的售后服务，解决售后问题、解决客户纠纷，处理中差评。 这些是基本上每天必需要做的事情。 六、实习总结 6.1实习内容 20_年6月29日起先上班，我们上班的第一天，客服主管就起先带我们，给我们安排任
11、务。早上的时间是先来熟识公司的规章制度，同时了解我的工作职责，她告知说我明天须要做的工作是什么以及让我在面对客户的时候，我要怎么说，还有告知我，通常会遇到多少种客户，让我如何去面对，如何去解决一般客户提出的疑问。 而我的工作是售后客服，主要就是处理中差评以及相应的售后问题，在客户有问题要找我们客服的时候，我们的一言一行都是要特别当心翼翼的，因为我们的言语就是代表我们公司的，我们就是公司的代表。像我，当一名售后客服，主要的工作是处理售后问题，售后纠纷，解决中差评，退还货问题。这些问题的解决，不是一两下就可以解决的。比如说是解决一个售后问题，处理中差评，我要先查询客户的信息，核对客户的资料，查询客
12、户的评价内容，了解其评中差评的缘由。在了解这些状况之后，要看客户是什么时间有空，再给其打电话或者是旺旺联系。 在电话接通或者旺旺联系上以后，要依据客户的语言和口气来给客户说明缘由并提出解决方案以供其选择，力求得以解决，双方和谐相处并达成信任关系，使客户成为我们公司的忠实客户。我发觉，在这个过程中，特殊是打电话的过程中，做好客户的信息收集和打算是特别重要的，同时，在客户不满的时候，我们肯定要倾听并适时赐予确定，最终才提出我们的解决方案。虽然说看上去似乎不是很难，但是真正做起来不是很简洁的一件事情。因为我们面对的客户是不一样的，每个人的性格都是不一样的，这时候的我们须要时间去区分，去发觉，我们现在
13、面对的客户原委是属于哪一种人，才能找到相应的解决问题的方法，依据客户的说话语气和声调去辨别并回答客户提出的质疑，为其供应相应的解决措施，让客户真正满足。 不仅仅是中差评问题须要给客户打电话，像客户发觉货不满足或者出现问题时，同样要给客户解决，我要跟仓储部的人员联系好，先了解是否有货，然后在收到客户退回来的货物之后，刚好给客户回复。这时候，最须要留意的地方是：肯定要刚好和有效，以及留意说话技巧。 顶岗实习工作报告4 时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着_年夏季的到来，我的高校三年时间即将结束，同时将近一年的实习也接近尾声了。时间过得很快，相比起别人四年甚至更久的高校生活，我的三年略显匆忙了，不
14、过正是这三年，我所得到的成长却是长足的，我从当时一个刚高考结束迷失在不知将来的孩子，已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝，转瞬间离开学校顶岗实习已有一年了。 这一年来的实习，让我真真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的学问面还很窄很有限，须要更多系的实践熬炼。通过实习，培育了我视察问题和解决实际问题的实力;培育了团结合作精神，提高了组织观念。 假如说，高校在校二年是心理成熟的发芽，开花期，那么这一年来的实习便是确定成熟的结果期。 这一年来的实习，虽然始终在车间修理岗位上，但收获却不
15、少。作为一个修理技工，时刻得为工作负责，因此每天上班都会比较惊慌，而下班后却是少许的放松，修理质量是企业的生存的灵魂，因此技工的技能是工作的重中之重，任何疏忽都会造成严峻的质量后果，要想做一个合格的技工必需有一颗负责人的心，更须要一套娴熟地修理技术和对理论学问的坚固驾驭。作为一个合格的修理技工须要一个良好的心态，工作不能受心情影响，否则将会严峻影响工作质量，从而发生修理事故。 近一年来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的迥然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，人际关系的困难远不是以前所能比拟的。当然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真
16、正的成长，擅长交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。 通过实习提高了自己的操作技能和动手实力，加强了理论联系实际的熬炼?提高了实践实力。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。随着汽车工业的迅猛发展?新技术的广泛应用?会有许多是我们未曾接触过的?在培训结束后依据自己的状况在原有的基础上?去不断的学习、感悟、勤时自勉，有所收获，使这次培训达到了他的真正目的，更好的运用自己驾驭的学问和阅历，做好本职工作。 再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也无法到达。信任自己以后肯定能走好每步。 顶岗实习工作报告5 在_中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的熬炼和学习，我在教学技
17、能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名老师完成教学任务的技巧与实力，老师的课堂教学技能构成了老师教学技能的核心。所以，教学技能的凹凸，干脆影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间，结合自己的课堂教学，现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结： 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提打算阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教化作用有很大的影响。假如尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。 比如我在进行少年拳的教学时，动作的攻防含义和连接是教学的难点，如何只是体育老师的枯燥的一遍一遍的教和示范练
18、习让学生很难领悟少年拳的动作含义，渐渐的学生们就会失去练习武术的爱好。充分和有效的备课，可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来呈现其攻防含义。比如说：讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵扰时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下 体为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身斗争”的成功，而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增加学习爱好并对老师渐渐产生一种佩服的感觉，能够提高老师在学生的心目中的地位。备课，教学中的首要环节，对整
19、个教学的效果起着不行忽视的作用。 二、教学的导入技能 课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习爱好，激发学习动机;能引起学生留意，帮助进入学习情境;为新学问的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节中学武术课来说更是如此。 大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大部分的中学生老说是特别神奇的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，可以有效的吸引学生留意力，课堂更能有序的进行，学生更能快
20、速的接受。比如说：在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们起先探讨起来，带着这种疑问，学生们会去主动的思索与探讨什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个2022年春节联欢晚会的优秀武术节目行云流水，激发了学生们去了解和学习太极拳的爱好，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。 三板书技能 板书有着以下的作用：提示内容，体现结构和教学程序;启发思维，吸引学生的有效留意;强化记忆，使学生对主要学问有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉
21、得板书技能对一位体育老师也是特别的重要的。假如一位体育老师能一手特别美丽的板书，那确定是特别受学生们的宠爱的。 在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，但是写得特别不好，学生们在下面小声争论着“一个学生们说：写得真不好，另一个学生说，没事，他是体育老师“，此次理论课上的效果也不是很好。这个经验给了我很大的触动，我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。 四、互动技能 不属于老师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，老师为主导。老师要为学生们更多的自我的表现机会，通过师生互动、生生互动让每个学生参加到体育课中来。
22、 我在体育技术课上教学形式上，多采纳嬉戏和竞赛，我与学生一起参加互动，寓教于乐。使学生们真正的喜爱上体育课。 五、课堂组织技能 良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热忱，引发学生学习动机和爱好，培育学生的自信念和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创建良好的课堂氛围，便于师生之间的感情沟通。课堂组织技能的凹凸，对如何上好一堂体育课有着重要的作用。 首先，要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学内容，讲一些武打大明星的故事，比如说：李连杰和成龙等，激发学生们的爱好，调动课堂的气氛。其次，我把体育技术课分为了两部分，第一部分是学习新动作内容，老师运用示范法激发学生们学习爱好，让学生们觉得“老师练得太棒了”，从而达到提高课堂气氛的目的;其次部分是竞赛，依据前面所学习的新内容，进行分组练习，之后进行竞赛，从而巩固学生们所学习的新内容。 以上，是我在衡中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高，为我将来从事教化事业提高了巨大财宝。感谢我的指导老师，感谢衡中，感谢河北师范高校。 个人顶岗实习工作报告